Projetos Prontos Sobre Ludicidade

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDICIPLINAR II Djalma Silveira Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, sob orientação do professor-tutor a distância Rodrigo Medeiros. Brasília 2012 1 História do lúdico na educação A utilização de atividades…

afetividade. Os espaços lúdicos são ambientes férteis também para a aprendizagem e o desenvolvimento, principalmente da socialização. Isso não é assunto novo, pois Froebel, que ocupa também uma posição relevante na história do pensamento pedagógico sobre a primeira infância e pertence à corrente cultural filosófica do idealismo alemão, sempre defendeu que o jogo constitui o mais alto grau de desenvolvimento da criança, já que é a expressão livre e espontânea do interior. As…

mesas e pediu para as crianças ficassem em fila para lavarem as mãos, quem terminava sentava na cadeira e foram servidos mamão. Algumas crianças não gostaram já outras comeram tudo, então a auxiliar servia água para eles. Após o lanche ela comenta sobre a festa junina e solicita a nossa ajuda para o ensaio do São João com as crianças, onde faz no pátio com outras crianças, onde as mesmas não mostravam interesse e pareciam serem forçadas a fazerem os passos. Nesse momento a funcionária da…

possibilidade de gerar o encantamento necessário para que a criança se sinta apaixonada pelo instante em que vive na escola e criando um ambiente para que o educando se envolva e familiarize com os conteúdos, desenvolvendo-se integralmente através da ludicidade. A pesquisa de campo se deu com a aplicação de jogos para alfabetização e traz a opinião das professoras acerca da viabilidade e validade deste recurso metodológico. Palavras chave: Aprendizagem.…

significantemente maior, os apelos sensoriais podem ser multiplicados e isso faz com que a atenção e o interesse do aluno sejam mantidos, promovendo a retenção da informação e facilitando a aprendizagem. Portanto, toda a atividade que incorporar a ludicidade pode se tornar um recurso facilitador do processo de ensino e aprendizagem. Segundo Dinello, 2004, por meio de atividades lúdicas: As crianças manifestam, com evidência, uma aprendizagem de habilidades, transformam sua agressividade…

IMPORTANCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS MACHADO 2009 JULIANE ELISA MENDONÇA DAMACENO A IMPORTANCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS Projeto apresentado a Fundação Educacional de Machado para inscrição do trabalho de monografia sob orientação da professora: Roseli Guilherme Gonçalves. MACHADO 2009 JULIANE ELISA MENDONÇA DAMACENO…

desenvolvimento cognitivo e na vida de toda criança, sabendo disso é de suma importância que educadores em exercício e futuros educadores tenham consciência disso. CAPITULO 1 O SIGNIFICADO E A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO Quando paramos e pensamos sobre o quão importante é o brincar para as crianças no processo de construção do conhecimento, vemos que é sem duvida porque as crianças durante o ato de brincar exploram uma grande variedade de experiências, durante o brincar, ela…

......................................................................................... 10 1. ALGUMAS DEFINIÇÕES SOBRE O BRINCAR........................................... 12 1.1 A INFLUÊNCIA DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO E NA APRENDIZAGEM..................................................................................................................16 1.2 BREVE RELATO SOBRE A TRAJETÓRIA INFANTIL NO BRASIL.....................................................................................

NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM POSSE-GO 2014 KEYTH ARIANNE MOREIRA DOS SANTOS VALDINEIA BARRETO DOS SANTOS JOGOS MATEMÁTICOS COMO RECURSO FACILITADOR NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Projeto de Pesquisa a Universidade Estadual de Goiás - Unidade Universitária de Posse - para a obtenção de conceito de Pesquisa em Educação Matemática do 3º ano do 1º semestre do Curso de Licenciatura em Matemática sob orientação do Prof.º Ms.…

ser estudado e orientadocomo um dos aspectos fundamentais da estrutura social.Se pesquisarmos sobre as manifestações da vida humana através dos tempos,encontramos jogos e danças fazendo parte integrante de cerimônias guerreiras, religiosas,cívicas e afetivas. A vida das crianças no lar era uma oficina e centro de recreio e muitasvezes víamos envolvidos na mesma atividade jovens crianças e adultosA ludicidade se processa tanto em torno do grupo como, das necessidades individuais,recrear é…