ATIVIDADE DE PORTIFOLIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E TEMAS TRANSVERSAIS 02 03 2015

Disciplina: Educação Física e Temas Transversais
Tarefa: Atividade do ciclo 1
Nome: Adriano de Farias Firmino Silva
RA: 1119721
Turma: DGEF1301MCO1U
Parecer do Tutor:

AÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS RELACIONADAS AO COTIDIANO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA PERSPECTIVA INTERSDICIPLINAR.

Segundo Santos e Matthiesen (2012), Na escola a sexualidade é tópico polêmico, em face da multiplicidade de visões, crenças e valores de seus diversos atores. A esse respeito, sugere-se a construção de um currículo escolar no qual o corpo apareça como elemento central na articulação de projetos interdisciplinares, e ressalta-se a necessidade de os professores conhecerem os mecanismos corporais que resultam em bloqueios e dificuldades emocionais ligados à sexualidade.

Dessa forma, podemos observar de forma sucinta com o que estamos lidando, como, e por que. E qual intervenção de ações pedagógicas pode inserir no contexto educacional, de maneira direta e indireta. E carece a junção destes três componentes curriculares: Educação Física, História, e Filosofia.

Nesta perspectiva, os conteúdos abordados a práxis a respeito da educação física, indicam que seria conveniente e que se enquadra melhor aos objetivos da PCNs, relacionado ao tema Transversal Orientação Sexual. Dessa forma, a mesma pode contribuir de forma significativa no educar como um todo, pois possui o lócus por excelência, onde se preconiza a busca pelas manifestações a priori e a posteriori individuais, das angústias e prazeres relacionados à sexualidade de cada gênero. E a Educação Física, e os professores, podem trabalhar de maneira abrangente, com esportes lúdicos, recreativos e inserindo novas metodologias educacionais propor novas orientações aos indivíduos de uma forma geral. Sendo assim, podemos introduzir o ensino da didática metodológica com abordagem histórica construtivistas de temas relacionados à orientação sexual, como indagações filosóficas a respeito da ética e