projeto socioeducativo

Centro Universitário de Brasília – UniCEUB Curso: Letras Disciplina: Estágio Curricular supervisionado II PROJETO SOCIOEDUCATIVO SOBRE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS Setembro, 2014. APRESENTAÇÃO O presente documento decorre de uma exigência do componente curricular Estágio Supervisionado II e compreende uma proposta de trabalho inspirada em uma escola, cuja principal problemática relaciona-se à contação de histórias com o objetivo de explorar através desta prática, ideias que possam contribuir para o desenvolvimento do ensino de literatura infantil, prevê ainda a simulação de atividades, com o intuito de favorecer tanto a nossa formação na área educacional, como também a construção de uma proposta de trabalho que possa efetivamente vir a se tornar um importante instrumento de ações remediativas e preventivas no que tange à contação de histórias, junto à escola Isaac Newton, além de corresponder a um importante pretexto a partir do qual se pode desenvolver o ensino de literatura infanto-juvenil e gosto pela leitura. As histórias serão contadas para turmas do maternal, jardim I, II e III. JUSTIFICATIVA A historia representa um vasto campo dentro de uma escola, desenvolve a linguagem, cria possibilidades pedagógicas criativas e estimulantes para a concentração do aluno. A contação de histórias é uma atividade que pode contribuir para as crianças desenvolverem gosto pela leitura, a qual não é um…

Apresentação Este projeto socioeducativo busca, alertar crianças adolescentes de 14 á 16 anos da igreja nova esperança, localizada em sobradinho, sobre o uso de drogas. É nessa transição criança – adolescente, que eles começam a ter uma fase conflituosa da vida por causa de transformações físicas e emocionais. Nessa mesma fase, o jovem passa a ter um desejo de experimentar coisas novas, conhecer, mesmo sabendo dos riscos que eles correm. Outro aspecto relacionado que está…

Thamires de Mendonça Santos Mariana Bezerra Silva Caroline Emily Santos PROJETO SOCIAL – CIRCUITO DOS FORTES Guarujá/SP 2014 Thamires de Mendonça Santos Mariana Bezerra Silva Caroline Emily Santos PROJETO SOCIAL – CIRCUITO DOS FORTES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Colégio Adélia Camargo Corrêa como exigência parcial para a obtenção do Título de Bacharel (ou Licenciatura) em (Ensino Médio / Turismo) Orientador: Hugo Vinicius Thamires de…

aproveitando os pontos estratégicos em Bertioga, Guarujá e Praia Grande, fortes e fortalezas foram construídas para proteger dos piratas e corsários interessados nas riquezas naturais do Brasil. Com o passar dos anos e a extinção da ameaça, os fortes e fortalezas viraram passaram a fazer parte da história e nas últimas décadas – os que estão em condições – são visitados para estudo ou lazer. O presente trabalho tem por objetivo organizar um projeto socioeducativo nas escolas públicas do…

SISTEMA NACIONAL DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO -SINASE SISTEMA NACIONAL DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO -SINASE Apoio: Brasília, junho de 2006. 2 CRÉDITOS Coordenação Geral Subsecretaria de Promoção dos Direitos da Criança e do Adolescente – SPDCA/SEDH Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente – CONANDA Coordenação técnica Paulo Marques – SEDH/SPDCA Edna Lúcia Gomes de Souza – SEDH/SPDCA José Fernando da Silva - CONANDA Cláudio Augusto Vieira da Silva –…

Projetos Socioeducativos. A naturalização da exclusão nos discursos de educadores A resenha a seguir é sobre o artigo "Projetos Socioeducativos. A naturalização da exclusão nos discursos de educadores" desenvolvido por Dinora Tereza Zucchetti (Doutora em Educação), Eliana Perez Gonçalves de Moura (Doutora em Educação) e Magali Mendes de Menezes (Doutora em Filosofia), na tentativa de abordar a "temática da exclusão/inclusão em práticas de educação não escolar, a partir dos…

SECRETARIA EXECUTIVA DE DESENVOLVIMENTO E ASSISTÊNCIA SOCIAL - SEDAS GERÊNCIA DE PLANEJAMENTO, PROJETOS E CAPACITAÇÃO TEXTO 2 – Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo SINASE O que é o SINASE? “Entende-se por Sinase o conjunto ordenado de princípios, regras e critérios que envolvem a execução de medidas socioeducativas, incluindo-se nele, por adesão, os sistemas estaduais, distrital e municipais, bem como todos os planos, políticas e programas específicos de…

2009 Dispõe sobre o Projovem Adolescente - Serviço Socioeducativo, modalidade do Programa Nacional de Inclusão de Jovens - Projovem, e dá outras providências. O MINISTRO DE ESTADO DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COMBATE À FOME, no uso das atribuições que lhe conferem o art. 87, parágrafo único, da Constituição, o art. 27, II, da Lei nº 10.683, de 28 de maio de 2003, e o Decreto nº 5.550, de 22 de setembro de 2005, tendo em vista o disposto na Lei nº 8.742, de 7 de dezembro de 1993, na…

de Diversidades Educacionais Débora Eriléia Pedrotti Mansilla Grupo de Trabalho Francismeire Pedrosa da Silva - Coordenadora Criseida Rowena Zamboto de Lima Kátia Aparecida da Silva Nunes Miranda Tânia Regina Maciel Colaboradores Djane Borges Souza Matta Ivone Machado Nogueira Paulo de Araujo de Melo Sonizete das Graças Miranda Silvana Fátima Camilo de Anchieta Silvio Alves Nogueira Teresinha Maria da Costa SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 6 1. ATENDIMENTO DO CENTRO…

de Atendimento Socioeducativo Regional de Lages), passando novamente a vincular-se a Secretaria de Justiça e Cidadania. Sua capacidade de vagas é de 38 adolescentes, divididos em 3 alas, seguindo os critérios de idade, gravidade da infração e compleição física, como preconiza o ECA em seu Art.123. Esta unidade tem como principio a garantia de direitos fundamentais descritos no ECA, estando atento aos 16 princípios e marco legal do Sistema de AtendimentoSocioeducativo e as 12…