Projetos Sobre Poesia No Ensino Fundamental I

PROJETO DE PRODUÇÃO TEXTUAL MENTES QUE BRILHAM Projeto de Produção Textual Professora Simone Toniazzo Turmas: Jardim à 5º ano TEMA Produção textual nas séries iniciais e a aquisição da linguagem. SUB-TEMA O uso do lúdico na produção textual seja ela escrita, gráfica ou oral JUSTIFICATIVA O presente projeto tem o propósito de ampliar o uso da linguagem e de verificar formas de tornar o processo de aquisição da linguagem mais conciso e eficiente do ponto de vista da…

Projeto Folclore- UMA RIQUEZA CULTURAL Organização : Elaíne vieira I – Dados da Escola: Nome: ------------------------------------------------------------- Culminância : ________________________________________ Apresentação: Toda pessoa é um produtor de cultura... é portanto, um portador de folclore". Esse trabalho é uma sugestão de atividades para semana do folclore , os textos e atividades encontram-se no site que segue abaixo

DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA E ESCRITORA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL Língua Portuguesa São Paulo 2006 PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO PAULO Gilberto Kassab Prefeito SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Alexandre Alves Schneider Secretário DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA Iara Glória Areias Prado Secretária Adjunta e Responsável pela DOT DOT – Ensino Fundamental e Médio Regina Célia Lico Suzuki Diretora da Divisão DOT – Ensino de Jovens e Adultos Romy…

NO MUNICÍPIO DE GUARULHOS: PRINCÍPIOS DA AGENDA 21 COMO MECANISMO DE INTERVENÇÃO Guarulhos 2009 RESUMO Como um meio para aplicar e promover a Educação Ambiental surge, na Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente (ECO-92), a Agenda 21 como uma proposta referente às mudanças necessárias para o século XXI. Desta forma, objetiva-se apresentar a Educação Ambiental como uma proposta para aplicação de conceitos de cidadania e meio…

Projeto didático "O trânsito" INSTITUIÇÃO: FAIXA-ETÁRIA: PERÍODO: matutino TÍTULO DO PROJETO: Educação no Trânsito Já! ÁREA: Língua portuguesa, História, Geografia, Ciências e Matemática PERÍODO: INÍCIO: TÉRMINO: PROFESSORA: Cláudia de Oliveira Andrade COORDENAÇÃO: DIREÇÃO: I- JUSTIFICATIVA A popularização dos veículos automotores trouxe conforto e rapidez na locomoção das pessoas e maior facilidade no transporte de mercadorias, por outro lado criou complexidade no…

ESTADUAL PROFª DENISE DE MELO VASCONCELOS EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – E J A PROJETO DE LEITURA: SOPA DE LETRINHAS SANTANA – AP 2013 ESCOLA ESTADUAL PROFª DENISE DE MELO VASCONCELOS DIRETORA: MARIA DO SOCORRO ASSUNÇÃO PROFESSOR: EVERALDO RODRIGUES CARDOSO PÚBLICO ALVO: 1ª E 2ª ETAPA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PERÍODO: 2º SEMESTRE DO ANO LETIVO DE 2013 PROJETO DE LEITURA: SOPA DE LETRINHAS “O analfabetismo e o baixo nível de…

CAMPUS DE FREDERICO WESTPHALEN PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES BIBLIOGRAFIA BÁSICA E COMPLEMENTAR FREDERICO WESTPHALEN, 2013. LETRAS BIBLIOGRAFIA PARA O CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS PERÍODO LETIVO TÍTULO/AUTOR TIPO Nº DE EXEMPLARES LIVRO PERIÓD. OUTRO NECESSÁRIO EXISTENTE LIVROS ENCOMENDADOS I SEMESTRE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS A BIBLIOGRAFIA BÁSICA BARATO, Jarbas Novelino. Escritos sobre tecnologia educacional e educação…

ULHT PORTO SEGURO NOVEMBRO 2014 JUSTIFICATIVA Ao desenvolver esse projeto com o possível tema: Gestão democrática com participação popular. Surgiu das inquietações decorrentes da minha prática educativa realizada enquanto professora da rede publica educacional. O meu interesse sobre o tema é examinar a participação da comunidade escolar e população sobre as decisões tomadas na gestão escolar, o que compete a cada classe. Quando falamos em democracia a própria

GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ELIANA ALVES DOS SANTOS ATIVIDADE AVALIATIVA I: A PARTIR DA LEITURA DO TEXTO PROPOSTO, COMENTE COM SUAS PALAVRAS AS POSSÍVEIS RAZÕES QUE FAZEM DO BRASIL UM PAÍS COM BAIXO ÍNDICE DE LEITURA. EM SEGUIDA, SUGIRA PELO MENOS 4 IDEIAS PARA INCENTIVAR A LEITURA JUNTO AOS BRASILEIROS. VITÓRIA 2013 ELIANA ALVES DOS SANTOS Código: 0200117132 ATIVIDADE AVALIATIVA I: A PARTIR DA LEITURA DO TEXTO PROPOSTO, COMENTE COM SUAS…

...............03 3.Desenvolvimento...................................................................................................04 4. Caracterização da Realidade da Escola.............................................................08 5.Projeto....................................................................................................................13 6. Considerações Finais..........................................................................................18…