Ecopedagogia

RELAÇÃO COM A PRÁTICA AMBIENTAL DOS ALUNOS DO 6º AO 9º ANO NUMA ESCOLA DA ZONA NORTE DE MANAUS/AM. E MANAUS – AMAZONAS. TITULO O ensino de ciências em espaços não-formais e sua relação com a Prática Ambiental dos Alunos do 6º ao 9º numa Escola Municipal da zona Norte de Manaus. Palavras Chaves:Educação ambiental, Espaço não-formal ,formação de conceitos Científicos, Formulação do problema; A lei 9795 que trata da educação ambiental em seu art. 1º no caput defini o que é Educação Ambiental; “Entende-se por Educação Ambiental os processos por meio dos quais o individuo e a coletividade constroem valores sociais. Conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a preservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.” Isto posto, pode-se verificar que escolas municipais situadas na zona norte de Manaus, nas proximidades da reserva Adolpho Ducke, Não se apresentam aos olhos do cidadão comum com atividades que visualizem a importância de praticas ambientais subsidiadas pelas orientações do currículo da disciplina de ciências ministradas nos referidos educandário. Como também a de consciência ambiental no que tange a educação para preservação do meio ambiente e o desenvolvimento da educação ambiental como pratica interdisciplinar da educação no Ensino Fundamental do 6º ao 9º ano. Neste sentido o projeto poderá ser executado nos espaços…

PROJETO “CHURRASCADA” Tema: Projeto Churrascada Objetivo Geral: Conduzir os alunos ao conhecimento dos diversos gêneros textuais formação de sua ética e cidadania, instrumentalizado pelas novas tecnologias. Público: 6° Ano do Ensino Fundamental ao 3º Ano do Ensino Médio Objetivos específicos ➢ Conceituais: - Aprender os gêneros textuais; - Compreender os tempos verbais; - Internalizar o modo subjuntivo; - Saber utilizar…

ciências 6º ao 9º ano em algumas escolas. Resumo As dificuldades encontradas em implantar um projeto interdisciplinar nas escolas de 6º ao 9º ano. As respostas das analises apontaram como uns dos principais problemas formação inadequada referentes aos cargos ocupados, falta de recursos, recursos utilizados de forma inadequada, maturidade insuficiente por parte dos alunos. Sabendo que para aplicar projeto interdisciplinar necessita de cooperação e compreensão do…

EMEF FAVEIRA DO MATO DRE São Miguel 10 - PLANO DE TRABALHO Ano Letivo: 2014 SALA de LEITURA Ano/Ciclo: 2º, 3º,4º e 5º anos do ciclo I e 7º,8º e 9º anos do ciclo II Proposta a ser trabalhada no Ensino Fundamental (1º ao 9º ano) e Médio Número de classes atendidas : 12 Distribuidas em: QT classes QT classes 0 1º ano 0 6º ano 01 2º ano 01 7º ano 01 3º ano 02 8º ano 02 4º ano 03 9º ano 02 5º ano 0 EJA EJA …

PROJETO DE LEITURA: CRIANDO COM A DIVERSIDADE PÚBLICO ALVO: alunos do 6º ao 9º ano DURAÇÃO: ano letivo COLABORADORES: direção, coordenação, e professores. APRESENTAÇÃO O projeto “Criando com a diversidade” tem como finalidade tornar os alunos conhecedores dos diversos tipos de gêneros textuais existentes para que assim possam reconhecê-los, bem como a sua importância, finalidade e uso, e com isso enriquecerem suas produções. JUSTIFICATIVA …

instituição, depois uma análisado o Projeto Político Pedagogico da escola. Após, junto com a supervisora de campo foi escolhido um tema para realizar um Plano de Ação para a escola. O tema escolhido foi Familía na Escola, junto com a supervisora de campo e outra acadêmica do curso. O Plano de Ação foi planejado jutamente com outra acadêmica do curso. O estágio contribui para um melhor aprendizado, pois tendo contato com a vivencia escolar o acadêmico tem um melhor conhecimento do…

JATEÍ-MS DEZEMBRO/2012 Plano de Ação PARA STE - 2013 PROFESSOR MARIA DENIZE DE BRITO MONTEIRO ESCOLA ESTADUAL PROF. JOAQUIM A. S. VIANNA PLANO DE AÇÃO DESENVOLVINO CONFORME SOLICITAÇÃO DO NTE DE GLÓRIA DE DOURADOS, PARA APLICAÇÃO NO ANO DE 2013 NA STE DA EE PROF. JOAQUIM A. S. VIANNA JATEÍ-MS DEZEMBRO/2012 I- INTRODUÇÃO A presença das tecnologias atualmente se faz necessária porque visa…

escolar. Todos os anos, o colégio realiza sua tradicional festa junina. Organizadas por alunos, professores, funcionários e direção, e caracterizadas por diversas brincadeiras típicas, as festas juninas do colégio têm como ponto máximo a tradicional quadrilha do Ensino Médio. Projeto Festa Junina PROJETO FESTA JUNINA Projeto apresentado de forma interdisciplinar pelos alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental e Médio da Escola Estadual São José – Vicentina…

PROPOSTA III DA GRADE CURRICULAR 2013 PARA OS ALUNOS DO 1º ao 5 º anos Atividades Curriculares Complementares Disciplina Numero de aulas semanal Professor Literatura 03 aulas Teatro 02 aulas Recreação Ludica( brincadeiras) 02 aulas Italiano 02 aulas Educaçao Ambiental 02 aulas Musica 02 aulas Projetos Interdisciplinares…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO MATEMÁTICA - LICENCIATURA XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Teixeira de Freiras/BA 2013/2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP): Fundamental II (6º ao 9º ano) Produção interdisciplinar em grupo apresentado ao Curso Matemática - Licenciatura – EAD no 2º semestre da UNOPAR Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do trabalho pedagógico, Filosofia da Educação e pensamento pedagógico, Psicologia da Educação e da Aprendizagem e Seminário da…