Administrando Diversidades e Diferenças Individuais

Administrando Diversidades e Diferenças Individuais Antigamente a era industrial era alimentado por carvão, petróleo e recursos naturais. No século XXI, o eu passou a mover a nova era da informação é a aptidão mental e o conhecimento. Como acontece com os recursos naturais, os recursos humanos valiosos estão espalhados por todo o planeta. A era da informação está gerando uma enorme virada na economia mundial e, como observa William Glickman, da Texas Instruments, “se as empresas quiserem ser competitivas nos próximos anos, precisam procurar por toda parte aqueles com a melhor capacidade... não há lugar para provincianismo no mundo de hoje. Gerentes que não conseguem administrar com êxito a diversidade, caem em uma dentre duas armadilhas. Constantemente, supõem que as pessoas são basicamente semelhantes, chamando assim de falácia da imagem do espelho. Alguns gerentes falham por manter estereótipos preconceituosos sobre as pessoas com bases em sexo ou filiação a grupos racial, étnico ou etário. Gerentes que não conseguem atentar para as diferenças entre pessoas desses grupos inevitavelmente prejudicam seus funcionários, suas empresas e suas próprias carreiras. Mesmo o gerente mais tolerante pode desejar, de vez em quando, que as diferenças individuais simplesmente desapareçam. Na verdade, as pesquisas sobre como as empresas obtêm vantagem competitiva sustentável sistemática identificam a seletividade na contratação e a ênfase no treinamento como duas…

Prova de Aptidão Profissional Escola Técnica e Profissional do Ribatejo Prova de Aptidão Profissional Curso Técnico de Comércio Triénio 2010/2013 Teorias do Comportamento do Consumidor Rute Alexandra Quina Peixinho Alto dos Fornos, 5 de julho de 2013 Página 1 Prova de Aptidão Profissional Escola Técnica e Profissional do Ribatejo Prova de Aptidão Profissional Curso Técnico de Comércio Teorias do Comportamento do Consumidor Rute Alexandra Quina…

RESUMO O artigo apresenta uma breve revisão da literatura sobre o perfil cognitivo de homens e mulheres. Conclui-se que, embora existam diferenças em habilidades cognitivas específicas, não há evidências significativas de diferenciação cognitiva, entre os sexos, com relação ao fator g (inteligência geral). Palavras-chave: Diferenças Intelectuais, Diferenças Cognitivas, Diferenças Sexuais. ABSTRACT The paper presents a brief resumed literature revision concerned to man’s and women’s…

Caso prático: Recrutamento no Exército em regime de contrato ou voluntariado Condições Gerais No recrutamento para o exército existe condições gerais que são precisos reunir independentemente da categoria em que se pretende ingressar. Os requisitos a satisfazer são os seguintes: nacionalidade portuguesa, idade mínima de 18 anos de idade, aptidão psicofísica adequada, não estar interdito ou inibido por qualquer motivo de exercer funções públicas, não ter sido condenado criminalmente,…

aprofundar e complementar as teorias existentes acerca das aptidões cognitivas, ressaltando as dificuldades para se definir um conceito tão abrangente como o de inteligência. • Uma das características comuns a esses estudos é o da natureza multidimensional da inteligência, que contribui para a elaboração de melhores instrumentos de avaliação com o objetivo de avaliar as diferentes capacidades intelectuais e até estabelecer hipóteses sobre comportamentos individuais em situações do…

horária: 40hs - Salário R$ 4.800,00 - 40 questões objetivas e 04 questões discursivas - APENAS 04 Referências Bibliográficas!!! Conteúdo programático 1. Fracasso escolar. 2. Uma abordagem cognitiva dos transtornos de aprendizagem. 3. Intervenção em psicologia escolar – escola e família. 4. Psicologia da aprendizagem. 5. Interações sociais na escola – professor, aluno e família Bibliografia sugerida COLL, César; MARCHESI, Álvaro e PALACIOS, Jesús (e cols). Desenvolvimento psicológico e…

Tema:Rendimento Academico dos Estudantes do ISSS do 1º e 2º anos do ano académico 2012 Resumo Este estudo analisa o rendimento escolar dos estudantes do ISSS ,a relação entre os resultados em provas cognitivas e o rendimento académico. Considera-se uma amostra representativa dos alunos do 1º e o 2º ano de escolaridade do ano académico 2012.Trata-se de uma pesquisa com este grupo alvo, com caracter exploratório e correcional , na hipótese geral e especifica. A amostra a utilizar…

originários da experiência e que são processados cognitivamente, gerando novos produtos. Berkeley, por outro lado, diferia de Locke no aspecto cético. Para o referido filósofo, valia a máxima “ser é ser percebido”. Ele atribui à percepção o papel da consciência, ao contrário de atribuir esta às sensações. Ademais o filósofo enfatizava que proposições referem-se a ideias ao invés de sensações, como Locke afirmaria. Berkeley, no entanto, pode ser enquadrado no na classe dos pensadores…

será constituído de: b) Prova de Títulos, de caráter classificatório, para os candidatos aos cargos de Professor I e Professor II. e) Avaliação Psicológica de caráter eliminatório para o cargo de Guarda Municipal. f) Capacitação Específica para o cargo de Guarda Municipal. 5.5. Serão considerados somente os títulos relacionados nos quadros a seguir: 5.5.1. Cargo: Professor I CARGA HORÁRIA NÚMERO MÁXIMO PONTUAÇÃO MÍNIMA POR TÍTULO DE TÍTULO MÁXIMA TÍTULO PósGraduação Mestrado, referente…

Ficha de Instrumento de Avaliação Psicológica Área de avaliação: Aptidão Nome do instrumento: BPR-5: Bateria de Raciocínio Diferencial Autor: Leandro S. Almeida e Ricardo Primi Editora: Casa do Psicólogo Objetivo: : Avaliar as habilidades cognitivas que oferece estimativas do funcionamento cognitivo geral das forças e fraquezas em cinco áreas específicas: raciocínio abstrato, verbal, visual-espacial, numérico e mecânico. População a que se destina: Pode ser aplicada em alunos…