Prova Geografia 7º Ano 1 Bimestre

Professor-Tutor: MARCIA BRANDÃO XAVIER ROCHA UBERABA-MG 2015 PRÁTICA PEDAGÓGICA Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba-Unibe, como parte da exigência de conclusão da disciplina Prática Pedagógica,1°semestre do curso de Pedagogia. Orientador: MARCIA BRANDÃO XAVIER ROCHA UBERABA-MG 2015 Colégio Estadual de Vitória (Vitória) Brasil / Espirito Santo / Vitória / Vitória / Avenida Vitória, s/nº Escola/colégio (ensino…

Classe: Relatório de Atividades e Experiência SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 1.1 O COLEGIO 1.2 PROJETO POLITICO PEDAGOGICO – PPP 1.3 PROJETOS 2 2.1 DICIPLINAS ACOMPANHADAS HISTORIA SERIE 8°A. 8ºB SERIE 8º A SERIE 6º A,B e Cº SERIE 2º A e B SERIE 3º A 2.2 GEÓGRAFIA 2.2.1SERIE 9ºC & 3ºB 4 CRONOGRAMA: 08/10/2014- 07:00 ás 12:15 5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

de fato avaliar seu aluno, no que diz respeito à aprendizagem, os avanços e as dificuldades? Ele esta preparado para mudar de estratégia e ensinar o que não foi aprendido? Por mais que pudéssemos imaginar uma lógica ou mesmo um remédio para reparar anos de atrasos, não só dos alunos, como também dos professores, a única alternativa mais contundente seria o debate, a discussão, a capacitação e a formação dos professores. Como pensar, fazer e construir avaliação, é o que colocarei em…

Henn Müller Vice - Secretário: Angelita Luft Werlang Conselho Fiscal: Leonir Miguel Schaf Conselho Fiscal: Leo Herrmann Conselho Fiscal: Gilmar Kühn Conselho Fiscal: Darci Zeiser (membro nato). 1. APRESENTAÇÃO Endereço da Escola: A Escola Municipal Padre Jorge Annecken situada na linha Bela Vista, município de São Carlos - SC. Dados de identificação Nome da Unidade Escolar: Escola Municipal Padre Jorge Annecken Ato de…

DESENVOLVIMENTO DE HÁBITOS DE ESTUDO NICOLAU K. PERGHER FILIPE COLOMBINI ANA BEATRIZ CHAMATI SAULO FIGUEIREDO MARIA ISABEL CAMARGO 1. HÁBITOS DE ESTUDO São comuns os casos clínicos em que crianças e adolescentes apresentam dificuldades para alcançar rendimento escolar satisfatório. Freqüentemente, são observados hábitos de estudo inadequados e dificuldade em atingir notas mínimas nas avaliações escolares (Hübner & Marinotti, 2000; Pergher & Velasco, 2007; Regra, 2004).…

...........................8 INTRODUÇÃO Meu nome é Ingrid de Souza Oliveira,cursando o 6º período do Curso em Licenciatura em Pedagogia pela UNIRIO CEDERJ – polo Cantagalo.Moro em Bom Jardim e trabalho em uma escola particular há 3 anos com crianças da educação infantil na faixa etária de 4 a 5 anos.Amo muito o que faço e depois da faculdade pretendo fazer uma pós em Psicopedagogia Clinica para atender crianças com dificuldade de aprendizado . O presente relatório de estágio tem

sua área de atuação com as mais rígidas exigências do mercado da educação moderna, no qual o estagiário se depara com a verdadeira prática de sua área profissional, podendo, assim, sanar falhas que por ventura ocorram em seu estágio supervisionado. 1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA O estágio supervisionado tem base no atendimento às exigências do curso de matemática da universidade do Estado do Amazonas, sua intenção é dar suporte e proporcionar esse suporte nas atividades dos docentes. Visa…

Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:Cibely Janaina Varasckin M Tutor de sala: Neusa Maria Da cruz Montes Claros 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de

PLANO DE CURSO - 6º Ano - 2015 Disciplina: Língua Portuguesa Nível: Fundamental - Série: 6º ano - Turmas: A e B Profa. Elisandra Filetti Ementa Textos verbais e não verbais. Tipos textuais. Gêneros discursivos. Elementos linguísticos e sua funcionalidade. Atividades de compreensão e produção textual e os propósitos comunicativos da linguagem e seu conteúdo. Elaboração e compreensão textual. Variação linguística. Fundamentação teórica e considerações gerais As concepções de língua,…

DE ESTADO DA EDUCAÇÃO 35a – GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO - TIMBÓ ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL “POLIDORO SANTIAGO” FONE 3382-0322 e-mail: eebpsantiago@sed.sc.gov.br www.polidorosantiago.com.br P.P.P. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ANO – 2014/2015 1 SUMÁRIO TÍTULOS I – APRESENTAÇÃO DA ESCOLA 1.1 Identificação da escola 1.2 Histórico 1.3 Resumo do posicionamento político pedagógico 1.4 Objetivo Geral 1.5 Diagnóstico 1.5.1. Dimensão socioeconômica 1.5.2. Dimensão pedagógica