Projetos De Pesquisa Martins Estratégias De Ensino E Aprendizagem

OS DESAFIOS NO ENSINO PARA O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL[1] Marcos Roberto Oliveira da Silva[2] Resumo – O tema dificuldades na aquisição da leitura tem sido amplamente discutido nas áreas de estudos no campo da pedagogia, visto que a função de ensinar, nos anos iniciais do ensino fundamental, está cada vez mais atribuída a figura do profissional “alfabetizador”. Portanto, o presente artigo tem como objetivo trazer reflexões sobre as possíveis

PSICOPEDAGÓGICO NO ENSINO SUPERIOR BUSCANDO CONDIÇÕES PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA Angela Cristina Munhoz Maluf Introdução O ser humano é um ser pensante, que constrói o seu próprio saber, portanto as dificuldades no aprendizado estão ligadas ao sujeito aprendiz como um todo. O psicopedagogo é capaz de tentar descobrir e avaliar os obstáculos na construção do conhecimento do estudante no ensino superior, utilizando meios para que os mesmos criem e utilizem estratégias de…

articulado entre si: O plano da escola, plano de ensino e plano de aula. Para isso foram feito levantamento bibliográficos sobre o assunto e seus objetivos, com a intenção de enriquecer os conhecimentos daqueles que desejam obter uma visão sobre as formas de planejamento pesquisado. Com base nos dados coletados entendeu-se que o planejamento escolar é de fundamental importância para programar as ações da escola. Palavras chave: Planejamento. Escola. Ensino. Aula. 1…

objetivo apresentar algumas reflexões sobre o papel da informática nas séries iniciais, analisando o uso do computador, os softwares educacionais, o papel do professor frente a essa nova ferramenta de trabalho e o papel do aluno nesse processo ensino/aprendizagem. Será feita uma análise sobre a introdução dos computadores em sala de aula nas séries iniciais, sua influência e mudanças na prática pedagógica, de que forma essa prática deve ser abordada ao utilizar o computador como meio de…

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE SEGURANÇA PRIVADA Carapicuíba - SP 2012 CENTRO EDUCACIONAL NOSSA CIDADE LTDA www.faculdadeFNC.com.br Avenida Francisco Pignatari, 630 – Vila Gustavo Correa – Carapicuíba – Fone: 4185-8410 PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE SEGURANÇA PRIVADA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE SEGURANÇA PRIVADA Carapicuíba - SP 2012 2 CENTRO EDUCACIONAL…

descrito nas leis e o que realmente acontece no dia-a-dia do profissional da educação. Metodologicamente, analisamos esta questão tão complexa por meio de estudos teóricos associados a uma abordagem crítico-analítica. Para efeito de desenvolvimento do projeto destacamos alguns eixos condutores: a defasagem na formação do professor; a insegurança do próprio profissional em relação a sua prática pedagógica; a falta de uma política efetiva de formação/capacitação para todos os…

APARECIDA DE MELO MARTÍNS SAIR Você está aqui Graduação / GRAPMI_20141 / Questionários / Tentativa 1 Orientações Fórum Geral Fórum de Notícias Protocolo de Envio Aula-tema 01: Educação e transformação Aula-tema 02: Reflexões sobre Transdisciplinariedade Aula-tema 03: Currículo integrado Resumo Web aula Orientação sobre Plágio Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Saiba…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO FRANCISCA GERUZA GADELHA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Fortaleza 2011 FRANCISCA GERUZA GADELHA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal do…

UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA DE DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NEILLA REGINA CORDEIRO FÉLIX AZEVEDO MATRÍCULA: 201002013704 VILA VELHA 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em…

ENSINO E APRENDIZAGEM COM A INFORMÁTICA Acadêmico Gutemberg de Matos da Motta Prof. Orientadora: Adriana Rodrigues Saraiva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso: Licenciatura em Informática (LIN0151) – Estágio I II 06/12/2014 RESUMO Este artigo tem o objetivo de discutir e analisar as relações entre o processo Ensino-aprendizagem na Informática como Metodologia de Ensino na Escola Estadual Jose Bentes Monteiro, localizado na Zona Cento Sul bairro do Aleixo no…