Projetos Elaborados Para Segunda Serie Infantil

Atividade 2 - Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) 7 4. Atividade 3 - Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) 11 5. Considerações Finais 12 6. Referências 12 1. Introdução Este trabalho consiste em apresentar um pouco do que vivenciei nesta Segunda Etapa do curso de Licenciatura em Química. O conteúdo do mesmo refere-se a uma ampla pesquisa sobre diversos assuntos estudados neste período de aprendizagem. Visando entender a importância também destes conteúdos em nosso…

6.ATIVIDADES DA DOCÊNCIA As atividades realizadas no CMEI Humberto de Alencar foram de um primeiro contato e reconhecimento tanto da comunidade como dos alunos a um projeto bem elaborado e executado de intervenção para melhoria da escola. O primeiro contato foi um pouco complicado devido a falta de vivência da nova realidade a qual estava sendo submetido, o primeiro contato dentro de sala de aula foi tranquilo, as crianças por sua vez foram bem receptivas e logo podemos ter uma…

........................................................12 REFERENCIAS.............................................................................................................13 APÊNDICE 1 INTRUDUÇÃO Relatório de estágio elaborado para 1ª avaliação da disciplina de Estágio Básico em Psicologia Escolar II, cursada na Faculdade Pio Décimo no primeiro semestre do ano 2015, sob a orientação do professor Evanildo Vasco Viana; o grupo de estágio foi constituído por 4 estudantes

FACULDADE DE CAMPINA GRANDE DO SUL – FACSUL ESTÁGIO SUPERVISIONADO– EDUCAÇÃO INFANTIL ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado – Educação Infantil do curso de Pedagogia da FACSUL – Faculdade de Campina Grande do Sul. Professora: Sonia

trâmite no Congresso e as principais propostas de mudança. Celia Regina Otranto Trabalho publicado na REVISTA UNIVERSIDADE RURAL - Série Ciências Humanas - Vol. 18, No. 1-2, Dezembro/1996. Após a promulgação da Constituição de 1988, por iniciativa do então deputado Otávio Elíseo, foi apresentado na Câmara dos Deputados um Projeto de LDB. Este projeto (1258/88) refletia as discussões que já estavam ocorrendo no Brasil em diferentes Congressos, Encontros, Simpósios,…

processos de inclusão escolar 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. TRABALHO INTERDISCIPLINAR EM GRUPO: PRAZER E SOFRIMENTO DOCENTE NOS PROCESSOS DE INCLUSÃO ESCOLAR 4 2.1 SEQUÊNCIA DIDÁTICA 6 2.1.1 Disciplinas 6 2.1.2 Série/Ano 6 2.1.3 Conteúdos 6 2.1.4 Carga Horária 7 2.1.5 Objetivos 7 2.1.5.1 Objetivo Geral 7 2.5.1.2 Objetivos Específicos 7 2.1.6 Cronograma De Trabalho (Tempo De Aula) 8 2.1.7 Procedimentos Metódologicos 8 2.1.8 Recursos 9…

.................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 INTRODUÇÃO O estágio foi realizado na Escola de Ensino Fundamental São José, a turam de 2º série, turma 22, da professora Greice. A turma é composta por 25 alunos, a turma é tranquila e o que pode-se perceber os alunos estão no mesmo nível de aprendizagem, a maioria está alfabetizado. A professora interage bastante com as crianças,…

| UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍTAIANE HAUBERTSer professor na Educação Infantil: saberes e práticasBALNEÁRIO CAMBORIÚ/SC2012/ISUMÁRIO 1.DADOS DE IDENTIFICAÇÃO..............................................................................04 2.DESCRIÇÃO DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE DE CAMPO DE ESTÁGIO 2.1 Aspectos históricos, socioeconômicos e culturais.............................................05 2.2 Infraestruturafísica..............................................................................

EDUCADORES E FAMÍLIA Palmas - TO 2011 RELATÓRIO PARCIAL DE ESTÁGIO II CRECHE E EDUCAÇAO: UM TRABALHO ENVOLVENDO EDUCADORES E FAMÍLIA Relatório Parcial II de Estágio Curricular por meio de Projeto de Extensão apresentado em cumprimento às exigências da disciplina de Estágio Supervisionado I, II e III do Curso de Serviço Social da UNISEB Interativo, sob supervisão da acadêmica Profª. Eloisa Maria Steluti e supervisão de campo…

comércio, escola e nem história. Por isso o mesmo fato histórico considera o povo como atrasado, mas se analisarmos os fatos de acordo com os entendimentos veremos que são povos diferentes e não atrasados. Há respeito e paciência para com os erros infantis adequando ao ritmo próprio de cada um. Portanto, o ser humano é feito de tempo porque a história vai se modificando com os estudos, avanços, sendo analisada por outros ângulos, surgindo novas versões da mesma história mais sempre…