Projetos Em Artes Visuais Para 5ª Serie

ARTISTAS DA ARTE CONTEMPORÂNEA INTRODUÇÃO: A arte contemporânea é construída não mais necessariamente com o novo e o original, como ocorria no Modernismo e nos movimentos vanguardistas. Ela se caracteriza principalmente pela liberdade de atuação do artista, que não tem mais compromissos institucionais que o limitem, portanto pode exercer seu trabalho sem se preocupar em imprimir nas suas obras um determinado cunho religioso ou político. 1. Neste

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO MARINÊS LOPES FERNANDES MENEGHETI POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR: O PROJETO HORA DA LEITURA SÃO BERNARDO DO CAMPO 2007 MARINÊS LOPES FERNANDES MENEGHETI POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR: O PROJETO HORA DA LEITURA Dissertação apresentada como exigência parcial ao Programa de Pós- Graduação em Educação da…

Agrupa as pesquisas relacionadas ao ensino de cartografia e de geografia com trabalhos teóricos aplicados. _________________________________________________________________________ AB’SABER, Aziz Nacib. Formas de relevo - trabalhos práticos, projeto brasileiro para o ensino de Geografia. São Paulo, FUNBEC, 1975, 87p. Contribuição direcionada ao ensino fundamental e médio com orientações para atividades práticas como construção de modelos, interpretação de fotografias aéreas e…

manutenção e desenvolvimento do ensino. 1.3) A- Da Composição dos Níveis Escolares I- educação básica, formação pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; II- educação superior. B- Art 23. A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de…

DO OESTE DE SANTA CATARINA ESTELA MARIS ALBUQUERQUE ENSINO DA ARTE E CIDADANIA: A IMPORTÂNCIA DE DIFERENTES ESTRATÉGIAS NO PROCESSO DA CRIAÇÃO POR MEIO DA ESCULTURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA Videira 2014 ESTELA MARIS ALBUQUERQUE ENSINO DA ARTE E CIDADANIA: A IMPORTÂNCIA DE DIFERENTES ESTRATÉGIAS NO PROCESSO DA CRIAÇÃO POR MEIO DA ESCULTURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA Projeto de estágio apresentado ao Curso de Artes Visuais da Universidade do Oeste de Santa Catarina Campus de…

RESUMO Atualmente, a arte voltada para a educação do desenvolvimento do indivíduo, da formação de seu senso crítico e afetivo, está sendo desvalorizada. Muitas vezes as pessoas não são incentivadas a buscar dentro de si algo novo e criativo. A imagem que nos é passada é a de apreciação das grandes obras e não a do despertar da capacidade criadora. Para que isso ocorra, podemos como professores, fazer uso das linguagens artísticas (teatro, dança, música e artes visuais) que são…

Arte-Educação no Brasil Realidade hoje e expectativas futuras* Ana Mae Barbosa Tradução: Sofia Fan Artes têm sido uma matéria obrigatória em escolas primárias e secundárias (lº e 2º graus) no Brasil já há 17 anos. Isto não foi uma conquista de arte-educadores brasileiros mas uma criação ideológica de educadores norte-americanos que, sob um acordo oficial (Acordo MEC-USAID), reformulou a Educação Brasileira, estabelecendo em 1971 os objetivos e o currículo configurado na Lei Federal nº 5692

primeiro dia de aula. A noite parecia não passar, para que eu vestisse aquela saia plissada com camisa de manga comprida com gravata e um sapato azul com meias três quartos. Um momento mágico e inesquecível! Os professores da primeira à quarta série eram maravilhosos, as aulas estimulantes, às quais fazia questão de estar presente. Eu estava ávida para aprender tudo que pudesse, não queria decepcionar meus pais e também fazer o melhor, afinal era bolsista. O meu primeiro ano do…

Etnocentrismo e Arte Ciência e arte são praticamente indissociáveis durante as fases de observação e de meditação para se distinguirem nos discursos, se aproximam nos momentos da classificação e se separam definitivamente nos seus resultados. (Paul Valéry) Existe uma antropologia da arte e do fazer artístico, do mesmo modo que existe uma antropologia que é arte, se debatendo com as velhas teias que separam a arte da ciência. Este livro lança o incrível desafio da combinação das forças da…

HÉLIO OITICICA Francine Bortoluzzi Graziele Naidon Juliane Gomes Ludimila Milani Paula Lunardi Santa Maria, RS 2012 SUMÁRIO HÉLIO OITICICA: BIOGRAFIA 3 BIOGRAFIA – FORMAÇÃO E ATIVIDADE ARTÍSTICA 7 A ARTE CRIATIVA DE HÉLIO OITICICA 17 PÓS – MORTE DE HÉLIO OITICICA 24 ALGUMAS OBRAS DE HÉLIO OITICICA 25 PROPOSTA DE ATELIER 29 BIBLIOGRAFIA 30 HÉLIO OITICICA: BIOGRAFIA Hélio Oiticica nasceu na cidade do Rio de Janeiro, dia 26 de julho de 1937