Projeto Mídias na escola

disciplina Práticas e Espaços de Comunicação na Escola, ministrada pela Profa. Aliuandra Barroso Cardoso Heimbecker e pelo (a) tutor (a) Wallace no Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica da Universidade Federal do Amazonas. PAUINI/AM 2014 Título do trabalho O uso do Facebook como Recurso Pedagógico e Informativo na construção do conhecimento Nome da escola Escola Municipal Dona Ivany Introdução O projeto tem o propósito de inovar o ambiente de sala de aula e também informar o os trabalhos pedagógicos e eventos realizados na escola e na comunidade. Tecnologia a ser utilizada Rede Social: Facebook Objetivo da Proposta Pretendemos divulgar, compartilhar e colher informações que possam ampliar o conhecimento dos alunos, professores e comunidade, através das tecnologias dispostas. Justificativa Cada vez mais cedo, as redes sociais passam a fazer parte do cotidiano dos alunos e essa é uma realidade cada vez mais frequente no cotidiano. As redes podem se tornar ferramentas de interação e tornar-se uma ferramenta pedagógica para auxiliar no seu trabalho em sala de aula e na divulgação deste trabalho fora da escola, desde que bem utilizadas. Os professores buscarão mais informações e conteúdos diversificados e interessantes facilitando o ensino aprendizagem, e terão mais contato com seus alunos, bem como, a comunidade poderá acompanhar o que esta sendo ministrado e executado na escola. O Facebook poderá…

1 Educação Ambiental: Aprender e Compartilhar por meio da Mídia Impressa e da Internet Mirivan Carneiro Rios1, Orestes Zivieri Neto2 Resumo – Este trabalho versa sobre a importância de se trabalhar o tema educação ambiental nas escolas da rede pública de ensino, especialmente na escola de Ensino Fundamental Honorina Lucas de Brito, localizada no município de Cacoal - Rondônia. O trabalho foi desenvolvido durante o curso de Especialização “Mídias na Educação” no período de…

O GESTOR ESCOLAR FRENTE ÀS FORMAS DE PEDAGOGIZAÇÃO DA MÍDIA Sirlei de Fátima Maciel Lopes1 sfmlopes@yahoo.com.br Resumo A gestão escolar esta ligada à função de pensar a escola para o processo de ensino-aprendizagem e a educação. Diante disso, este artigo procura evidenciar a importância do gestor escolar frente às formas de pedagogização da mídia. Como metodologias foram utilizadas as pesquisas bibliográficas e exploratórias, tendo como instrumento de pesquisa a…

Professores Participantes Nome Professor 1 Professor 2 Professor 3 Professor 4 Professor 5 Professor n Instituição Função 2.3) Professores da Educação Básica Participantes do Projeto Nome Professor 1 Professor 2 Professor 3 Professor 4 Professor n Instituição Função 2 ____________________________________________Relatório de Atividades do Programa XXXXX 3. DADOS DO PROJETO 3.1) Dados Gerais Título: Convênio ou AUXPE n.º: (quando couber) Duração do…

AMAZONAS Projeto PIBID Universidade na Escola: Promovendo a Iniciação à Docência Prof. Dr. Valteir Martins Coordenador Institucional Profa. Dra. Neliane de Sousa Alves Coordenadora de Gestão PROGRAMA DEB Manaus Dezembro 2013 Anexo XI Relatório de Atividades ( ) Parcial ( X ) Final 1. DADOS DA INSTITUIÇÃO Nome e Sigla: Universidade do Estado do Amazonas – UEA Endereço: Av. Djalma Batista, 2470 – Chapada Telefones: (92)…

Objetivos dos Cursos do PROINFO Integrado - Edição de 2013 Introdução a Educação Digital (60 horas) Conceituar tecnologias e mídias digitais, analisando e reconhecendo o impacto, o potencial e a complexidade da sua inserção na prática pedagógica e na vida privada e em sociedade. Aqui se busca a percepção da escola como um espaço privilegiado para a promoção da inclusão digital; o reconhecimento de que é preciso promover uma compreensão crítica para o uso da tecnologia digital e que a…

necessária para a realização de tarefas cotidianas em nossos lares e no trabalho. Na escola não é diferente a evolução tecnológica está cada vez mais constantes tanto nos ambientes de gestão como ferramentas de melhoria do processo de ensino aprendizagem nas escolas com o uso das mídias digitais. Neste contexto onde a realidade dos nossos lares e do trabalho é de alta tecnologia, é primordial que cada professor domine as ferramentas de mídias digitais criando competências próprias e…

mídias nas escolas A presença das mídias audiovisuais em sala de aula tem sido assunto de pesquisas e debates de diversos autores . O interesse por esse tema aparece desde antes da implantação das políticas públicas para modernização das escolas, em estudos relacionados às mediações, à mídia, à educação e à comunicação. Enfoca-se também a discussão de políticas públicas até estudos mais recentes que analisam a forma como essas políticas estão sendo aplicadas nas escolas e que tipos de…

Universidade Federal de São João Del-Rei Drielle Aparecida Sousa Coimbra de Andrade PC: A mídia em sala de aula Prof: Dylia Lysardo-Dias Resumo: “Letramento Radiofônico na Escola, por Marcos Baltar.” O texto “Letramento Radiofônico na Escola”, de Marcos Baltar trata sobre a implantação e implementação de rádios escolares, tendo como base a observação de projetos de letramentos midiático-radiofônico implantadas em escolas públicas na região em torno da Universidade de Caxias do…

Relatório de Atividades ( x ) Parcial ( ) Final 1. DADOS DA INSTITUIÇÃO Nome: Universidade Federal do Maranhão – UFMA Endereço: Av. dos Portugueses, 1966, Bacanga - CEP 65080-805, São Luís - MA Telefones: 3271-8000 CNPJ: Responsável legal da instituição/escola: Reitor Natalino Salgado Filho 2. DADOS DA EQUIPE ENVOLVIDA NO PROJETO 2.1) Coordenadores(as) de área da UFMA Nome Professor 1: Ildete Pinheiro Dominici Professor 2: Cristina…