Projetos De Pesquisa Sobre Escrita

A respeito da aquisição de leitura e escrita o PCN da Língua Portuguesa (Brasil,2001, vol.2, p. 15) cita que: “ O domínio da língua oral e escrita é fundamental para a participação social e efetiva, pois é por meio dela que o homem se comunica, tem acesso a informação, expressa e defende pontos de vista, partilha ou constrói visões de mundo, produz conhecimento.” Nas duas últimas décadas a pesquisa a respeito dos processos de aprendizagem da leitura e escrita vem comprovando que a…

leitura; Refletir sobre a escrita; Interagir socialmente, respeitando regras; Reconhecer a função e a estrutura de gêneros textuais ligados ao projeto; Aprimorar a observação e o olhar artístico; Interpretar textos verbais e não verbais; Desenvolver competências e habilidades próprias ao aluno leitor e escritor; Compreender a divisão do Brasil em regiões; Entender que cada região tem sua própria cultura; Identificar regiões do Brasil pelos nomes. Desenvolvimento: O…

PROJETO PROFISSIONAL INTERDISCIPLINAR. •. AS PRÁTICAS DE LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: QUAL A SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS? Deise Honorato Cruz dos Santos Tallita da Silva Oliveira Severino 2008 SUMÁRIO • Introdução ....................................................03 • Objetivos..........................................................................................................04 •…

Tecnologia de informação e comunicação na escola: novos horizontes na produção escrita Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida Mestre e Doutora em Educação, PUCSP. Professora do Programa de Pós-graduação em Educação: Currículo e do Depto. de Ciência da Computação, da PUCP. Resumo As tecnologias de informação e comunicação – TIC trazem contribuições à produção escrita e à leitura prazerosa apontando novos horizontes para a formação de uma sociedade de leitores e escritores.…

meio de estudos realizados sobre essa temática nos últimos anos, as estratégias de ensino vêm se modificando e ganhando diversos significados (FREITAS, 2012). Ao aprender a ler e escrever, os estudantes se deparam com um mundo desconhecido e cheio de possibilidades, que os desenvolvem cognitivamente pelo exercício de pensar e, assim, construir o senso crítico. Com base nesses aspectos, é principalmente na fase de alfabetização e letramento que o docente precisa refletir sobre como a sua…

5. A admissão far-se-á segundo o Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das Autarquias e das Fundações Públicas Federais, Lei n.º 8.112/90 e suas alterações. 1.6. Os candidatos nomeados deverão desenvolver atividades de ensino, pesquisa, extensão e as inerentes ao exercício de direção, assessoramento, chefia, coordenação e assistência na própria Instituição, no âmbito de sua competência e em quaisquer dos níveis de ensino ofertados pela instituição. 1.7. O regime de…

COMUNICAÇÃO E ARTES CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM LETRAS – NÍVEL DE MESTRADO E DOUTORADO ÁREA DE CONENTRAÇÃO EM LINGUAGEM E SOCIEDADE DOUGLAS CORRÊA DA ROSA PRODUÇÃO DE TEXTOS NOS ANOS INICIAIS: UM EXERCÍCIO DE ESCRITA OU UMA ATIVIDADE DE INTERAÇÃO? Projeto de Pesquisa apresentado ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Letras – Nível de Mestrado e Doutorado, área de concentração em Linguagem e Sociedade, da Universidade Estadual do Oeste do Paraná –…

SILVA GLEICE KELLY PEREIRA DA SILVA RAIZA ALVES MATOS A IMPORTÂNCIA DA CAPACITAÇÃO DOS EDUCADORES REFERENTE AO AUXILIO NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM DISLEXIA Projeto Pedagógico Interdisciplinar apresentado à disciplina de prática de Ensino, como requisito a valiativo e obtenção de nota, orientado pela Prof.ª Andreane Ferreira da Silva.

PARA ESCRITAS CRIATIVAS AUTORA: Sônia A. Festa SIGRIST Livro: LETRAS: revista da faculdade de Letras/Centro de Linguagem e Comunicação/Pontificada Universidade Católica de Campinas, Instituto de Letras. Vol. 28, Número 2 Junho - Dezembro de 2009. O artigo mostra o resultado de uma pesquisa realizada com professores de Língua Portuguesa, atuantes no Ensino Fundamental na Rede Estadual de São Paulo-SP. O principal objetivo da pesquisa é refletir sobre a problemática da leitura e…

Registro de Atividades do Estágio II Planejamento do Projeto de Trabalho-20Hs Nome do (a) aluno (a): MARCILÉIA DONATO Instituição de Ensino/ Local do Estágio: JOÃO ALVES Rua: Município: SERRA Estado: E.S Ano: 2010 Turma: 2º ano Turno: Vespertino Faixa Etária: 07 anos Projeto: Narrativas Literárias (Fábulas) Duração: Duas semanas COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa, História e Geografia, Ciências, artes. APRESENTAÇÃO: O Projeto "Narrativas Literárias"…