Projetos Sarau De Poesia

A TV, O VÍDEO E O CELULAR EM SALA DE AULA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA COM O PROJETO “NOITE DA POESIA” Ivanete Nunes de OLIVEIRA/ PGPE/UFAL RESUMO: Este artigo trata do uso das mídias televisão, vídeo e celular, enquanto meios de comunicação formadores de opinião e/ou influenciadores dos comportamentos dos alunos, no ambiente escolar. Ressalta a importância do uso de tais mídias nas práticas docentes, tendo em vista sua abrangência, a riqueza de possibilidades educativas pela qual…

Reportando ao objeto da pesquisa, as chamadas “dificuldades de interpretação” podem se conseqüentes de projetos (atividades) esvaziadas de sentido para as crianças mas que, respondem às “exigências do sistema”. Percebemos que existe um grande esforço por parte de alguns educadores em desenvolver estratégias que amenizem as dificuldades interpretativas dos alunos. JUSTIFICATIVA: Este projeto possibilita que a sala de aula se transforme numa oficina e os alunos em artesãos de…

LICENCIATURAS (LETRAS, BIOLOGIA E HISTÓRIA) DIDÁTICAS PEDAGÓGICAS PROJETO DIDÁTICO OLINDA PRESERVADA Olinda, junho de 2013 APRESENTAÇÃO Este projeto didático visa a atender a requisito da disciplina de didáticas pedagógicas, solicitado pela professora Joana, cuja finalidade é exercitar a prática de construção de projetos pedagógicos tratando de forma interdisciplinar conteúdos programáticos de…

DONA MACÁRIA ENSINO FUNDAMENTAL CONSELHEIRO MAIRINCK - PARANÁ 2014 PROJETO “ARTE E LEITURA, UMA BELA MISTURA” A criatividade é o poder de conectar o aparentemente desconectado. (William Plomer) I – APRESENTAÇÃO "A disciplina de Arte na escola, quando trabalhada adequadamente, proporciona à criança dispositivos para reagir aos apelos sensoriais e cognitivos que o mundo contemporâneo impõe ‘ e este projeto tem como ideal promover o hábito da leitura por meio da arte…

Bassith Nível de Ensino atendido: Ensino Fundamental II e Ensino Médio Modalidade: Regular Gerência do Projeto: Osvanir Dias – Diretor Ana Celia - PCAGP Neuza e Andreia - Coordenadoras Autora do Projeto: Erika Bezerra Araujo PROJETO SALA DE LEITURA TEMA “ É preciso que a educação seja mais significativa, mais prazerosa e o que…

Projeto Roda de Leitura Elisa Cristina Reis de Souza Este projeto tem como objetivo propiciar um intenso contato dos alunos com diferentes linguagens, em especial a linguagem literária; promover o desenvolvimento da imaginação e a criatividade, desenvolver a oralidade e a escrita, utilizar adequadamente a biblioteca e o laboratório de informática e conhecer autores. Principais gêneros que serão utilizados: Poesia de cordel, Conto, Fábula e Crônica. A partir destes gêneros, explorar…

Viriato F. da Silva, Luisinho, entre outros... Na segunda metade do século XX foi incorporado o maxixe, com tons maliciosos envolvendo movimentos de corpo pendulares. Nesse período, a musica poderia ser representada pelo mapa social e cultural carioca: Sarau doméstico, teatro de revista, a rua, o pagode populares a festa na senzala. Um mesmo músico, muitos vezes, poderia participar desses diferentes espaços, adquirindo um papel de mediador. Por fim, como fruto da mistura musical dos…

(manhã) Profª Erotides Xavier Grupo: Aline Pinheiro dos Santos Barros (20101100844) Cecília B. L. Custódio (20102100922) Débora de Oliveira Sant’Anna Halana Brito Isabela do Nascimento PROJETO INTERDISCIPLINAR: “PLANETA TERRA, MEU MUNDINHO” Rio de Janeiro 2011.1 Projeto Interdisciplinar Título: Planeta Terra, Meu Mundinho. Introdução Em Junho, comemora-se a Semana do Meio Ambiente. Um ótimo momento para observar a natureza e suas mudanças. Além,…

Aprendizagem em Leitura e Escrita Utilizando Literatura de CordelAutora do projeto: REGINA DE OLIVEIRA MEDEIROS. TÍTULO:REPOSIÇÃO DE PERDAS DE APRENDIZAGEM EM LEITURA , ESCRITA E INTERPRETAÇÃO UTILIZANDO LITERATURA DE CORDEL. ÁREA: LINGUAGENS E CÓDIGOS CLIENTELA: alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental com dificuldade em leitura , escrita e interpretação textual. 1- INTRODUÇÃO / JUSTIFICATIVA : razão do projeto “Reposição de Percas de Aprendizagem em Leitura e Escrita…

Leitura e Escrita Utilizando Literatura de Cordel Projeto para os educadores que queiram aproveitá-lo em sua árdua tarefa de formar cidadãos conscientes de sua cultura. 1. TÍTULO: REPOSIÇÃO DE PERDAS DE APRENDIZAGEM EM LEITURA E ESCRITA UTILIZANDO LITERATURA DE CORDEL. ÁREA: LINGUAGENS E CÓDIGOS CLIENTELA: alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental com dificuldade em leitura e escrita. 1. INTRODUÇÃO / JUSTIFICATIVA A razão do projeto “Reposição de Percas de Aprendizagem em…