Projetos Sobre Educação Cidadã

Resenha do Livro Escola Cidadã de Moacir Gadotti Moacir Gadotti aborda neste livro a perspectiva de autonomia da escola no sentido democrático, didático e pedagógico. Ele cita o Conselho de Escola como parte do processo de democratização e relaciona à idéia de autonomia a idéia de democracia e cidadania. Gadotti descreve a escola cidadã e popular como parte integrante de um sistema único e descentralizado; pública e democrática, igual para todos, mas que respeite as diferenças locais…

1. INTRODUÇÃO O ambiente escolar deve fornecer acesso, permanência, sucesso e formação do cidadão e do profissional. Para isso o Governo do Estado do Ceará desenvolve um projeto inspirado em uma experiência exitosa executada em Portugal. Denominou-se de Projeto Diretor de que foi criado visando uma escola que eduque a emoção e a razão, onde os estudantes são vistos como seres humanos que aprendem, riem, choram e se frustram. A escola deve ter como premissa conhecer esse aluno e…

Soluções de Tecnologia da Informação Soluções de Tecnologia da Informação Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação AUTOR – PAULO ROBERTO PADILHA Doutor e mestre em Educação na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP-2003 e 1998). Sua tese de doutorado intitula-se Currículo Intertranscultural: por uma escola curiosa, prazerosa e aprendente. É pedagogo e bacharel em…

IMPORTÂNCIA DA ESCOLA NA FORMAÇÃO CIDADÃ RESUMO Vivemos numa sociedade em constante conflito de valores, onde o mercado impera com a competitividade e a lógica da sobrevivência em qualquer tempo e custo, impondo valores que servem de instrumentos de dominação, onde, na maioria das vezes, não se pode exercer a cidadania. Ética e Valores Humanos para transformar o mundo, é assim que se aprende a defender os próprios valores, é assim que se exercita a Cidadania. Tomando a escola…

Nesse sentido estrito, o Programa Nacional de Educação Fiscal alinha- se ao projeto pedagógico das escolas através da Educação Fiscal, objetivando o bem-estar social como resultado da consciência cidadã e da construção de conhecimentos específicos sobre os direitos e deveres do cidadão. Desta forma, possibilita-se que o educando passe a perceber com maior nitidez o caráter público das ações educativas, as fontes de financiamento da educação e a forma como os recursos do Estado são geridos.

PROJETO DE INTERVENÇÃO Acadêmico: Ivone Maria Matrícula:. Login: UNITINS SUMÁRIO 1 – APRESENTAÇÃO 2 – JUSTIFICATIVA 3 – OBJETIVOS 4 – PÚBLICOS ALVO 5 – METAS A ATINGIR 6 – METODOLOGIA 7 – RECURSOS 8 – PARCEIROS DA INSTITUIÇÃO APOIADORA 9 – AVALIAÇÃO 10 – CRONOGRAMA APRESENTAÇÃO O CEEP começou a se desenvolver em 1970 com os operários metalúrgicos, militantes da oposição sindical…

CRÍTICA E POSITIVA DA ESCOLA E A CONCPÇÃO DO AUTOR 4 3 IMPORTÂNCIA DO ACESSO A CULTURA NA ESCOLA E COMO ELA E AS DIVERSAS DISCIPLINAS PODEM OFERECER ESTE ACESSO..............................5 4 DE QUE FORMA A ESCOLA PODE SER ESPAÇO DE FORMAÇÃO CIDADÃ....6 5 AS ESCOLAS DE SUA REGIÃO E O ACESSO À CULTURA 7 6 A FORMAÇÃO DA CIDANIA É UMA REALIDADE DENTRO DAS ESCOLAS DA MINHA…

PROJETO DE ESTÁGIO – A GESTÃO ESCOLAR NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA Salvador – Bahia 2012 anisia bela souza carvalho PROJETO DE ESTÁGIO – A GESTÃO ESCOLAR NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA Salvador – Bahia 2012 SUMÁRIO Apresentação...........................................................................................

a Escola Cidadã Projeto político-pedagógico Brasília, 1998 Presidente da República Federativa do Brasil Fernando Henrique Cardoso Ministro da Educação e do Desporto Paulo Renato Souza Secretário de Educação a Distância Pedro Paulo Poppovic SERIE DE ESTUDOS / EDUCAÇÃO A DISTANCIA SALTO PARA O FUTURO / CONSTRUINDO A ESCOLA CIDADÃ PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Associação de Comunicação Educativa Roquette-Pinto - Acerp Diretor-Presidente Mauro Garcia Gerente de…

Tríade universitária catalisada pela extensão: o caso da rede escola cidadã. Claudio Roberto Rodrigues Cruz¹ Maria Lúcia Gaspar Garcia² Eliane da Silva Pinto³ RESUMO: O texto trata sobre a função estratégia que pode assumir a extensão universitária para catalisar ensino e pesquisa. Tem caráter de comunicação ancorada em reflexão teórica. Parte do pressuposto que a tríade ensino-pesquisa-extensão é mediação significativa para processos instituintes. Evidencia que a extensão pode…