Projetos Interdisciplinar Para Anos Iniciais

supervisionado foi realizado no período de 18 de agosto a 24 de outubro de 2014, na Escola Estadual Dom Cavati, situada à Praça João Ribeiro, n◦ 81, centro da cidade de Ubaporanga, estado de Minas Gerais. As atividades foram desenvolvidas no 1º ano, sala 11, no turno da manhã. Com a supervisão da pedagoga Clemilda Prado. Na comunidade na qual a escola está inserida, os agrupamentos sociais, os indivíduos compartilham experiências comuns e, a partir delas, estabelecem laços que…

Introdução O estagio de regência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental foi realizado no 6º período do Curso de Licenciatura em Pedagogia, disciplina Estagio Supervisionado III- Anos Iniciais do Ensino Fundamental pela IES. Instituto de Ensino Superior, FAEL ( Faculdade Educacional Da Lapa), sob orientação da professora Maristela Cristina Metz. Com objetivo de vivenciar na pra tica a realidade da Educação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, relacionando teoria e pratica, o…

SOUZA MARIA JOMARCIA RODRIGUES AMARAL MÁXIMA MAIA MOREIRA TÂMARA LETÍCIA DA SILVA ARAGÃO PROJETO INTERDISCIPLINAR ALÔ CIDADÃO INTEGRAÇÃO ACADÊMICA COM A COMUNIDADE: UMA NECESSIDADE INSTITUCIONAL MACAPÁ 2012 LUCILANDO CELESTINO DE SOUZA MARIA JOMARCIA RODRIGUES AMARAL MÁXIMA MAIA MOREIRA TÂMARA LETÍCIA DA SILVA ARAGÃO PROJETO INTERDISCIPLINAR ALÔ CIDADÃO INTEGRAÇÃO ACADÊMICA COM A COMUNIDADE: UMA NECESSIDADE INSTITUCIONAL…

Plano de aula Tema: Alimentos Conteúdos: Ensino e Alfabetização II: Letras iniciais; diálogo sobre a importância dos alimentos; higiene corporal; Ensino da Matemática: contagem; quantidade; ligar os números; agrupamento; Ensino da Natureza e Sociedade: higiene do corpo e dos alimentos; importância da preservação do meio ambiente; observação da transformação dos alimentos em outros - suco de frutas; Ensino das…

ESTADO DE SANTA CATARINA 4ª SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL GERENCIA DE EDUCAÇÃO ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA ANTONIO MORANDINI SÉRIE: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANO: 2008 A INFORMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: ANELSI SALETTE BIANCHIM Chapecó, 2008 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO...............................................................................

efetivação nas atividades pedagógicas escolares. Neste sentido, objetivamos a partir dos conceitos de habilidades e competências construirmos propostas de ensino pautadas em novos desafios de construção do planejamento de conteúdos, atividades e projetos de ensino que ao serem executados nos ambientes escolares visem práticas exitosas para favorecer o pleno desenvolvimento cognitivo dos alunos, a partir dos descritores e matrizes que demarcam a avaliação de rendimento da Educação Básica.…

Projeto Interdisciplinar apresentado como requisito para aprovação na disciplina de Projeto Interdisciplinar: I Período do Curso Tecnológico de Processos Gerenciais, Gestão Comercial, Recursos Humanos da Faculdade Boa Viagem, orientada pelos professores das disciplinas participantes.  Apenas para encadernação final deve aparecer o nome dos orientadores do projeto do 1º ao 4º período. Professores orientadores deste Projeto Interdisciplinar: (Nomes dos

INTRODUÇÃO Este Laboratório de Práticas Integradoras foi realizado pelas acadêmicas do curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp. A verificação dos planos de ensino dos professores dos anos iniciais, com vistas a identificar a existência de atividades que integrem o ensino de Matemática e o de Ciências foi feita em uma instituição privada na cidade de Campo Grande/MS. A elaboração do plano de aula integrando o ensino de…

IMPACTO E PROCESSO DE UM PROJETO DE EDUCAÇÃO PELO ESPORTE NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Paula Xavier Machado Dissertação de Mestrado apresentada como exigência parcial do grau de Mestre em Psicologia sob orientação da Profa. Dra. Silvia Helena Koller Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Psicologia Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento Novembro de 2006. Mentiras Lili vive no mundo do Faz-de-conta... Faz…

EDUCACIONAL CAMPINAS POLO III PEDAGOGIA – EAD 3ª SÉRIE PROJETO INTERDISCIPLINAR I PROFª. MESTRE DJALMA DA SILVEIRA ALUNOS ANDRÉIA FERNANDES DE ALMEIDA – 6788432212 JULIANA FERIANI CAPELO - 6579300561 SIDNEY SETTE DA SILVA – 6977444468 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS TUTOR PRESENCIAL – ELISANGELA ALMEIDA CAMPINAS/SP – 18 A 19 DE JUNHO DE 2013 Como montar um projeto interdisciplinar para alunos das series iniciais Montar um projeto educativo não é algo tão complexo…