Projetos Sobre Trava Lingua

cuidados, necessidades) LINGUAGEM - Bingo, caça palavras, cruzadinha - Ditado vivo - Lista de coisas da natureza - Jogo da memória (animal e nome ou animal e primeira letra) - Poesias, parlendas, músicas, vídeos - Mural ecológico (com frases sobre o meio ambiente, figuras) - Criação de placas para preservação do ambiente escolar - Acróstico (NATUREZA) – Frases da natureza - ABC da natureza - Trabalhar a letra N - Produção de texto coletivo - Sugestões de filmes…

Título: Folclore-Fonte de cultura e tradição de um povo Justificativa: Este projeto foi idealizado para compreender o folclore como manifestação sócio- cultural. Objetivo Geral: Aproveitar a riqueza do folclore brasileiro para estimular a linguagem, desenvolver a atenção e explorar a criatividade de nossos alunos. Objetivos Específicos. - Conceituar a palavra folclore, através de vários conceitos elaborados por grandes estudiosos; - Pesquisar e divulgar por toda escola as manifestações do

................................................................................ 10 CAPÍTULO II ................................................................................................................. 12 O SENTIDO DA EDUCAÇÃO: UM DIÁLOGO SOBRE O ATO DE EDUCAR ... 12 BIBLIOGRAFIA ............................................................................................ 16 CAPÍTULO III ......................................................................................................

limitação auditiva é tão mal interpretada pela sociedade que o menino chega a ser diagnosticado como deficiente mental. A família ao perceber o engano, trava uma batalha para adaptá-lo ao convívio social. A dificuldade de comunicação, devido à falta de conhecimento a respeito da comunicação por sinais, os olhares estereotipados e o pouco conhecimento sobre a surdez prejudicavam o relacionamento social de Jonas, e principalmente, familiar, colando novos desafios para ele e seus…

Ensino Fundamental PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGOGICA – PIP FINALIDADE: Melhorar a eficiência do ensino fundamental, por meio de intervenções pedagógicas que garantam a elevação dos índices de desempenho dos alunos do 1º ao 3º ano, com foco em língua portuguesa e matemática. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome: Escola Municipal “João Alves de Paiva” Público Alvo: 4º e 5ºano Tema: Alfabetização e Matemática Título: Plano de Intervenção Pedagógica Justificativa: A rede…

varias grafias existentes e seus sons, ele fala que saber alfabetizar a criança, tem que ser de maneira eficaz e consistente, que saber passar a fonética para a criança, quem esta alfabetizando (professor ou pedagogo) deva saber usar corretamente a língua, pois as crianças irá questionar o porque da escrita e o porque do som, assim quem esta alfabetizando quando não souber, deve procurar sanar essa deficiência antes de passar qualquer que seja o conteúdo, como alfabetizar e saber…

Projeto - Circo Profª Gr@ç@ Projeto: O Circo Circo é sinônimo de alegria! O que eu sugiro é um trabalho com as músicas... Existem várias! Muitos CDs de Circo... E a partir das músicas realize grandes espetáculos com seus alunos desenvolvendo as habilidades necessárias para a faixa-etária. Tem CD dos Saltimbancos, da Xuxa, da Eliana, A música O Circo de Sidney Muller, entre muitas outras... Atividades práticas: Imitando os profissionais do circo Atividade 1: Trabalhando o

Disciplina: Projeto Multidisciplinar 1 Professor: Djalma Atividade Pratica supervisionada (ATPS)Entregue como Requisito para Conclusão da Disciplina…

PROJETO POESIA NA ESCOLA 2009 4º ANOS / 4ª SÉRIES MONGAGUÁ PROFESSORES 3º ANO MARIA ODETE B. C. NASCIMENTO 4º ANOS CLAÚDIA T. DA COSTA GISELE N. CAMPANA GISLAINE DE OLIVEIRA MARQUES 4. SÉRIES CYNARA ATAULO DE SANTANA JOSEANE DE ASSIS PINTO AZEVEDO SONIA REGINA ALVES TATIANA ALVES VIVIANE ANTONIA F. CARRASCO PROJETO POESIA NA ESCOLA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA 1

atos de leitura e de escrita, elas podem, desde cedo, pensar sobre a língua e seus usos, construindo ideias sobre como se lê e como se escreve. Na instituição de educação infantil, são variadas as situações de comunicação que necessitam da mediação pela escrita. Isso acontece, por exemplo, quando se recorre a uma instrução escrita de uma regra de jogo, quando se lê uma notícia de jornal de interesse das crianças, quando se informa sobre o dia e o horário de uma festa em um convite de…