Projetos Pedagogicos Jardim I E Ii

TERESINHA OLIVEIRA ROCHA LEITE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Campos dos Goytacazes 2012 ERIKA TERESINHA OLIVEIRA ROCHA LEITE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA…

Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE Projeto de Intervenção Pedagógica na Escola CONSELHO ESCOLAR – caminho para a gestão democrática na escola pública? Foz do Iguaçu – 2010 Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE Projeto de Intervenção Pedagógica na Escola Nome do cursista: IVANIR STELLA Área: Gestão Escolar NRE: Foz do Iguaçu Professor Orientador IES: Prof. Dr. Fernando José Martins IES: UNIOESTE- CAMPUS FOZ DO IGUAÇU Escola de Implementação:…

homem no tempo. E a pedagogia como uma teoria crítica da educação, ou modifica a herança cultural. O artigo estudado teve a finalidade de apresentar duas funções da historia da educação: A primeira por natureza que as pessoas envolvidas no projeto de educar as novas gerações tenham consciência do caminho percorrido. A segunda função, como atividade cientifica de busca e interpretação da fonte, para melhor conhecer nosso passado e nosso presente. O artigo de Cambi…

Planilha de registro de atividades do estágio curricular I Nome do aluno: Heverly Rabelo da Silva Galindo Instituição de ensino/local do estágio: Escola Cambará Município: São Vicente Estado: SP Nível/ano/turma/turno de estágio e faixa etária dos alunos: Jd. De Infância Waldorf/ 2011/ jardim I/ manhã/ 4 a 5 anos. I - CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: Histórico da instituição A Escola Cambará é mantida pela Associação Educativa Cristal

LIVRE EM PEDAGOGIA SELMA MARIA MELO RAMOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: SÉRIES INICIAIS BATALHA/PI 2014 SELMA MARIA MELO RAMOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: SÉRIES INICIAIS Relatório apresentado como exigência do Curso livre de Pedagogia do Instituto de Formação e Educação Teológica – IFETE, como requisito de aprovação da disciplina Estagio Supervisionado I: Séries Iniciais, sob orientação da Professora Especialista Regina Selma…

SUPERVISÃO Supervisora virtual: Daiana Garibaldi da Rocha Supervisora Regente: Elisiane Machado Lunardi Supervisora Presencial: Sabrina Deorrstt Borba da Silva Disciplina Estágio I Instituição: Escola Comunitária de Educação Infantil Novo Lar Sistília Anna Toniolo SUMÁRIO 1. Introdução............................................................................................................04 2. Origem da Educação Infantil..................................................

Pedagogia (7:2011:Anápolis,GO) Anais do 7º Seminário de Estágio Supervisionado do curso de Pedagogia, 9 a 11 de novembro de 2011, Anápolis: Fundação Universidade Estadual de Goiás, 2011, 80 p. V.5, 2011 ISSN 1982-3711 1. Educação 2. Ensino Fundamental I. Título. 3. Educação Básica. CDU 373.32 Página |3 REALIZAÇÃO DIREÇÃO DA UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÔMICAS E HUMANAS Prof. Marcelo José Moreira COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Profª. Marilza L. Montagnini…

‰ Observe se o Caderno está completo. Ele deverá conter 40 (quarenta) questões objetivas de múltipla escolha com 05 (cinco) alternativas cada, sendo 10 (dez) questões de Conhecimentos da Língua Portuguesa, 10 (dez) questões de Conhecimentos Pedagógicos e 20 (vinte) questões de Conhecimentos Específicos. ‰ Se o Caderno estiver incompleto ou com algum defeito gráfico que lhe cause dúvidas, informe, imediatamente, ao Fiscal. ‰ Uma vez dada a ordem de início da Prova,…

CAPÍTULO I - A ESCOLA CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA A-IDENTIFICAÇÃO................................................................................................................. 4 B-HISTÓRICO ..........................................................................................................................4 C-ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL..................................................................................5 CAPÍTULO II–DIMENSÃO PEDAGÓGICA A-PROJETO…

escola e com o Regimento Escolar. Nesta Proposta atualizada, procuramos colocar em prática alguns conhecimentos que instrumentalize a escola a responder positivamente às indagações de uma sociedade que vem delegando novos papéis à educação. Todos os projetos aqui apresentados buscam diminuir o índice de evasão e retenção escolar, melhorando a prática pedagógica, apresentar a avaliação como instrumento de formação e de diagnóstico; que permita um outro olhar para o aluno e suas…