Projetos Sobre Sindrome De Down

(14,3%), sem predomínio entre os sexos. Em 133 pacientes (70,4%), as cardiopatias eram múltiplas e em 96 (50,8%) estavam associadas a anomalias de outros órgãos e sistemas; dentre esses, 45 (23,8%) apresentaram cardiopatias como componentes de síndromes, destacando-se a alta prevalência de doenças cromossômicas, especialmente as trissomias, em todas as faixas etárias. Conclusões: Os resultados deste trabalho mostram elevada prevalência de anomalias cardíacas congênitas em nosso meio…

2862932175 Monique Santos Stuchi RA: 2841289701 Desafio Profissional DISCIPLINAS NORTEADORAS: PSICOLOGIAS DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM /REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO Campinas-SP 2015 Introdução Neste trabalho abordaremos o tema sobre terapia com animais relacionada à melhoria do ensino e aprendizagem de alguns alunos com dificuldades em sala de aula. A terapia com animais é realizada por um profissional da saúde juntamente com uma pedagoga, ele auxilia no processo de…

entre 5 e 6 anos. 2. Quem é o aluno com deficiência incluído neste grupo: menina, branca, 05 anos, portadora da Síndrome de Down. 3. Problemática: A inclusão requer muita reflexão e preparo do contexto escolar. O movimento inclusivo no contexto educacional é desafiador, pois exige mudanças em vários aspectos a fim de superar as barreiras para a educação inclusiva. A Síndrome de Down é um distúrbio genético caracterizado pela presença de um cromossomo 21 adicional em todas as células…

ou não, se nós educadores não absorvemos por inteira essa nova visão educacional da inclusão para todos jamais conseguiremos romper o velho ensino para fazermos as mudanças necessárias que a inclusão propõe. Vou refletir muito sobre o processo na visão da inclusão, também pretendo identificar e aprender procedimentos e recursos da pedagogia adaptada as necessidades especiais. Este relatório foi concluído através de pesquisas na…

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­SÍNDROME DE SAVANT - SAVANTISMO Valdomiro Andretto de Carvalho Professora Flaviana Rantin Centro Universsitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (0194) – Prática Modulo I – Educação Inclusiva 28/06/2014 RESUMO…

e ajudar para melhorar a qualidade de vida. Através do DNA podemos definir a paternidade de indivíduos, no entanto é essencial saber até que ponto esse tipo de teste é confiável. A metodologia utilizada para realizar o trabalho foi através da leitura sobre o assunto em base de algumas pesquisas realizadas. . 2. QUIMERISMO GENÉTICO: O termo quimerismo se origina da palavra quimera, que é um animal com várias partes de animais, na mitologia grega era representa por um ser com corpo…

implementação nos municípios brasileiros. Este programa tem a finalidade de sensibilizar e envolver a sociedade em geral e a comunidade escolar, preparar gestores e educadores para atuarem como multiplicadores e desenvolver projetos de formação de profissionais para dar continuidade aos projetos educacionais inclusivos. Por muito tempo diziam que o entendimento de que os deficientes físicos e intelectuais, era organizada de forma paralela a educação comum, seria o espaço mais…

Sexta-feira Roda da conversa Crachás ( 7h30m – 8h) Roda da conversa Crachás ( 7h30m – 8h) ARTES ( 7h30m – 9h10) ED. FÍSICA ( 7h30m – 9h10) Roda da conversa Crachás ( 7h30m – 8h) Projeto Ciranda ( 8h – 10h) Projeto Ciranda ( 8h – 10h) Projeto Ciranda ( 8h – 10h) Projeto Ciranda ( 8h – 10h) Projeto Ciranda ( 8h – 10h) Merenda/ Escovação ( 10h – 10h30m) Merenda/ Escovação ( 10h – 10h30m) Merenda/ Escovação ( 10h – 10h30m) Merenda/ Escovação ( 10h – 10h30m)…

para garantir autonomia e aprendizado dos conteúdos pedagógicos. As histórias de Giovanna e Lucas são exemplos de que é possível desenvolver as potencialidades dos alunos com deficiência. Na Entrevista, a professora Maria de Fátima Luz Lemos fala sobre seu trabalho na Escola Estadual Professora Maria Lauretânia R. B. do Vale, voltada para a promoção de mudanças em relação ao que é aprender e ensinar. Portanto, especialistas em inclusão afirmam que o papel dos educadores continua…

do Estado de Santa Catarina, desejando melhorar a qualidade de sua criação, comprou um porco de raça diferente daquela que ele criava. Preocupado com as consequências de criar este animal junto com os outros porcos, ele discute com seu um vizinho sobre o assunto. Parte de seu diálogo é transcrito abaixo: SR. JOSÉ – O porco que comprei e apelidei de Napoleão é maior, mais forte e possui peso acima da média da raça que crio. Além disso, possui manchas marrons pelo corpo todo.…