Projetos Series Iniciais Linguagem Verbal E Nõ Verbal

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA UMA COMUNICAÇÃO VERBAL EFICAZ NAS UNIVERSIDADES Por: Jackellyne Nascimento da Costa Orientador Prof. Antônio Fernando Vieira Ney Goiânia 2009 2 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA UMA COMUNICAÇÃO VERBAL EFICAZ NAS UNIVERSIDADES Apresentação de monografia à Universidade Cândido Mendes…

interação. O ouvir: a língua materna (ou língua nativa) é a primeira língua que a criança aprende. A primeira experiência da criança com a língua se faz pela audição, seguida de vocalizações, e é pelo convívio familiar que ela adquire o conhecimento da linguagem oral, por isso a importância dos pais de: ler histórias, brincar, cantar, conversar... Sempre com seus filhos desde o nascimento, para que a criança tenha conhecimento com a fala, e que o papel da escola é ensinar a língua…

MÚLTIPLAS, DIFERENTES E CONFLITUOSAS LINGUAGENS: UM ESTUDO SOBRE LINGUAGEM E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Gabriel de Andrade Junqueira Filho* Resumo O presente estudo analisa duas publicações na área da educação infantil que trazem o conceito de linguagem como central ou fundamental, a saber: Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998) e As cem linguagens da criança: a abordagem de Reggio Emilia na educação da primeira infância (1999). As perguntas…

dificilmente conseguirá trabalhar a leitura e a escrita com sucesso. Gestos de leitura e escrita: o que pode a escola É possível tratar das formas de ler, separando-as das formas de escrever. Na escola, no entanto, leitura e escrita, especialmente nas séries iniciais, se configuram como gestos indissociáveis. Entre os pequenos alunos, essas atividades revelam-se como as duas faces de um fenômeno muito especial. Conforme progride a escolaridade, leitura e escrita vão sendo exploradas,…

educam entre si, mediatizados pelo mundo.” (Paulo Freire) RESUMO Considerando a importância da formação do leitor e respeitando a criança e suas singularidades, tempo e espaço, o presente projeto, investigou a influência da leitura de imagem nesse processo. A investigação foi realizada por meio de observação e aplicação de leitura de imagem em alunos de idade pré-escolar (pública e privada), com finalidade de comparar as…

referencial teórico, as contribuições dos seguintes autores: Marcuschi (2003), Travaglia (2001), Monteiro (2010), Koch & Elias (2010), Bortoni-Ricardo (2005), entre outros. Esta pesquisa vincula-se ao projeto de Pesquisa e Extensão Formação continuada para professores da educação básica nos anos iniciais: ações voltadas para a alfabetização em municípios com baixo IDEB da região oeste do Paraná, ligado ao programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Letras – Mestrado e Doutorado -, da…

jul 2011 Teoria e prática do partido arquitetônico Mario Biselli Arquiteto formado pela FAU Mackenzie, mestre em Arquitetura e Urbanismos pela mesmo instituição. É sócio do escritório Biselli & Katchborian arquitetura e professor do Departamento de Projeto da FAU Mackenzie. Nam June Paik. Croquis de Mario Biselli Muitos autores acadêmicos têm se debruçado recentemente sobre temas e termos correntes da arquitetura na tentativa de compreender e explicar o processo de projetação. O…

métodos de tratamento à transtornos mentais. A Psicanálise busca uma interpretação do significado oculto de nossas manifestações através de ações.O artigo retrata as transformações que a linguagem passou e algumas reações a esse movimento. Examina as regras de verbalização do inconsciente, a comunicação não verbal e também a comunicação através do silêncio. A partir da paciente de Breuer, Anna O., Freud descobriu um novo caminho para a sua prática de tratamento, o sintoma através…

Joaquim Dolz e Bernard Schneuwly são lingüistas da Faculdade de Psicologia e Educação da Universidade de Genebra. Estudam há mais de uma década o ensino da língua materna. Sua proposta se fundamenta, em linhas gerais, no ensino de capacidades de linguagem utilizando como “instrumento” os gêneros do discurso, por meio da metodologia conhecida sob o nome de “sequência didática”. Seus estudos se divulgaram no Brasil a partir de traduções de seus artigos realizadas pelas professoras Roxane…

PROVAS PROVA PARA INGRESSO NA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO, DO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO, DO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO DO PROGRAMA REDE E DO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO NA MODALIDADE EJA E PARA O 1º MÓDULO - PARA OS CURSOS DO ENSINO TÉCNICO (PRESENCIAL OU SEMIPRESENCIAL) O Exame do Processo Seletivo Vestibulinho do 1º semestre de 2013, para ingresso na 1ª série do Ensino Médio, do Ensino Técnico integrado ao Ensino Médio, do Ensino Técnico…