Provas Com Base Na Experiências Piagetianas

que assim pudéssemos ter uma visão do sujeito como um todo. Durante as sessões foram utilizados alguns instrumentos, tais como: anamnese, Entrevista Familiar Exploratória Situacional – EFES e Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem, bem como Provas Operatórias e Projetivas, dentre outras atividades complementares. Durante o processo foi feita uma entrevista com a professora de J.O.V, como forma de conhecer a realidade escolar dessa criança, como por exemplo: seu comportamento…

Libertadora. Além disso, outras características são necessárias para que ela se concretize tais como: colaboração, união, organização e síntese cultural. Ao desenvolver uma epistemologia do conhecimento, Freire parte de uma reflexão acerca de uma experiência concreta para desenvolver sua metodologia dialética: ação-reflexãoação. Metodologia que parte da problematização da prática concreta, vai à teoria estudando-a e reelaborando-a criticamente e retorna à prática para transformá-la.…

inteiramente restrita a seu ponto de vista, é por acreditar que todas as pessoas pensam como ela" (p. 141); assim, tanto seu sentimento de resistência das coisas é tão inexistente quanto o da dificuldade das demonstrações; por isso, também, afirma sem provas, dado que não sente a necessidade de convencer uma vez que, em sua concepção, não há multiplicidade de perspectivas (sua perspectiva é a única possível). Piaget – em diversas obras (PIAGET, 1923/1999, 1924/1967, 1932/1994,…

Descobrem propriedades dos objetos e características do comportamento humano, inclusive do seu próprio. Têm concepções acerca da natureza e da vida que são sujeitas a modificações, sem que percam sua origem espontânea. Os adultos continuam tendo experiências em todas as áreas do saber, da afetividade, da moral ou da estética que não podem apontar como lhes tendo sido ensinadas, mas que, por vezes, entendem ter sido aprendido. Ensinante é aquele que assume, em alguma circunstância, a…

conhecimento é visto como um pacote fechado a ser transmitido mecanicamente aos alunos. A importância de conhecer o aluno O Planejamento do Ensino começa com o professor considerando quem são meus alunos? quais são os conhecimentos e as experiências de vida que eles têm com relação aos conteúdos das atividades que estarei propondo? quais são as suas expectativas e dificuldades? Essa preocupação em conhecer os alunos é muito importante, conhecer os alunos reais,…

necessário, naquele momento, explicar cientificamente o processo de aquisição de conhecimento, já que as práticas pedagógicas não deveriam mais pautar-se pelo bom senso ou pela arte de ensinar. Seu pensamento pedagógico alicerçava-se em duas bases: na Ética, entendida como filosofia prática, que tinha como tarefa estabelecer os fins da educação; e na Psicologia, ciência que definiria os meios racionais para se chegar à educação. Percebe-se em Herbart um grande esforço no…

escrita.. 2.8 Psicomotricidade e a Escrita............................................................................ 2.9 Consciência Fonológica................................................................................... 3 RELATO DAS EXPERIÊNCIAS COM O DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO..... 3.1 Contato com a família....................................................................................... 3.2 Queixa…

abordar elementos importantes para a compreensão da Teoria do Ensino Desenvolvimental, bem como as suas condições para colaborar com uma reflexão dos professores a cerca do desenvolvimento (do pensamento) dos alunos. Concluiu-se que estabelecer uma base teórica para orientar um sistema educativo, não é uma prática aleatória, pois requer um engajamento constante dos sujeitos envolvidos no encaminhamento e desenvolvimento das propostas educacionais. Esta disposição coletiva deverá implicar…

últimos lugares em todas as disciplinas, comparadas a outras nações. Um dos motivos observados, seria que na sala de aula os professores estão atuando nas transformações neuropsicológicas, sem saber como o cérebro funciona, nem sempre tem informações, bases científcas e conhecimento de causa para conjugar as peculiaridades do aprendizado de cada aluno. Que acostumados a perceber o mundo de acordo com o que o professor propõe, aceitam passivamente a proposta pedagógica vigente,…

computador, qualquer que seja ele, se transforma numa ferramenta de grande poder, que nos permite entrar em contato com culturas diferentes, pessoas interessantes e virtualmente qualquer tipo de informação. A maior parte de nós certamente já passou pela experiência massacrante de passar por uma escola, por aulas desinteressantes, onde o mais importante é manter a disciplina. A nossa curiosidade natural é sistematicamente eliminada em defesa da abominável disciplina. Disciplina tão…