Projetos De Psicomotricidade

desenvolvimento infantil. A psicomotricidade contribui especialmente para o processo de alfabetização à medida que proporciona ao aluno condições necessárias para que se perceba como realidade corporal. Vários estudos destacam que o corpo é o ponto de referência para os seres humanos conhecerem e interagirem com o mundo. O presente trabalho monográfico trata sobre a Educação Infantil e as Atividades Lúdicas no Desenvolvimento Psicomotor das Crianças, a psicomotricidade é uma atividade…

..................................13 5. ABORDAGENS TEÓRICAS PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA........................................................................................................................14 6. A PSICOMOTRICIDADE E A DEFICIÊNCIA FÍSICA.............................................15 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................................17 REFERÊNCIAS...........................

Educação Física existe varias concepções que tentam romper com o modelo mecanicista, com isso e apresentado alguns tipos de abordagens como a desenvolvimentista, construtivista-interacionista, critico-superadora e sistêmicas e ainda abordagens da psicomotricidade, critico-emancipatória, cultural, as jogos cooperativas e um modelo de saúde renovada relacionada aos parâmetros curriculares nacionais. 1.2.1 Abordagem Desenvolvimentista O modelo desenvolvimentista é explicitado, no Brasil…

.. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ARTÍSTICA · cantigas · PRESENTE DE MINHA AMIGA RÕ. projeto de estágio - power point - formando professores ... estagiopedagogia3ano.blogspot.com/p/blog-page_5.html Estágio Curricular Supervisionado na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental ... essenciais: dados de identificação, título, tema, justificativa, descrição. fundamentação teórica, ... Orientações para o Projeto de Estágio - ppt. Estrutura do curso - Faculdade Cecap…

Projeto de Intervenção em Gerontopsicomotricidade Docente: Ana Morais Gerontopsicomotricidade 1º Semestre Discentes: Ana Matos_38361; Flávio Nunes_34584; Joana Breda_38036; Patrícia Silva_34593; Teresa Silva_34596 I. Fundamentação Teórica “Para além do nascimento e da morte, uma das certezas da vida é que todas as pessoas envelhecem” (Mota, Figueiredo, & Duarte, 2004). A população idosa Portuguesa (de ambos os sexos, com idade igual ou…

PROJETO DE INTERVENÇÃO; Estagiária: Ivaldete Souza Silva Alimentação saudável Aplicação com alunos maternal 2(crianças 3 anos) Objetivo Geral: Conhecer e valorizar uma alimentação saudável Objetivos específicos: •Incentivar aos bons hábitos alimentares. •Identificar as preferências alimentar dos alunos •Reconhecer os alimentos que faz bem à nossa saúde dando ênfase as frutas e legumes. •Identificar cores, formatos e os diferentes sabores das frutas. Metodologia: …

Populacional Brasileiro 13 2.2 Alterações Fisiológicas da Velhice e suas Representações Sociais 15 2.3 Institucionalização de Idosos 20 2.3.1 Idoso e Família 20 2.3.2 Instituições de Longa Permanência 22 3 GERONTOMOTRICIDADE 26 3.1 Psicomotricidade 26 3.2 Gerontologia de Intervenção 29 4 MÉTODOS 34 4.1 Tipo de Pesquisa 34 4.2 Local da Pesquisa 34 4.3 Sujeitos da Pesquisa 35 4.4 Instrumentos de Coleta de Dados e Seqüência de Atividades 35 4.5 Análise dos Dados 37 4.6…

comunicavam de inúmeras outras formas. Foi nesse momento que se deu meu contato com uma outra forma de comunicação e intervenção a comunicação não-verbal e a proposta relacional. Bem acho importante contar uma breve história desse encontro com a psicomotricidade relacional. Quando iniciei minha prática clínica com crianças em uma creche, atendi uma menina com seus 6, 7 anos, que praticamente não utilizava da comunicação verbal, quando a utilizava parecia-me desconectada da…

professores possam integrar o brincar a um projeto educativo e compreender a importância desta linguagem na construção e formação das crianças. Necessário se faz, portanto, entender o que seja Psicomotricidade. Almeida (2006, p. 17) esclarece que “é um termo empregado para uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas pelo sujeito, cuja ação é resultante de sua individualidade, sua linguagem e sua socialização”. A Psicomotricidade caracteriza-se…

UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL INSTITUTO DE INTEGRAÇÃO EM EDUCAÇÃO CONTINUADA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOMOTRICIDADE “Brinquedoteca - Brincar ” Trabalho apresentado pelas alunas: CLÁUDIA DA SILVA ; DULCE DOS ANJOS ; a disciplina de Formação, Ação, Atuação, Clientela e Mercado de Trabalho do Psicomotricista, profª Daniela Portes no curso de Pós Graduação em Psicomotricidade. Santos – SP 2011 …