Relatório de estágio superviosionado em psicopedagogia clinico institucional

FACULDADE SÃO LUÍS DE FRANÇA
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU-SENSU
PSICOPEDAGOGIA CLÍNICO-INSTITUCIONAL

DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM: DISORTÓGRAFIA

ARACAJU/SE
Julho/2012

EDILAMAR MARQUES LOURENÇO

DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM: DISORTÓGRAFIA

Relatório de Estágio Supervisionado de Psicopedagogia
Clínica apresentado como pré-requisito para obtenção do certificado de conclusão do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clinico Institucional Pela Faculdade
São Luís de França.
SUPERVISOR: Profº. Rafael Santana Araujo.

ARACAJU/SE
Julho/2012

EDILAMAR MARQUES LOURENÇO

DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM: DISORTÓGRAFIA

Relatório de Estágio Clínico submetido à avaliação do corpo docente da Faculdade São Luís de França - Aracaju/ SE, como parte dos requisitos necessários, à conclusão do Curso de Pós
Graduação - Latu Sensu em Psicopedagogia Clínico - Institucional.

Aprovado em: ___ / ___ / ______

Nota: _________

Por:
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Prof.° Rafael Santana Araujo

ARACAJU/SE
Julho/2012

RESUMO

A psicopedagogia compromete-se principalmente com os problemas de aprendizagem e suas dificuldades, buscando levar o aprendente a integrar-se de forma satisfatória no meio em que está inserido, respeitando, porém, sua individualidade como ser biopsicossocial. Analisar a interferência que uma dificuldade de aprendizagem como a Disortografia tem na vida de uma criança, é o objetivo central deste trabalho. A Disortografia consiste numa escrita, não necessariamente disgráfica, mas com numerosos erros, que se man ifesta logo que se tenha adquirido os mecanismos da leitura e da escrita. O conhecimento multidisciplinar que o psicopedagogo deve ter é de suma importância para uma maior compreensão do processo de avaliação diagnóstica. Dessa forma favorecendo a escolha da metodologia adequada para o bom desenvolvimento de suas intervenções psicopedagógicas, conduzindo de maneira satisfatória o processo de ensino -aprendizagem.