Projetos Extensão Feito Em Comunidades

leque bastante variado de práticas complementares às aulas, como palestras, eventos acadêmico-científicos, visitas culturais, estudos dirigidos, peças teatrais, semanas e atividades culturais, cinema e filmes passados em sala de aula, cursos de extensão, projetos beneficentes etc. Busca-se com esse tipo de atividades uma ampliação da formação acadêmica, cultural, profissional e social do aluno. Podem ser desenvolvidas, dentro e fora da universidade, em dias e horários diversos, desde que…

.....................8 REFERENCIAS......................................................................................................10 INTRODUÇÃO O Estágio curricular supervisionado de extensão é uma atividade curricular obrigatória do curso de Serviço Social que se configura a partir da inserção do acadêmico no espaço Sócio- territorial e tem objetivo capacitá-lo para o exercício do trabalho profissional. É um excelente instrumento de

|09 | |Projeto Educacional |15 | |Detalhamento das Ações |15 | |Ações Pedagógicas |21 | |Projetos Escolares

substituir a ação reativa diante dos eventos passados pro uma ação proativa e antecipatória em relação aos eventos futuros - uma total inversão do que era feito antigamente nas empresas. As empresas não agem na base da pura improvisação, e nem querem depender da sorte ou do acaso. Tudo nelas é cuidadosamente planejamento para que possa ser feito da melhor maneira possível. O planejamento é elaborado de meios diferentes nos vários níveis organizacionais. Há três níveis distintos de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO ÁREA DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO A importância da escolha do curso superior Projeto de extensão apresentado à disciplina de Projeto Coletivo de Extensão Acadêmico: Guilherme Spohr Mello Profªs. Orientador (es): Maria Daniele dos Santos Dutra, Carlos Morales Santa Maria 2015 1 INSTITUIÇÕES ENVOLVIDAS 1.1 Centro Universitário Franciscano Área de Ciências Sociais –…

quais sejam, 9 ensino, a pesquisa e a extensao. Atividades essas que devem ser efetivamente articuladas entre si, cada uma assumindo uma perspectiva de prioridade nas diversas circunstancias historico-sociais em que os desafios humanos sao postos. No entanto, no ambito universitario, dada a natureza espedfica de seu processo, a educa<;;aosuperior precis a ter na pesquisa 0 ponto basico de apoio e de sustenta<;;ao de suas outras duas tarefas, 0 ensino e a extensao. De modo geral,…

tipologia do planejamento ....................................................................... 2 3. Etapa 2 - organização como função do projeto administrativo ............................... 3 - Objetivos do planejamento .......................................................................................... 3 - Plano estratégico de projeto de extensão universitária ................................................ 3 - Organização do evento para uma biblioteca comunitária…

tipologia do planejamento.....................................................................3 3. Etapa 2 - organização como função do projeto administrativo...................................................................4 - Objetivos do planejamento.....................................................................4 - 1.2 Plano estratégico de projeto de extensão universitária......................................................................4 - Organização do evento para…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 PESQUISA COMPARATIVA 5 CONSIDERAÇÕES 5 DEFINIÇÕES DE PLANEJAMENTO 6 TIPOS DE PLANEJAMENTO 6 PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 Introdução O trabalho a seguir destaca o que é planejamento e suas definições. Segundo cada autor, poderemos nos conscientizar e por em pratica a ideia do planejamento e suas funções dentro de uma empresa, em uma escola, em casa

UFSC: Portas Abertas ao MST UFSC: The Doors are Open for MST Gabriel Silva Pedrazzani RESUMO Este trabalho refere-se ao projeto de extensão “UFSC: portas abertas ao MST”, o qual pretende favorecer a reflexão sobre demandas sociais de professores e alunos com os movimentos sociais organizados e viabilizar o acesso ao conhecimento especializado produzido na universidade: criando possibilidades de intercâmbio; interligando os conhecimentos do movimento social e os conhecimentos…