Projetos Social Sobre Animais Abandonados

Francisca Monteiro Gênero Textual: Fábulas PÚBLICO ALVO: Alunos da 5ª série do Ensino Fundamental OBJETIVO GERAL: Despertar o interesse pelo gênero textual fábula. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Com este projeto espera-se que o aluno: Reconheça o gênero fábula e a situação de comunicação social em que é praticado; Reconheça a estrutura da sequencia narrativa (situação inicial, conflito, resolução) e a relacione com a moral da fábula; Desenvolva habilidades de produção criando…

Como foi o choque de culturas tão distintas, entre os europeus e os índios? Para explicar essas e outras perguntas, os historiadores recorrem aos relatos escritos pelos europeus, fontes extensas e mitos conhecidos da época como é o caso das lendas sobre o Paraíso Terrestre ou o Eldorado entre outras. Essas lendas contribuíam muitas vezes para materializar os pensamentos, os portugueses encontraram o paraíso? Ou, explorando um pouco mais as terras exóticas chegariam a um lugar repleto de…

cada lote do assentamento reside uma família. No lote 56 reside a família do senhor João José de Araújo de 69 anos, e no lote 60 a família do senhor Alberto Barbosa, de 47 anos. O baixo nível educacional e a falta de conhecimento dos programas e projetos destinados a esse setor são alguns dos fatores limitantes para o desenvolvimento e consolidação das famílias. Palavras chave: Assentamento rural, Produção comercial, Empreendedorismo, Sustentabilidade. 1. Introdução A Região…

Resumo: O Autismo infantil, transtorno caracterizado por prejuízo acentuado na interação social e comunicação, bem como por repertório limitado e estereotipado de atividades e interesses, é um dos quadros mais complexos no campo da saúde mental (Assumpção Jr. FB, 2000; Siva e Mulick, 2009; American Psychiatric Association, 2003). Para o acompanhamento terapêutico do autismo, a Terapia Assistida por Animais (TAA) tem se mostrado como uma alternativa para trabalhar com as dificuldades que…

na filosofia aristotélica era empregado no sentido de fundamento, substrato, referindo-se a qualquer substancia. Abordando de forma sucinta cada época, podemos afirmar que no Renascimento a figura de Deus parece ter se distanciado e se colocado sobre o mundo, fazendo com que o homem passasse a controlar a natureza. Há, portanto, uma valorização do homem, nascendo, por sua vez, o humanismo moderno. Um assunto, de extrema importância é que aqui surge a filosofia grega do ceticismo, para…

Considerações Finais 12 3. Referencias Bibliográficas 14 1. Introdução Abordaremos neste trabalho acadêmico a importância explícita da família na vida social e a importância da Assistência Social em trabalhar com as mesmas. Trataremos também da questão dentro do âmbito governamental e de como as ações para e com essas famílias ainda se apresentam de forma tímida. Seres humanos destituídos de condições de vida e acesso

VIDA EM SOCIEDADE Noções sobre a vida em sociedade ajudam a compensar desigualdades sociais e culturais As atividades de pesquisa e investigação ajudam a educar as crianças para a curiosidade. A capacidade de observação e a curiosidade são características que devem ser constantemente desenvolvidas nas crianças para que elas questionem os "comos" e os "por quês" dos fenômenos do mundo. "Vivemos em nosso cotidiano sem entendermos quase nada do mundo. Refletimos pouco sobre o mecanismo…

Apostila sobre o Grafite Biografia do Grafite Grafite ou grafito (do italiano graffiti, plural de graffito) é o nome dado às inscrições feitas em paredes, desde o Império Romano. Considera-se grafite uma inscrição caligrafada ou um desenho pintado ou gravado sobre um suporte que não é normalmente previsto para esta finalidade.Por muito tempo visto como um assunto irrelevante ou mera contravenção, atualmente o grafite já é considerado como forma de expressão incluída no âmbito das artes visuais

tempos. Analise as proposições abaixo e assinale a alternativa INCORRETA quanto ao panorama de fenômenos que contribuiu para o desenvolvimento da Psicologia no Brasil: a – ( ) A conquista da Psicologia em relação à Medicina ocorreu a partir de um projeto estabelecido ‘a priori’, pois buscava-se alternativas para as questões de saneamento básico e até de minimizar inúmeras doenças infecto-contagiosas. b – ( ) A conquista da autonomia pela Psicologia teve na Educação um dos mais…

...................................50 2.6.1 Definição de Biosistemas Integrados.....................................................50 vi 2.6.2 Modelos Brasileiros de Biosistema Integrado ........................................51 2.6.2.1 Projeto MPAB: a Suinocultura Associada à Piscicultura .....................51 2.6.2.2 Biodigestor PE: uma Experiência Pernambucana ..............................56 2.7 Considerações Finais do Capítulo ...................................................