Projetos Sobre Jogos Populares Na Faixa Etaria 3 Anos

através do software SPSS estatística versão, 19.0. Participaram 40 jovens, estudantes e não estudantes, com idades entre 12 e 19 anos, de ambos os sexos, sendo: 19(47%) do sexo masculino e 21(53%) do sexo feminino e selecionados aleatoriamente. Concluímos que: As representações que os jovens têm de lazer confundem-se com “tempo livre” e “necessidades fisiológicas como,…

o desejo do professor, mas sim a realidade que a criança quer ver naquele espaço, seus desejos, anseios, expectativas. O que vai suprir as necessidades daquele momento. Na pesquisa que realizamos a creche, especificamente na sala do maternal I(2 a 3 anos), percebemos que já possuem algumas noções dos números e percebemos também que a sala não fornecia nada neste sentido. Pensando em algo relacionado a essa necessidade, decidimos construir um dado de caixinhas de leite vazias e…

adotar novas posturas, pensar com criticidade e mudar sua história. 2. DESENVOLVIMENTO PROBLEMATIZAÇÃO: A importância do Conto e Reconto no processo ensino aprendizagem na educação infantil. JUSTIFICATIVA A definição do tema desse projeto para ser desenvolvido se apoia no conhecimento que temos de que o trabalho com a literatura infantil pode contribuir significativamente para o desenvolvimento cognitivo das crianças, ajudando a formar leitores. È de extrema…

CHAVAL/CE MAIO/ 2014 Sumário 1- INTRODUÇÃO O seguinte trabalho aborda a história do surgimento de algumas práticas que fazem parte do cotidiano do mundo moderno como é o caso da “dança” ou dos “jogos populares” que a cada época é acrescentado algo novo por sua geração, no qual tentamos levantar o que a história realmente nos conta acerca dos temas proposto nesta pesquisa, características motoras, cultura corporal, questões de sociabilidade, afetividade

lazer e ao entretenimento. 194 Derivam daí conhecimentos e representações que se transformaram com os anos. Ressignificadas suas intencionalidades, formas de expressão e sistematização, eles constituem a cultura corporal de movimento. Portanto, cabe à Educação Física formar o cidadão que vai produzi-la, reproduzi-la e transformá-la, instrumentalizando-o para usufruir de jogos, esportes e ginásticas, em benefício do exercício crítico da cidadania e da melhoria da qualidade de…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROJETO DE PESQUISA A infância a partir de Vinicius de Moraes Niterói 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROJETO DE PESQUISA A infância a partir de Vinicius de Moraes Pedagogia TÍTULO: A infância a partir de Vinicius de Moraes Autores: Adriana dos Reis Timbó; Arina Martins;

Considerações gerais sobre a recreação..............................................19 2.4 Valores específicos da recreação.........................................................20 2.5 Aspectos gerais do brincar....................................................................22 2.6 A concepção do jogo e jogar.................................................................23 2.7 A concepção do lúdico..........................................................................24…

plano de ensino é aplicado a ele, para que ele possa ter o melhor desenvolvimento possível. Cada aluno segue seu próprio ritmo de estudo, por meio de uma orientação individualizada. O professor não ensinará tudo, ele irá induzir a criança a refletir sobre suas dúvidas e a desenvolver sua própria percepção de forma que, ao final, sinta a satisfação de ter chego ao final da resolução sozinha. As atividades recreativas têm o objetivo de criar condições ótimas para o desenvolvimento integral…

5 1.5. Nome da disciplina de estágio ............................................................................. 5 1.6. Nome da instituição onde realizou o estágio ....................................................... 5 1.7. Data:semestre e ano ........................................................................................... 5 INTRUDUÇÃO ........................................................................................................... 5 2. DESENVOLVIMENTO ............

PROJETO DE PREVENÇÃO “ESCOLA SEM DROGAS” PARTICIPANTE JOSEFA MARIA FAUSTINO MOREIRA SANTOS 07/04/2013 1.INTRODUÇÃO A Escola João Batista de Almeida Filho, localizada na zona rural do município de Crisópolis no estado da Bahia, funciona hoje com 518 alunos, onde temos o ensino fundamental I, fundamental II e do EJA ciclo I. A escola possui 10 (dez) salas de aula,…