Protagonismo Juvenil Em Biologia

GUIA DE APRENDIZAGEM /2013 Biologia – 3ª Séries (A /B) Professora- Ana Lúcia Tavares 4°bimestre Justificativa da Unidade O ensino de Biologia busca respostas às indagações sobre a origem, a reprodução, a evolução da vida natural e da vida humana, em toda sua diversidade de organização e interação. A Biologia promove avanços tecnológicos no sistema produtivo, na saúde pública, na medicina diagnóstica e preventiva, na manipulação gênica – e alguns desses assuntos são controversos,

...............................................................................................30 Maio: Mês de Maria.......................................................................................................................30 PROTAGONISMO JUVENIL ...................................................................................................................30 PJE (Pastoral da Juventude Estudantil) .................................................................................

condição humana. 3.1.3. O Progresso científico e a inovação tecnológica Os avanços científicos, fruto de equipas interdisciplinares de sábios, traduzem-se em avanços tecnológicos que se universalizam e massificam. A Física, a Química e a Biologia foram as ciências em que se processam maiores investigações teóricas. Os seus efeitos tecnológicos mais marcantes fizeram-se sentir na produção e na utilização da energia nuclear, na eletrónica, na informática e na cibernética e,…

Sala de multimeios com capacidade para 120 pessoas. Biblioteca; 01 piscina para educação infantil; 02 galpões cobertos para práticas esportivas; 06 quadras esportivas; 01 sala de dança; 01 sala de judô; Laboratórios de química, física e biologia; Laboratório de informática; Sala de videoconferência – interligando os 26 colégios da Província Marista do Brasil Centro-Norte; 03 cantinas; 01 brinquedoteca; 01 refeitório; 01 sala de artes; 02 salas de música. 06 salas do Ensino Médio

EDUCAÇÃO PELA PESQUISA. CONSTRUINDO O PROTAGONISMO JUVENIL NAS AULAS DE SOCIOLOGIA E FILOSOFIA Profª drª Izabel Castanha Gil izabel.gil@etec.sp.gov.br Profª Maria Emília F. Fortes de Luccas meluccas@hotmail.com ETEC Prof. Eudécio Luiz Vicente – Adamantina/SP Resumo A experiência relatada versa sobre uma prática pedagógica desenvolvida na segunda série do ensino médio na ETEC Prof. Eudécio L. Vicente, em Adamantina/SP, desde o ano de 2010, envolvendo Sociologia, Filosofia e…

Estadual Elias Bento Diretor (a): Carmen Rosa dos Santos Coordenadores Pedagógicos: Maria de Fátima Araújo dos Santos Mariquinha Gomes da Silva Professores Mediadores: Gilvânia Pereira Ramos - Biologia Maria Eliene Pereira da Silva - História Tiago Aparecido de Melo Campos – Química e Física Rael Coelho – Ciências José Reinaldo Dias dos Santos - Matemática Antonio Eliseo Gobatto – Língua Portuguesa Luis César Barbosa –…

DE PROFESSORES DE ENSINO MÉDIO E (IN)VISIBILIDADE DE EXPERIÊNCIAS DE PROTAGONISMO JUVENIL Dissertação de Mestrado Maria Ângela Pauperio Gandolfo Porto Alegre, 2005 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO Maria Ângela Pauperio Gandolfo Dissertação de Mestrado FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO MÉDIO E (IN)VISIBILIDADE DE EXPERIÊNCIAS DE PROTAGONISMO JUVENIL Porto Alegre 2005 Maria Ângela Pauperio Gandolfo …

para nossos estudantes. 7 2. PROBLEMA DE PESQUISA Recentemente desenvolvemos um projeto que se justificou pelas dificuldades de aprendizagem de nossos alunos no domínio dos conteúdos relacionados às disciplinas de Matemática, Física, Química e Biologia. Mediante o constatado, a equipe gestora e professores, após muita reflexão sobre os péssimos resultados, optaram por repensar nossa metodologia de trabalho, de forma a torná-la mais atrativa para nossos estudantes, onde esta fosse…

prática. Nessa perspectiva, é interessante deixar claro que o Miniprojeto interdisciplinar, visa gerar impacto e transformações positivas na vida de todos os atores, de modo especial, os adolescentes e jovens, pois é intencional que o protagonismo juvenil seja evidenciado e valorizado por estes. Assim, o embasamento dessa proposta é envolver todos os participantes, de modo que cada um pense, repense e aja em torno das suas ações. Aqui estarão em foco os conteúdos de todas as…

assim como as concepções de outros atores da comunidade escolar, com vistas a oferecer subsídios para a elaboração de projetos que sejam considerados relevantes e que se baseiem nos princípios do protagonismo/ participação juvenil. Palavras-chave: gênero e sexualidade; participação/protagonismo juvenil; cotidiano escolar ABSTRACT: The increase in the occurrence of pregnancy, the incidence of sexually transmitted diseases (STD) and the increase in the infection by the HIV virus among…