Projetos Sobre Jogos Populares Na Faixa Etaria 3 Anos

em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos”. (BRASIL, 1996). O ensino de arte no Brasil esteve durante muito tempo sobre as influências de diferentes tendências pedagógicas, que agregaram às aulas: práticas de modelos estereotipados, na cópia de exemplos, formação e preparação para o trabalho e na construção de objetos de uso utilitário. Estes modelos…

................................. 2.4 Problema da pesquisa ................................................................... 2.5 Hipóteses ........................................................................................ 06 07 07 3. REVISÃO DE LITERATURA..................................................................... 07 4. METODOLOGIA ....................................................................................... 08 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......

dispõe. A importância da Educação Física nas creches e no consequente desenvolvimento motor na primeira infância. As discussões sobre o papel da educação física nas instituições educacionais para crianças de até seis anos (atualmente regulamentadas para crianças de até cinco anos) não são recentes, podendo-se encontrar registros no Brasil de estudos e debates sobre esse tema desde o século XIX (com a devida denominação para educação física na época, “ginástica”) (Oliveira, 2003).…

1.Ginástica e Ginástica Geral A ginástica é uma atividade física existente há muitos anos, já foi utilizada como forma de fortalecimento para militares, danças, tendo diferentes manifestações ao longo de todo esse tempo. Ela também faz parte da minha história de vida desde a infância, onde pratiquei ginástica artística (na época chamada ginástica olímpica) durante 5 anos, bem como sua contribuição motora, em que aprendi valores e atitudes essenciais para o ser humano. Este tema foi…

aponta para uma diluição das fronteiras entre a educação escolar infantil e outras agências socializadoras, acarreta a descaracterização do papel do professor e revela um compromisso político divergente das necessidades das famílias das classes populares. Apresenta-se, por fim, um breve relato de experiência que sustenta a defesa da compreensão da escola de educação infantil como instituição de socialização do conhecimento. Palavras-chave: educação infantil; cuidar-educar; perspectiva…

desenvolvimento na teoria de Jean Piaget e dá destaque para a construção do conhecimento considerando as suas principais categorias, a saber: objeto, espaço causalidade e tempo desenvolvimento todos 1.ano o estágio oral (0 - 1,5 anos) onde sua principal região de prazer é a boca Entre um e dois anos de idade o bebê vai desenvolver especialmente o seu aprendizado. Nesse período de vida, as mudanças físicas não são tão evidentes quanto as intelectuais e as comportamentais. É hora…

Felipe Soligo Barbosa, Stéphanie Helena Mariano, Alice da Silva, Érica Aparecida de Oliveira Fernandes. Curitiba, PR: OPUS, 2007. 1. Lazer - esporte. 2. Equipamentos - esporte. 3. Regiões Metropolitanas. I. Título. CDD 790.0135 Índice para catálogo sistemático: 1. Lazer: esporte 2. Equipamentos: esporte. 3. Regiões Metropolitanas. Esta é uma edição limitada de 1.000 exemplares e foi produzida com verba do Governo Federal, por intermédio do Ministério dos Esportes.…

.......................... |14 | |3 DIMENSÕES TEÓRICO – PRÁTICAS DO EDUCADOR................. |15 | |3.1 Educação Infantil: ações pedagógicas........................................... |15 | |3.2 Ensino Fundamental: ações pedagógicas nos anos iniciais.......... |15

Macrocampo – Esporte e Lazer SOBRE O ESPORTE E O LAZER Autores Leila Mirtes de Magalhães Pinto 1 Maria Leonor Brenner Ceia Ramos2 Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira3 1 Diretora do Departamento de Ciência e Tecnologia do Esporte (DCTEC-SNDEL) – Ministério do Esporte. Chefe de Gabinete (SNDEL) – Ministério do Esporte. 3 Professor Associado da Universidade Estadual de Maringá – UEM, Consultor do Ministério do Esporte. 2 2 PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO SOBRE O ESPORTE E…

Universidade PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS FACULDADE UNIPAC DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS DE CONTAGEM ALTERAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA NOVE ANOS 1º Contagem Semestre de 2013 FUNDAÇÃO PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS FACULDADE UNIPAC DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS DE CONTAGEM ALTERAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA NOVE ANOS Trabalho Interdisciplinar apresentado como exigência parcial para conclusão do1º período de Pedagogia da UNIPAC Contagem. Profº orientador: Weslley Saraiva