Narrativas literárias

Planilha de Registro de Atividades do Estágio II
Planejamento do Projeto de Trabalho-20Hs

Nome do (a) aluno (a): MARCILÉIA DONATO
Instituição de Ensino/ Local do Estágio: JOÃO ALVES
Rua:
Município: SERRA Estado: E.S Ano: 2010
Turma: 2º ano
Turno: Vespertino
Faixa Etária: 07 anos
Projeto: Narrativas Literárias (Fábulas)
Duração: Duas semanas
COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa, História e Geografia, Ciências, artes.
APRESENTAÇÃO:
O Projeto "Narrativas Literárias" nasceu do desejo de encantar os estudantes, levando-os a refletirem, também, sobre valores éticos e sociais.
E nada melhor do que as fábulas, histórias tão antigas, mas que até ate hoje encantam crianças e adultos com seus ensinamentos, que são fundamentais para nos ajudar nessa missão tão relevante para a formação de nossos pequenos cidadãos. Afinal, “é devagar que se vai longe”. E, certamente, os frutos serão fecundos!
Mas como quem conta um conto aumenta um ponto, os alunos fabularam, associando seus conhecimentos sobre este gênero textual, suas pesquisas e vivências. Tendo como resultado Criações belíssimas e, como não podia deixar de ser, cheias de ensinamentos.
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JUSTIFICATIVA:
Considerando que a fábula é um tipo de texto que instiga discussões e reflexões a respeito da moral, e em vista da necessidade de ampliar o repertório lingüístico do aluno, bem como, aprimorar o nível de escrita, serão desenvolvidas estratégias que viabilizem tais metas, através de um projeto didático intitulado: ”Narrativas Literárias”. Neste, o educando vivenciará de forma lúdica e prazerosa, o ato de ler e produzir textos.

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA:
Com a diversa variedade de livros de literatura infanto-juvenil, fica difícil eleger os melhores e mais importantes para envolver as crianças no mundo literário. Uma grande parte desses livros possui pouca substância e, por isso, é difícil extrair deles significados mais interessantes. O ato de ler fica sem sentido quando o que se aprendeu