Prova Aptidão Cognitiva

consideração no momento de quantificar os resultados obtidos com a realização do teste. Por fim, propõem-se, de forma ampla, compreender o que é atenção e quais são os seus processos e equívocos, identificar e diferenciar as funções da atenção, sondar a aptidão dos candidatos para o requisito fundamental da vaga, a atenção concentrada. 1. Conceito de Atenção A atenção é o fenômeno pelo qual processamos ativamente uma quantidade limitada de…

desempenho sérios, na habilidade motora, na capacidade de concentração, de reação e de coordenação, gerando processos de autodesvalorização, apatia, insegurança, perda da motivação, isolamento social e a solidão. As alterações psicossociais e cognitivas são regredidas ao decorrer do processo de envelhecimento, bem como: Capacidades Físicas - há uma diminuição de: coordenação motora grossa e fina, habilidades, equilíbrio, esquema corporal, visão e audição; Modificações…

Abrahão (2006), o mito do dom para a música é uma crença que ainda se apresenta muito forte no conceito das pessoas. Gomes (2002), afirma que as evidências hoje acumuladas apontam para o fato de não nos ser mais possível conceber qualquer forma de aptidão, ou de inteligência, como sendo o produto exclusivo de fatores inatos ou adquiridos. Os fatores ambientais desempenham um papel fundamental no desenvolvimento. O psicólogo Feuerstein (2000), que foi aluno de Piaget, defende uma…

o comportamento, e como foco básico a estrutura e o desenvolvimento de processos do pensamento e do conhecimento do indivíduo; 3) as teorias que mostram que as pessoas procuram conhecer experiências no processo que forma conceitos e estratégias cognitivas, ou seja, cada pessoa tenta fazer com que as novas experiências façam sentido conciliando-as com seu conhecimento já existente. 2º grupo de teorias: Contribuições apresentadas pelas teorias sociocultural e epigenética, como forma de…

mordendo-o ou sugando-o. Assim, “o gostar” ou não “gostar” da criança poderia ser expresso como “ quero colocar na boca” ou “quero tirar da boca”. O prazer de fumar, beber, beijar, declamar poesia, fazer discursos e, de forma mais agressiva, morder prova que a fase oral não desaparece totalmente. À medida que o desenvolvimento da criança prossegue, impõem-se a necessidade de desmame, surgem as tentativas de uso da linguagem e a percepção de outras pessoas. Esses atos precipitam a perda…

Funcionários Governo Diretores Cuidados com a supervalorização Tomadas de decisões unilaterais Sistemas fechados e Sistemas abertos – É importante que se tenha revisões periódicas e reavaliações em razão das mudanças Aprendizagem Organizacional – Aptidão para evoluir, para melhorar ou aprender Aprendizagem como um processo – melhoria, evolução o crescimento As pessoas são a própria organização Posições imperativas Prontidão para doar Abertura para receber Visão Compartilhada Objetivos…

1 Concurso Público de Provas e Títulos para admissão no cargo de Soldado PM de 2ª Classe (Masculino) - Militar Estadual - para servir na área circunscricionada pelo Estado de São Paulo. EDITAL DE ABERTURA DE INSCRIÇÕES Nº DP – 001/321/2011 A Diretoria de Pessoal da Polícia Militar do Estado de São Paulo torna público e estabelece normas específicas para abertura das inscrições e a realização de Concurso Público de Provas e Títulos, destinado a selecionar candidatos visando ao…

ensino-aprendizagem, ainda de acordo com TEIXEIRA (1995, p.23), relaciona-se ao fato de apresentar-se como um elemento integrador dos vários aspectos da personalidade, através da mobilização das funções e operações, pelas quais aciona as esferas motora e cognitiva. É preciso, no entanto, separar o que é material pedagógico em um jogo. Um jogo ou uma técnica recreativa só deverá ser aplicado se tiver em vista um benefício educativo. Conforme SANTOS (2001, p. 53), a ludicidade como…

EXECUÇÃO CÂMARA, Alexandre Freitas. Lições de Direito Processual Civil, v. 2. 23ª Ed., São Paulo: Atlas, 2014. Páginas 158-227. Teoria Geral da Execução P. 159) Observações Preliminares. A execução forçada é “atividade bastante distinta da cognitiva, que vinha sendo estudada até o presente momento”. No módulo de conhecimento a atividade principal é a cognição, enquanto que no módulo de execução forçada, a atividade predominante é a executiva. É regida pelos mesmos princípios da…

consideradas inatas, apesar do caráter hereditário da inteligência como aptidão do ser humano, e que alguns reflexos instintivos, como o da sucção, vão se transformando em mecanismos assimiladores das primeiras aprendizagens. Numa referência estritamente psicológica à aprendizagem, GRÉCO (1959) faz a distinção entre três tipos de aprendizagem, porém considera que a “experiência”, se faz presente entre ambos, assumindo funções cognitivas distintas, nesse processo. Nessa diversidade de…