Relatoria estagio curricular i

magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil. Local Campo grande/MS 2011/01 SUMÁRIO 1DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 Nome da Instituição 1.2 Título do trabalho 1.3 Nome do aluno 1.4 Nome dos Supervisores do estágio: regente, virtual, e presencial 1.5 Nome da disciplina de estágio 1.6 Nome da instituição onde realizou o estágio 1.7 Data: semestre e ano 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: EDUCAÇÃO INFANTIL 3 RELATO DAS ENTREVISTAS E OBSERVAÇÕES 4 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 4.1 Histórico da instituição 4.2 Estrutura física da instituição 4.3 Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 4.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 4.5 Relatos das observações na turma da prática de estágio 4.6 Leitura da realidade da sala de aula 4.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógico 5 PROJETO 5.1 Tema 5.2 Turma 5.3 Duração 5.4 Justificativa 5.5 Objetivo Geral 5.6 Objetivo Específico 5.7 Referencial Teórico do Projeto 5.8 Conteúdos propostos 5.9 Metodologia 5.10 Relato da prática de estágio: Análise e considerações Sobre a Docência 5.11 Recursos Utilizados 5.12 Avaliação 5.13 Referências Bibliográficas do projeto 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS DO RELATÓRIO ANEXOS DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 Nome da Instituição: Universidade Luterana do Brasil 1.2 Título do trabalho: Brincando e Aprendendo na…

Classificação: O Bullying é classificado como direto, quando as vitimas são atacadas diretamente, ou indiretamente, quando estão ausentes. São considerados Bullying direto os apelidos, agressões físicas, ameaças, roubos, ofensas verbais ou expressões e gestos que geram mal estar aos alvos. São atos utilizados com uma frequência quatro vezes maior entre os meninos. O Bullying indireto compreende stitudes de indiferença, isolamento, difamação e negação aos desejos, sendo mais adotados…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II NOME Edilânia Pinheiro Soares RA 6429221596 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional ANO2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob…

Avenida Brasil, 1515 Fone: (66)3465-1863 CEP: 78840000 – Cuiabá – MT Márcia Becker – Márcia@divas.com.br Sócia de Personal Trainer Edson Santos – Edson@divas.com.br Sócio e Diretor de Marketing Cristiane Patrícia – Cris@divas.com.br Sócia e Diretora Administrativa Thais – Thais@divas.com.br Sócia e Nutricionista Lorrayne Fernanda – lorrayne@divas.com.br Sócia e Personal Trainer Fernanda – Fernanda@divas.com.br Sócia e Fisioterapeuta Cuiabá 21 de Abril de 2012 1.…

Sabemos que toda escola tem objetivos, metas e desejos que quer alcançar, e a junção dessas expectativas e a maneira de concretizá-los, fazem com que entre em cena o Projeto Político Pedagógico- PPP, baseado na Lei de Diretrizes e Bases da Educação 9394/96, e na Proposta Curricular de santa Catarina, que mostram a direção a ser seguida pelos gestores, professores, pais, alunos e funcionários. Dessa forma, nos faz pensar de maneira mais reflexiva defendendo a autonomia da…

Escola Estadual Ministro Petrônio Portella Nunes Salas Anexas no CME. Prof.ª. Jucileide Praxedes Projeto: MINHA ESCOLA, MINHA CASA. PRESERVAR É PRECISO. COMPONENTES: ALESSANDRA DA SILVA FONTES, CÍCERA APARECIDA DO NASCIMENTO, CLEONICE NUNES LINO, GENILDA APARECIDA DA SILVA, ROSILENE SANTOS SILVA. Justificativa O presente trabalho visa uma educação ambiental ou uma maior conscientização da comunidade escolar em relação à…

REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda alguns pontos de um, (PPP) projeto político pedagógico de uma determinada escola localizada em Caçador SC. São entendidos como um processo de mudança e de antecipação do futuro, que estabelece princípios, diretrizes e propostas de ação para melhor organizar, sistematizar e significar as atividades desenvolvidas pela escola como um todo. Sua dimensão político pedagógica pressupõe uma construção participativa que envolve…

A constituição da educação física, ou seja, instalação dessa prática pedagógica na instituição escolar, emergente dos séculos XVIII e XIX, foi fortemente influenciada pela instituição militar e pela medicina. A intuição militar tinha a prática: Exercícios sistematizados que foram resinificados pelo conhecimento médico. Isso vai ser feito numa perceptiva terapêutica, mas principalmente pedagógica. Educar o corpo para a produção significa promover saúde e educação para a saúde. O…

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO 2012-2013 CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL ABELHINHA DOURADA LTDA. ME. Rua: Papa João XXIII, nº 275, bairro Iririú, CEP: 89227-300 Joinville/SC. Fone: (47) 3437 6690 E-mail: ceiabelhinhadourada@gmail.com Site: www.abelhinhadourada.com.br SUMÁRIO 1. Histórico........................................................................................................................02 2.…

SUMÁRIO EXECUTIVO Este trabalho demonstra um Plano de Negócios de uma empresa da área educacional no ramo de prestação de serviços, voltados para consultoria e assessoria pedagógica, pois entendemos que a fragilidade dos investimentos em educação, a formação acadêmica muitas vezes fragmentada, a falta de recursos e a ausência da formação continuada são os principais desafios das organizações educacionais. As seções deste trabalho estão dividas em: apresentação…