Projetos Sobre Redes Sociais Aplicadas Para A Educação

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias Aplicadas a Educação Aula-tema 08: Estratégias para apropriação de novas tecnologias de informação e comunicação 1- IDENTIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS DO GRUPO NOME RA Andréa Escobar Silva 8.096.881.948 Bruno Henrique Tuon de Sousa 8.098.935.086 Karina Ernane da Costa 8.068.112.848 Franciele Lima dos Santos 8.070.822.679 Letícia Faustino dos Passos 8.404.112.415 …

Fev 2011. Passo 2: Selecione junto com seu grupo 10 materiais para serem testados por vocês e utilizados na oficina. Testem esses materiais baixando os arquivos, executando ou instalando essas ferramentas. Passo 3: Escrevam as impressões de vocês sobre esses materiais em uma página utilizando fonte Arial tamanho 12. Lembre-se de que essa é mais uma parte do relatório que será entregue ao final da disciplina. Aula-tema 04: Recursos audiovisuais no processo de ensino-aprendizagem…

Entendendo o Salário Educação 2. Que é o salário-educação? É uma contribuição social que as empresas privadas recolhem mensalmente no valor de 2,5% da folha de pagamento de seus funcionários. 2/3 desses recursos são devolvidos aos estados para serem aplicados na melhoria do ensino fundamental e 1/3 é retido no FNDE para ser utilizado nos programas voltados ao ensino fundamental público. 3. Como se beneficiar do salário-educação? As empresas que recolhem o Salário - Educação podem…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias Aplicadas a Educação NOME Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) 1 Disciplina: Tecnologias Aplicadas a Educação Aula-tema 02: As primeiras experiências educacionais com tecnologias de informação. Aula-tema 03: Softwares Educacionais. Aula-tema 04: Recursos audiovisuais no processo de ensino-aprendizagem. Aula-tema 05: Recursos da internet e suas…

Hardware do Projeto.......................................................7 5. Descrição das Características do Sistema Operacional.....................................................................8 6. Descrição das Características Básicas da Aplicação do Projeto........................................................9 7. Descrição Sobre a Função Social do Projeto....................................................................................10 8. Aderência do Projeto…

Redes Sociais como ferramenta pedagógica: O caso do projeto e-Jovem Júlio César Cavalcante Bezerra1 – julio.cavalcante@gmail.com Universidade Estadual do Ceará Sydneia de Oliveira Brito2 – sydneiabrito@gmail.com Universidade Estadual do Ceará Resumo: Este artigo objetiva mostrar como as redes sociais são utilizadas no quesito pedagógico pelo Projeto e-Jovem da Secretaria de Educação do Estado do Ceará (SEDUC) para o ensino em Tecnologias da Informação e Comunicação. Ao observar que as…

CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA PÓLO – TELÊMACO BORBA PR ANA CAROLINA MARIANO BENTO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO. ALYNE FERNANDES DAS DORES OLIVEIRA TELÊMACO BORBA PR 2014 ANA CAROLINA MARIANO BENTO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias Aplicadas a Educação Aula-tema 07: Projeto de inovação educacional utilizando as novas tecnologias de informação e comunicação 1- IDENTIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS DO GRUPO NOME RA Atividade Colaborativa referente ao 2º Bimestre Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias Aplicadas a Educação Aula-tema 08: Estratégias para…

UFRGS - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL CENTRO INTERDISCIPLINAR DE NOVASTECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS EM EDUCAÇÃO LATO SENSU DISCIPLINA DE METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA PROFESSORA Dra. ANA VILMA TIJIBOY ELAINE APARECIDA PEREIRA FLORES JULIANE DE MATTOS REDES SOCIAIS: um estudo sobre suas (des)vantagens na educação. Junho de 2012. 2.…

influência das redes sociais na educação 1. Objetivos Gerais: Incentivar os alunos e professores no uso de modo adequado e benéfico das redes sociais no ambiente escolar. 2. Objetivos específicos: a) Identificar quais são as redes sociais que os alunos mais utilizam; b) Pesquisar quais são os conhecimentos dos professores em relação ao uso das redes sociais; c) Levantar dados em relação ao nível socioeconômico dos alunos, identificando se todos ou a maioria faz o uso das redes…