Projetos E Práticas Orientação Educacional E O Bullying

seja de qualidade. Assim o diretor deve ser o verdadeiro animador da escola. - Número de Pedagogos: 14 Funções que atuam (orientação, supervisão, coordenação, outra): São 11 professoras em sala de aula, 01 na gestão, 01 na coordenação, 01 na secretária. Tempo de atuação nesta instituição: entre 2 a 8 anos Atividades desenvolvidas pelos pedagogos na instituição: Orientação, Coordenação, Supervisão e Acompanhamento dos Trabalhos dos Professores. - Secretário (a): (x ) sim ( ) não…

Obrigado por baixar o ebook Bullying - Cartilha Justiça nas Escolas. Conheça outros títulos e apps da FMU no site www.fmu.br/apps Copyright © 2010-2013 Complexo Educacional FMU Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou quaisquer meios (eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia e gravação) ou arquivada em qualquer sistema ou banco de dados sem permissão por escrito da FMU. Caso tenha interesse em…

DGEF1301MCO1U Parecer do Tutor: AÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS RELACIONADAS AO COTIDIANO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA PERSPECTIVA INTERSDICIPLINAR. Segundo Santos e Matthiesen (2012), Na escola a sexualidade é tópico polêmico, em face da multiplicidade de visões, crenças e valores de seus diversos atores. A esse respeito, sugere-se a construção de um currículo escolar no qual o corpo apareça como elemento central na articulação de projetos interdisciplinares, e…

jj SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA PRATICA PEDAGOGICA INTERDISCIPLINAR: ESCOLA E SOCIEDADE PRÁTICA PEDAGOGICA INTERDISCIPLINAR: ESCOLA E SOCIEDADE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR- Universidade Norte do Paraná, para a disciplina produção textual interdisciplinar em grupo Prof. Carlos Eduardo Gonçalves, Raquel Franco Ferronato , Samira Kfouri, Vilze Vidotti, Bernadete Strang

combater esse fenômeno denominado bullying. A análise de suas múltiplas manifestações (comportamental, físico, verbal) poderá ajudar os responsáveis pela educação (professor, alunos, pais, etc.) a questionar-se a verificar se, de repente, não estariam eles também exercendo tais práticas sem disso terem plena consciência. O presente relatório apresenta-se dividido em três capítulos: Capitulo I - Bullying 1.1- Origem do Termo;…

.......04 Desenvolvimento Origem da palavra Bullying, conceito e participantes..................05 Tipos de Bullying e seus locais de incidência..............................05 O início dos estudos sobre Bullying e suas consequências........07 A importância da família no combate ao Bullying........................08 As leis que coíbem o Bullying......................................................09 Como inibir o Bullying....................................................

Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Projetos e Práticas de Ação Pedagógica BULLYING: DIÁLOGOS E CONSCIENTIZAÇÃO À DIVERSIDADE Julie Amaral Uberlândia-MG 2014 1 Julie Amaral Bullying: Diálogos e Conscientização à Diversidade Trabalho apresentado na disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, ministrado pela Professora Claudenice Prates da Silva do curso de licenciatura em pedagogia. Uberlândia-MG 2014 2 SUMÁRIO 1. Tema ............................

DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO ALINE BUENO DE CAMARGO DA SILVA RA: 3815656940 ÉLIDA DA COSTA EMERENCIANO RA: 9238709374 MILEINY KAREN MORAES RA: 3815643675 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, -3º semestre-, sob orientação da professora-tutora à distância Camila de Melo Andriotti. Santa Bárbara D’ Oeste Abril/2013 Projeto de Ensino-Aprendizagem 1. Nome do Projeto – “Aprendendo sem…

do ensino médio, sob a orientação do professor Walter. CYBERBULLYING DIADEMA 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO. 1.1 Bullying. 1.1.1 Cyberbullying. 2. SURGIMENTO DO CYBERBULLYING. 3. DE QUE MANEIRA ACONTECE O CYBERBULLYING. 4. O QUE LEVA O AUTOR DO CYBERBULLYING A PRATICÁ-LO. 5. LEIS SOBRE O BULLYING. 6. EXEMPLOS DE CYBERBULLYING. 6.1 Cyberbullying leva adolescente de 15 anos ao…

Projeto Transdisciplinar: Diversidade de Gênero e Desigualdades ESCOLA /COLÉGIOxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx End.Xxxxxxxxxxxxxxxxxx CEP... Telefone: (xx) xxxx.xxxx E-mail institucional: xxxxxxxxxxxxxxxxx EQUIPE TÉCNICA: Diretor xxxxxxxxxxxxxxxxx – Coordenador(a) pedagógica(o) Xxxxxxxxxxxxxx – Docentes: xxxxxxxxxxxxxxxx PERÍODO: Janeiro a dezembro de xxxxx ÁREAS DE CONHECIMENTO: · Ciências da Natureza , Matemática e Tecnologia · Ciências Humanas e Sociais ·…