Gestão das tics e sua integração como prática escolar

Zenilda Aparecida Colomaco Pinna Gestão das TICs e sua Integração como Prática Escolar Orientadora: Profa Ms Claudia M. Nunes SãoPaulo, 2010 2 Zenilda Aparecida Colomaco Pinna GESTÃO DAS TICS E SUA INTEGRAÇÃO COMO PRÁTICA ESCOLAR Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação da PUC-Rio como requisito parcial para obtenção de títulos de Especialização em Tecnologias em Educação. Presidente Venceslau - São Paulo 2010 3 Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução total ou parcial do trabalho sem autorização da autora, do orientador e da universidade. 4 Zenilda Aparecida Colomaco Pinna Licenciada em Ciências Físicas e Biológicas, com Habilitação Plena de Matemática (1984) e Física (1986) pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Presidente Prudente – UNOESTE- SP, Licenciatura de Pedagogia pela Faculdade de Ciências e Letras de Presidente Venceslau (1991), Professora Efetiva da SEE do Estado de São Paulo designada como Professora Coordenadora da Oficina Pedagógica de Física no ano de 2008 na Diretoria de Ensino de Santo Anastácio órgão vinculado à Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, desenvolvendo ações de formação para os Professores de Física da Rede Estadual de Ensino. 5 DEDICATÓRIA A todos os Educadores e amigos da Oficina Pedagógica... “Os educadores sonhadores jamais desistem de suas sementes, mesmo que não germinem no tempo certo... Mesmo que pareçam frágeis frente às intempéries...…

COMPUTADOR DISCIPLINA: SEMINÁRIO PRESENCIAL DE APRESENTAÇÃO DE PRÉ-PROJETOS ALUNO: JAIRO DE ARAÚJO SOUZA PRÉ-PROJETO DE ENSINO Título: O Uso das TICs na Formação Docente: Uma Proposta de Ensino Intercultural 1 JUSTIFICATIVA Transformações significativas em nosso modo de interagir ocorreram nas últimas décadas com o advento de novas tecnologias em nosso dia-a-dia. As chamadas Tecnologias de Informática e Comunicações, ou simplesmente TICs, estão cada vez mais inseridas nos ambientes…

instituição de ensino da rede pública municipal de Cuiabá. Com base em reflexões sobre aprendizagem colaborativa e as tecnologias da informação e comunicação, buscou-se referenciar análises sobre o como as escolas se apropriam desses recursos. A pesquisa tem abordagem qualitativa com a utilização de questionários fechados e abertos, observação de uma turma de alunos do 9º ano do Ensino Fundamental, além de entrevista com um dos professores da escola pesquisada. A análise dos dados…

instituição de ensino da rede pública municipal de Cuiabá. Com base em reflexões sobre aprendizagem colaborativa e as tecnologias da informação e comunicação, buscou-se referenciar análises sobre o como as escolas se apropriam desses recursos. A pesquisa tem abordagem qualitativa com a utilização de questionários fechados e abertos, observação de uma turma de alunos do 9º ano do Ensino Fundamental, além de entrevista com um dos professores da escola pesquisada. A análise dos dados…

INEQ Curso: Gestão Escolar isciplina: Modelos de Gestão Escolar/Administração Escolar/Gestão Escolar aplicada ao desenvolvimento de projetos especiais Profª Ms. Mônica Lopes de Oliveira Resumo Crítico - Artigo: As TIC podem auxiliar na gestão da escola? Ana Maria Di Grado Hessel São Paulo, 16 de junho de 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................ 03 RESUMO CRÍTICO – Artigo: As TIC…

FÁTIMA FRANÇA PAULINO PLANO GESTOR: USO DAS TICs NA ESCOLA: ENTRE LIMITES E POSSIBILIDADES NA GESTÃO ESCOLAR Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Uso das TICs na Escola: entre Limites e Possibilidades na Gestão Escolar, ofertado pela SEED/SUED/DITEC PR. Tutora: Tema Regina dos…

PADRÕES DE COMPETÊNCIA EM TIC PARA PROFESSORES Diretrizes de implementação Versão 1.0 1 Implentacao:competencia July/14/09 5:18 PM Page 2 PADRÕES DE COMPETÊNCIA EM TIC PARA PROFESSORES DIRETRIZES DE IMPLEMENTAÇÃO © 2009 Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO). Título original: ICT competency standards for teachers: implementation guidelines, version 1.0. Paris: UNESCO, 2008. Tradução: Cláudia Bentes David Revisão Técnica:…

MEU DIÁRIO DE BORDO. NÃO SEI SE É EXATAMENTE ISTO. ESPERO QUE AJUDE. 1. Como a incorporação das TIC na Educação Escolar pode potencializar o currículo e a avaliação de aprendizagem? A tecnologia está presente em todos os segmentos da sociedade. Da máquina registradora do supermercado, que registra o produto, executa a conta financeira e informa qual é a quantidade disponível em estoque; até a compra de um simples analgésico na farmácia do bairro. Os caixas eletrônicos facilitam a vida do…

UNEAD – UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE EXTENSÃO: APERFEIÇOAMENTO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS GUIA DIDÁTICO DO PROFESSOR CURSISTA Prezado(a) Professor(a) Cursista, Este Guia Didático permitirá a você compreender melhor o funcionamento do Curso de Extensão Aperfeiçoamento em Tecnologias Educacionais, que visa à qualificação profissional de Professores e Coordenadores Pedagógicos da Rede Estadual de Ensino do Estado da Bahia. O Guia está apresentado de maneira concisa e…

das disciplinas dadas nesse semestre. Será discutido sobre gestão escolar, tecnologias educacionais e políticas públicas; refletindo sobre a relação da tecnologia educacional com a gestão democrática na escola pública. 2 DESENVOLVIMENTO Uma questão importante e, no entanto, pouco abordada comparativamente à sua importância, diz respeito à relação entre os gestores das unidades educacionais e o uso das novas tecnologias de…