Projetos Sobre Jogos Populares Na Faixa Etaria 3 Anos N

Ciências – Campus Bauru Licenciatura em Pedagogia LUCIMARA KARINA RUIZ A IMPLANTAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS, DE 06 DE FEVEREIRO DE 2006: CONTEXTO E EXPECTATIVAS. BAURU 2008 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências – Campus Bauru Licenciatura em Pedagogia LUCIMARA KARINA RUIZ A IMPLANTAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS, DE 06 DE FEVERERO DE 2006: CONTEXTO E EXPECTATIVAS. Trabalho de Conclusão de Curso…

1. Introdução Este projeto foi desenvolvido na “EMEF Lênio Vieira de Moraes”, situada na Rua: Via Tabajara, 45 – Jardim Santa Mônica, supervisionado pela coordenadora pedagógica Silvia Antônia Monchine, com o objetivo de proporcionar mais segurança para enfrentar as dificuldades encontradas em sala de aula, o que é de extrema importância para a formação docente, assim permitindo contato com situações reais no cotidiano escolar. O estagiário caracteriza como oportunidade única os…

para crianças portadoras do vírus HIV, onde foi realizada uma pesquisa em uma Associação Franciscana Angelinas da cidade de Campo Grande – MS. Participaram da pesquisa cinco crianças de 10 a 12 anos, sendo os dados obtidos por meio de entrevistas estruturadas que incluiu dados sócios demográficos, questões sobre HIV/AIDS, atividade física, cuidados com a saúde. Este estudo é de natureza qualitativa do tipo descritiva tendo como base a representação social de AIDS e atividade física de…

aborda todos os aspectos do fenômeno observado. A amostra incluiu 62 participantes (crianças e adolescentes), do sexo masculino, integrantes das turmas de treinamento desportivo de uma instituição assistencial. A faixa etária variou de 7 a 15 anos, com média de idade de 10,58 ± 2,28 anos. Foram entrevistados também 62 progenitores (63,79% mães e 36,21% pais). Pelos resultados obtidos pode-se inferir que, os pais incentivam seus filhos a praticarem esportes. As crianças e adolescentes…

pesquisa teve a preocupação de através da investigação, buscar uma resposta com embasamento científico, sobre qual o papel do professor e da disciplina de Educação Física como influenciadores no processo de aquisição de conhecimento em outras disciplinas do currículo escolar, como português e matemática, a partir de algumas possibilidades apontadas por alguns autores que desenvolveram estudos sobre a interdisciplinaridade como alternativa de trabalho em torno do contexto educacional. 2.…

Curriculares Nacionais pelo então Ministério da Educação e do Desporto em 1997, a temática saúde foi destacada como um tema transversal. Com isso tem crescido a discussão em torno do papel que a escola tem no sentido da promoção da saúde. Nestes últimos anos o envolvimento do pedagogo em aspectos relacionados com a promoção da saúde, tem aumentado numa proporção bastante acentuada devido aos novos conhecimentos que vêm sendo apresentados quanto ao binômio "atividade física e saúde".…

roda, sondas e outros. A criança, longe do contexto de sua casa e de seus familiares, assusta-se com o novo ambiente, desconhecido. Será, deste modo, valioso para a criança saber que no hospital existe um local cheios de estímulos, brinquedos e jogos. Situações em que a criança não receba atendimentos que priorizem sua saúde global, vários fatores relacionados á hospitalização podem ocorrer, como: carência afetiva, agressões psicológicas e físicas, interrupção no ritmo de vida, e …

EAD, Maria Suzanir Fernanda Maia. Ananindeua - Pa. 2013 1 INTRODUÇÃO Para alcançarmos os nossos objetivos de aprendizagem, a Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) que contempla a disciplina propôs um desafio através de um jogo de etapas elaboradas, onde indicam os passos a ser percorridos durante a realização das pesquisas e sua montagem haja, visto que, a nossa participação seja individual ou em grupo nesta proposta, é essencial para adquirimos conhecimentos e…

E CULTURA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS LEI Nº 6.251/75 POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS-PNED Departamento de Documentação e Divulgação Brasilia, DF- 1976 i ÍNDICE LEI N.° 6.251 DE 8 DE OUTUBRO DE 1975 1 - Lei nº 6.251 - de 8 de outubro de 1975............................... 2 - Anexo ................................................................................... 7 17 POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO…

NOME: Sara Pedroza RA: 5889166853 ESTÁGIO SUPERVISIONADO E DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Bauru 2014 NOME: Sara Pedroza RA: 5889166853 ESTÁGIO SUPERVISIONADO E DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Tarefas apresentadas à disciplina Estágio Supervisionadas no ensino Fundamental I, para o cumprimento de 100 horas de estágio curricular conforme a matriz curricular do curso de Pedagogia.