Projetos Solidariedade

Revolução Francesa conforme os dogmas da época. Pós em destaque a perspectiva de transformações, sócio-ideológicas que proliferou sem-número de estudos de estatutos é microssistemas comprometidos com a valorização dos atributos da socialidade e da solidariedade. 2. A ordem jurídica e algumas de suas premissas O homem deve continuar sendo o centro das atenções, porem não pode ser mais importante que a coletividade e os seus interesses atentarem contra o bem-estar do grupo. construindo…

existem lojas de amigos, os homens não têm mais amigos. Se tu queres um amigo, cativa-me! Antoine de Saint-Exupéry PÚBLICO ALVO Aluno 8º ano do Ensino Fundamental II. Especificamente alunos com problemas comportamentais. JUSTIFICATIVA O projeto justifica-se na medida em que observamos a necessidade de trabalhar a valorização do ser humano com nossos alunos, que tentam, na maioria das vezes, resolver seus conflitos com agressões verbais e, em alguns casos, agressões…

meio do processo de escuta ativa fazendo o aluno refletir suas atitudes, estaremos interferindo positivamente e desta maneira contribuindo para o desenvolvimento e crescimento dos educandos. Segundo a Proposta Socioeducativa da Rede Marista de Solidariedade (2010, p. 30) “O educador é aquele que, por dever, é mais experiente. Exerce a mediação entre o educando, os conhecimentos historicamente construídos e a cultura, para ampliação da sua visão de mundo e a formação em valores…

1 identificação Este Projeto de Intervenção foi executado no Lar São Vicente de Paula, localizada na Rua Mário Maia 307, Magé - RJ, 25900-000, Iniciou no período de Fevereiro á Maio de 2014, O Lar São Vicente de Paula é uma instituição filantrópica, que funciona há mais de 17 anos, e conta com equipe médica e técnica especializada prestando serviço ambulatorial aos 42 idosos na faixa de 65 a 97 anos que vivem lá atualmente

por empreendedorismo social: “uma arte e uma ciência, um novo paradigma e um processo de inovação em tecnologia e gestão social, e um indutor de auto-organização social para o enfrentamento da pobreza, da exclusão social por meio do fomento da solidariedade e emancipação social, do desenvolvimento humano, do empoderamento dos cidadãos, do capital social, com vistas ao desenvolvimento local integrado e sustentável”. (OLIVEIRA, 2008, p.170) Ainda segundo Oliveira (2008, p.83): “o…

Projeto de Pesquisa e Atividades Complementares Tema: Anhanguera Voluntária – A Prática do Voluntariado na Universidade Justificativa A ideia principal é proporcionar ao aluno uma aproximação ao cotidiano de atuação das Entidades Assistenciais, bem como Organizações Não Governamentais – ONGs, consideradas o Terceiro Setor, permitindo-lhe analisar as necessidades do objeto de estudo e participar de ações a fim de desenvolver trabalho teórico e prático, aplicando conceitos de…

19 estados se afastaram de suas mesas e estações de trabalho, e deram um passo em dezenas de projetos de construção de uma comunidade. Em 2014, mais de 12.000 funcionários da Ford e aposentados se reuniram nos seis continentes do planeta para a “Semana Global do Voluntariado da Ford”. Pelo sexto ano consecutivo, os voluntários Ford pegaram pincéis, martelos, pás e carrinhos de mão para atender a 237 projetos comunitários e fazer um mundo de diferença para as pessoas necessitadas.…

exclusivamente do seu próprio trabalho. Não aceitam doações. Também não aceitam para si próprios as suas heranças familiares, que a Comunidade encaminha para projetos de solidariedade com os mais pobres . A Comunidade ajuda pessoas carenciadas nos diferentes continentes, crianças desprotegidas ou doentes, entre outras. Entre outros projetos, a Comunidade ajuda alguns jovens a vir a Taizé e aos encontros europeus, latinoamericanos, africanos ou asiáticos: há muitos jovens que não…

educação para a paz nas escolas Segundo FREIRE, A educação para a paz nas escolas abrange projetos em educação para os direitos humanos e a cidadania, em educação moral e em educação para a não violência. O (A) educador (a) escolar tem um papel orientador do processo educativo para a paz, às voltas com conceitos, valores, condutas e afetos que constituem o ensino e a aprendizagem. A partir de um paralelo entre projetos de educação para a paz nas escolas e formulações freireanas sobre o…

Souza1 A escola, de um modo geral, é vista como espaço de socialização da cultura e é responsável pela formação inicial do indivíduo até posicioná-lo dentro da sociedade. Paralelamente a escola pode, também, adotar e implementar alguns tipos de projetos e programas educacionais e culturais, com o apoio das redes de assistência, da comunidade e das politicas educacionais que visem à aquisição da emancipação do individuo, e que por sua vez quebrem situações de exclusão e de…