Projetos Estagio Ler E Escrever

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL I ALFENAS/MG 2012 JANINEGABRIELLE DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL i Relatório apresentado como parte dos requisitos da disciplina de Estágio III, do Departamento de Ciências Humanas e Letras, no curso de Pedagogia, da Universidade Federal de Alfenas. Sob orientação da Professora Doutora Helena Maria dos Santos Felício. ALFENAS/MG 2012 Contexto da sala de aula O…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE Raiane de Souza Melo ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Taiobeiras - MG 2014 Raiane de Souza Melo ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador:…

– Ra: 5728177916 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I. São José dos Campos – SP 2014 Andréa Alves Dos Santos – RA: 5728177916 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I. Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CLÁUDIA DE OLIVEIRA DIAS BARBOSA, RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ALFABETIZAÇÃO GOVERNADOR VALADARES 2011 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado lfabetização, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER. Professora: Simone Regina Manosso Cartaxo

FACINTER- FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Umuarama 2011 FACINTER-FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação de Jovens e Adultos, No Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba–FACINTER. Tutor local: Lucilia Marques de…

PROJETO DE INTERVENÇÃO 1- TEMÁTICA- CONTEÚDO: A Prática da Escrita 2- INTRODUÇÃO: O presente projeto tem por finalidade colaborar com a reflexão sobre a necessidade de praticar a escrita, para um melhor desempenho escolar, a mesma é muito importante, pois faz com que eles conheçam e aprendam como usar o vocabulário e uma escrita bem ampla. A prática da escrita consiste em um processo de várias etapas para que possa ser realizada com sucesso. A mesma deve privilegiar primeiramente, a…

TODAS AS HORAS, QUE ACOMPANHOU O DESENVOLVIMENTO DESTE PROJETO. A tutora Adriana que esteve conosco durante os cinco semestre, nos auxiliando e tirando as dúvidas que surgiram no decorre do curso. Ao meu esposo por ter me ajudado no desenvolvimento deste projeto e também por ter me dado apoio durante todo o curso. RESUMO A escolha deste tema foi motivada pela as observações que foram feitas durante o período de estágio, uma vez que os alunos da Escola…

obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão...” (Art. 32 - Lei n o 9.394/96 – LDB - alterada pelo Art. 3º da Lei Nº 11.274/2006) O estágio em Ensino Fundamental foi realizado na EMEF “Prof. Arcypreste Ruggeri” e teve como objetivos observar o exercício da docência nos anos iniciais do ensino fundamental, de acordo com a lei que regulamenta o ensino fundamental de 9 anos;…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER MAIARA DE OLIVEIRA CAMELO - RU 773922 ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL SOBRAL-CE 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER MAIARA DE OLIVEIRA CAMELO - RU 773922 ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio de Educação Especial apresentado à UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia á Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Francisca Elizabete de Andrade Lima Centro Associado: Sobral - CE …

BELO HORIZONTE – MG NOVEMBRO 2011 VIVIANE BÁRBARA MARTINS O PAPEL DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Projeto apresentado ao curso de Pedagogia do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix, como requisito parcial da disciplina TCC: Projetos e Pesquisa. Orientador: Oziel de Souza. BELO HORIZONTE - MG NOVEMBRO 2011 SUMÁRIO 1.TEMA....................................................................