Projetos Didáticos Para Sala De Aula

PROJETO REFORÇO ESCOLAR REFORÇO ESCOLAR DESENVOLVENDO A LEITURA E ESCRITA ATRAVEZ DO LÚDICO E DA TECNOLOGIA SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 2- JUSTIFICATIVA 3- OBJETIVOS 4- OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5- METODOLOGIA 6- RECURSOS 7- BIBLIOGRAFIA 1 – INTRODUÇÃO “A educação é direito de todos e dever do estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e

possui 14 salas de aulas, 8 banheiros, uma biblioteca, 1 quadra de esporte, 1 sala para professores, uma secretaria, 1 cozinha ampla, 1 sala de xerox, 1 sala para o psicólogo, 1 sala de vídeo, 1 laboratório de informática e uma sala da supervisão. Conforme observei, a escola possui uma boa estrutura, pois tenta sempre atender de forma adequada os alunos. As salas de aula possuem no máximo 35 alunos, todos os banheiros são limpos diariamente nos três turnos, assim como todas as salas e…

Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I – 4º Semestre (100 horas) Orientador: Fabiane Tais Muzardo Tutor eletrônico: Elton Mitio Yoshimoto Tutor de sala: Rafael Rogério nascimento dos Santos Pólo de Apoio Presencial: Castanhal – PA Castanhal – PA 2014 1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Esta produção de texto tem por finalidade clarear um pouco a ideia de transição, do 5º…

estágio foi elaborado e executado o projeto de intervenção cujo título é “A importância da utilização dos recursos didáticos no ensino de ciências biológicas”. No decorrer desse tempo foram ministradas aulas diversificadas utilizando diferentes recursos com o intuito de chamar a atenção dos alunos promovendo assim uma aprendizagem significativa. Esse relatório trata-se de todas as etapas desenvolvidas durante o estágio, focando-se no desenvolvimento do projeto.…

reportagem |Aula expositiva; |1ª AVALIAÇÃO: Avaliar o processo de | | |com um apurado senso do que gera a notícia e do tratamento | |Debates; |produção do texto e suas reescritas. Se o| | |que deve ser dispensado a ela. |A dissertação argumentativa – estrutura fundamental: |Projetos…

Orientador: Prof. Érica Ramos Moimaz Tutor eletrônico: Isabel Christina Picanço Montenegro Tutor de sala: Vereni Nogueira Ribeiro Pólo de Apoio Presencial: Rosário do Sul (RS) Rosário do Sul 2008 1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Paulo Knauss nos apresenta a escola e a sala de aula como lugar social de interiorização de normas, em que o livro didático é o ponto comum entre professor e aluno. Sendo todos elos de uma cadeia de…

PROJETO DE MINI-CURSO APRESENTADO À DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE SEGUNDO GRAU, MINISTRADO PELA PROFESSORA MARIA AUXILIADORA SCHMIDT, CURSO DE HISTÓRIA, UFPR. INTRODUÇÃO O tema proposto para o projeto de mini-curso envolve o período da ditadura militar que vai de 1964 - 1985, ou seja, a partir do golpe de estado contra o então presidente João Goulart até o processo de abertura com o governo Figueiredo. Este período nos oferece questões diversas para se trabalhar em…

1.1 Observação / Co-participação Identificação da escola A Escola Municipal Armando Campos Belo, conhecida também como CEU Santa Brígida, foi inaugurada no dia 29 de julho de 1990. A escola foi fruto de um projeto chamado de Centro Educacional Unificado (CEU). O nome da escola foi uma homenagem à pessoa de Armando Campos Belo que faz parte da história de Dourados. Hoje a Escola é administrada pela diretora Elena Pereira Machado, tendo como adjunta…

entre 26 de abril e 07 de maio de 2010. Na primeira etapa foram observados aspectos referentes à sala de aula, aos materiais didáticos, aos conteúdos, à avaliação da aprendizagem utilizada pela professora, à aula e à interação professora/alunos(as). Na segunda etapa foram diagnosticados aspectos relevantes sobre a estrutura e o funcionamento da escola, o pensar e o fazer pedagógico, a escola e o Projeto Político Pedagógico (PPP), a organização e articulação do currículo, a…

se enche de vida, de cor. Com sua agitação natural, seus conflitos, suas ansiedades, os personagens deste ambiente de diversidade se misturam e convivem., Pensando neste ambiente que fui integrante por alguns dias e de acordo com o conteúdo das aulas de Matematica do bimestre, percebi que os alunos precisam buscar mais, ler mais pois história é conteúdo,leitura. Nesses dias que realizei o estágio, pude aprender muito, e como o estágio pode nos fortalecer na vida profissional, colocando…