Impacto e processo de um projeto de Educa o pelo esporte no desenvolvimento infantil
NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
Paula Xavier Machado
Dissertação de Mestrado apresentada como exigência parcial do grau de Mestre em
Psicologia sob orientação da Profa. Dra. Silvia Helena Koller
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Instituto de Psicologia
Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento
Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento
Novembro de 2006.
Mentiras
Lili vive no mundo do Faz-de-conta... Faz de conta que isto é um avião. Zzzzuuu...
Depois aterrissou em piquê e virou trem. Tuc tuc tuc tuc... Entrou pelo túnel, chispando. Mas debaixo da mesa havia bandidos. Pum! Pum! Pum! O trem descarrilou.
E o mocinho? Onde é que está o mocinho? Meu Deus! Onde é que está o mocinho?! No auge da confusão, levaram Lili para a cama, à força. E o trem ficou tristemente derribado no chão, fazendo de conta que era mesmo uma lata de sardinha.
Mário Quintana
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AGRADECIMENTOS
É com imensa satisfação que dedico esta parte do meu estudo a agradecer a todos aqueles que contribuíram para a realização desta dissertação. Meu agradecimento inicial é para a Universidade Federal do Rio Grande do Sul, instituição de ensino da qual faço parte desde 1994 e local de excelência para a construção de minha carreira acadêmica. Igualmente, agradeço o Instituto de Psicologia, onde iniciei minha trajetória universitária, em 1998, e o Programa de Pós-Graduação em Psicologia desta
Universidade.
Tenho muita alegria e agradecimento por participar do Centro de Pesquisas sobre Meninas e Meninos de Rua (CEP-RUA) e conviver com colegas tão especiais.
Agradeço especialmente à nossa “chefa” - Profa. Dra. Silvia Helena Koller – sem a qual este grupo não estaria tão firmemente constituído. Obrigada pela orientação há tantos anos, mas mais intensificada nos três últimos. Seu exemplo profissional muito me fez amadurecer e seu afeto tornou mais agradável esta empreitada.
Agradeço à Profa. Dra. Debora Dalbosco Dell´Aglio, antiga