Brinquedoteca

UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL
INSTITUTO DE INTEGRAÇÃO EM EDUCAÇÃO CONTINUADA

PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOMOTRICIDADE

“Brinquedoteca - Brincar ”

Trabalho apresentado pelas alunas: CLÁUDIA DA SILVA ; DULCE DOS ANJOS ; a disciplina de Formação, Ação, Atuação, Clientela e Mercado de Trabalho do Psicomotricista, profª Daniela Portes no curso de Pós Graduação em Psicomotricidade.

Santos – SP
2011

NINGUÉM É TÃO GRANDE QUE NÃO POSSA APRENDER, NEM TÃO PEQUENO QUE “NÃO POSSA ENSINAR.” VOLTAIRE

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO...................................................................................................05 JUSTIFICATIVA.............................................................................. ..................06 OBJETIVO.........................................................................................................07 DESENVOLVIMENTO.......................................................................................08 CONCLUSÃO....................................................................................................10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS................................................................. 11

“Brinquedoteca – Brincar ”

INTRODUÇÃO

O nosso propósito ao planejar o Espaço de Brincar foi, a princípio, apresentar de maneira alegre, convidativa e interativa este espaço, como um ambiente lúdico onde convida à exploração, à descoberta , a imaginação, ao movimento. Segundo Felix (2000, p.23) “a natureza da criança é lúdica de movimento, de