Projetos De Psicomotricidade

como contexto o projeto em desenvolvimento, no período de março a dezembro de 2013, no Distrito de Cruzeiro dos Peixotos, Uberlândia (MG), intitulado “Enfrentamento da violência contra a criança e o adolescente: arte e educação promovendo a autodefesa e o empoderamento de crianças e adolescentes dos distritos de Cruzeiro dos Peixotos e Martinésia - Uberlândia/MG”. O presente texto tem como foco o relato de experiência em educação e culturas populares representada nas ações deste projeto.…

fundamental além de apurar o desempenho financeiro e econômico, apura também o desempenho de projetos sociais e de meio ambiente que a empresa venha a desempenhar. Prova disso é que as empresas participantes da Bolsa de Valores que têm programas contínuos de investimentos em projetos, como: educacional, meio ambiente, cultural, etc., têm suas ações valorizadas em relação a outras que não desempenham projetos de ajustes, tanto sociais como ambientais. De 2009 a 2013 serão…

Especial, Desenvolvimento Humano, Música e Psicomotricidade, para que juntos esclarecessem a problemática levantada nesta pesquisa. Todavia, o trabalho a seguir, embora não tenha tido a pretensão de esgotar o assunto destacado, mas anunciá-lo como uma questão a ser analisada, mostrará várias considerações que poderão enriquecer os conhecimentos do leitor, esclarecendo suas dúvidas. Palavras-chave: Ensino-Aprendizagem. Lúdico. Educação Especial. Psicomotricidade. Introdução O…

● Título: A agressividade na perspectiva da psicomotricidade segundo o método Aucouturier. Introdução O presente trabalho tem por objetivo discutir a temática da agressividade segundo o método Aucouturier. Este tema vem sendo discutido por diversas áreas, como as ciências biológicas e sociais. BARROS, Patrícia; SILVA, Fábio Barbirato Nascimento. Origem e manutenção do comportamento agressivo na infância e adolescência. Revista brasileira de…

cognitivo, psicomotor, social e moral do paciente, proporcionado uma intervenção psicopedagógica com o objetivo de auxiliar nas dificuldades presentes no processo de aprendizagem do educando. Palavras chave : lúdico, prática psicopedagógica, psicomotricidade, processo de ensino e aprendizagem. 1. Introdução Este artigo objetiva mostrar a importância dos jogos e atividades psicomotoras para o desenvolvimento intelectual, psicomotor, social e afetivo da criança. Visando desenvolver a…

natureza e a necessidade de preservá-la. Todos nós compreendemos a importância de se trabalhar questões ambientais com os nossos alunos. Não apenas como conteúdo didático, mas como elemento integrante da formação social do educando, neste sentido este projeto parte das experiências vivenciadas durante a primavera com a presença multicolorida das flores, levando a criança a contemplar as suas maravilhas e o bem-estar que a convivência da natureza proporciona. Objetivo geral: Despertar o…

O Ensino Musical na Educação Infantil: O uso do corpo nas abordagens de Dalcroze e Willems Luciana Sanches Araújo1 (UFG) Gilka Martins de C. Campos2 (UFG) Resumo: O presente trabalho3 relata o projeto de pesquisa qualitativa de caráter teórico em andamento para realização de monografia de conclusão de curso na graduação em Educação usical habilitação em Ensino Musical Escolar (UFG). Estuda as contribuições das abordagens de Emile Jaques Dalcroze e Edgar Willems no ensino musical na…

neurociências e autismo). Mestre em música pela UNESP e Bacharel em piano pela FAAM. Especialista em educação musical inclusiva, tem mais de 1.500 horas em cursos nas áreas de: psicologia, psicomotricidade, deficiências, musicoterapia e inclusão. Autora de 4 livros sobre educação musical inclusiva com enfoque na psicomotricidade (utilizados em diversas universidades públicas e privadas no Brasil). Palestrante em todo território nacional sobre o tema música e inclusão. Organizadora do…

PROJETO CORPO HUMANO Duração: 1 mês e meio Público Alvo: Alunos da Educação Infantil Objetivos:  Identificar todas as partes do corpo;  Conhecer as partes do corpo;  Reconhecer os sentidos;  Identificar e diferenciar as partes do próprio corpo com as partes do corpo dos amigos;  Vestir-se e desvestir-se sozinhos.  Conhecer a importância e a necessidade de se ter uma boa higiene;  Relacionar Higiene e prevenção de…

PROJETO I – Título: Bullying II – Justificativa: A conscientização e discussão de questões ligadas à prática do bullying com toda comunidade escolar. III – Objetivos: Refletir sobre as causas e consequências do bullying, tendo como partida narrativas dos alunos, professores, pais e responsáveis. IV – Ações: Dinâmicas de grupo; Produção de textos coletivos; Palestras com pais e responsáveis; Vídeos e desenhos; Brincadeiras e Jogos; Resolução de casos. V – Público-alvo: