Promover Articulações Entre Lazer E Cidadania

Constituição Federal em seu Art. 205, nada mais justo que esse direito seja respeitado em qualquer condição em que se encontrem as pessoas, por se tratar de prescrição imprescindível ao pleno desenvolvimento da pessoa, ao seu preparo para o exercício da cidadania, dentre eles o direito de participar, aprender, conhecer e fazer parte do meio social em que convive com seus pares. Apesar de o quesito Educação ser o primeiro dos direitos sociais a ser elencado pela Constituição Federal,…

- Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios PNJ – Programa Nacional de Jovens POP – Projeto de Orientação Profissional PROJOVEM - Programa Nacional de Inclusão de Jovens RF – Responsável Familiar SASC - Secretaria de Assistência Social e Cidadania SCFV – Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos SUAS – Sistema Único de Assistência Social ONG – Organização Não Governamental OG – Organização Governamental CNJ – Conselho Nacional de Juventude SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..........

compreendido aqui como um direito do cidadão, uma perspectiva de construção e usufruto de instrumentos para promover a saúde, utilizar criativamente o tempo de lazer e expressar afetos e sentimentos em diversos contextos de convivência. Em síntese, a apropriação dessa cultura, por meio da Educação Física na escola, pode e deve se constituir num instrumento de inserção social, de exercício da cidadania e de melhoria da qualidade de vida. O conceito de cultura corporal, tratado…

respostas fisiológicas aos exercícios para esta população. (SHEPARD, 1990; CLIMSTEIN et al., 1993; PITETI, 1993; BAR-OR, 1994; BOOTH, 1994; BARROS, PIRES NETO E BARROS NETO, 2000). Atualmente, a preocupação relacionada à busca de meios para promover a melhoria na qualidade da vida dos indivíduos é constante. Nesse contexto, verifica-se que a prática de qualquer atividade física é benéfica. De acordo com o Colégio Americano de Medicina Desportiva (2003), a atividade física é…

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Demostrar a importância da educação física na vida dos alunos; Vivenciar os conteúdos do componente curricular da Educação Física; Desenvolver o pensamento e a reflexão critica do aluno. CONTEÚDOS Jogos – ludicidade – lazer Dança – expressão corporal – artes Esporte – mídia – eventos Ginastica – saúde – estética Capoeira - jogo – luta – dança Lutas – autocontrole – respeito ao próximo Atividades aquáticas – ser humano- natureza Ano Letivo 2013 |…

sociedade, grave em intensidade e em solução. O Trabalho infanto-juvenil é considerado uma situação indesejável porque se pressupõem que a maneira mais adequada para se atingir o pleno desenvolvimento infantil é dividir o tempo da criança entre escola e lazer. O Trabalho infantil é um problema que deve ser analisado por uma visão ampla, enfocando a responsabilidade de todos os segmentos governamentais, privados e principalmente da sociedade, colocando como prioridade, medidas…

inclusão social com redução das desigualdades sociais e regionais; II - direito à Cidade para todos, compreendendo o direito à moradia, ao saneamento ambiental, à infraestrutura urbana, ao transporte público, aos serviços públicos, ao trabalho e ao lazer; III - cumprimento das funções sociais da Cidade de São Paulo e o respeito à função social da propriedade; IV - proteção e recuperação do ambiente natural; V - gestão ambiental para mitigação das mudanças climáticas; VI - direito…

deficiências, exige um rápido trabalho de aprofundamento no que diz respeito às questões sociais, econômicas e políticas, para sustentar a capacidade de interferir e propor efetivas soluções de inclusão nos mais variados campos da realização da cidadania desta numerosa parcela de brasileiros. Diante desse contexto é que o movimento em defesa dos direitos humanos e de vida independente assume o papel de indução às transformações sociais, com o fim de alcançarmos uma sociedade mais justa.…

Campanhas sócio-educativas; Encaminhamento de famílias ou indivíduos; Articulação e Fortalecimento de grupos sociais locais; Encaminhamentos para inserção de famílias no Cadastro Único; Orientação/acompanhamento para inserção do BPC; As articulações eram realizadas com: Demais unidades da Rede de Proteção Social Básica; Rede de Proteção Social Especial; Conselho Tutelar; Serviços de Atenção Básica em Saúde (Equipes de Saúde da Família/Postos de Saúde); Serviços Públicos…

discussão. 2. Recorte Teórico Pensar a arte educação requer considerar um elemento importante para a sua compreensão: o sujeito educado através da arte que seja capaz de conquistar autonomia, criticidade frente às questões sociais que o cerca e capaz de promover a construção da sua identidade, á medida que entendemos que é por meio da arte que o agente transformador e socializador se manifestam. 1 - Artigo publicado na Revista eletrônica da Faculdade de Direito de Caruaru em 2010.1 …