Projeto Surdo E Mudo

1. História: No passado, os surdos eram considerados incapazes de serem ensinados, por isso eles não freqüentavam escolas. As pessoas surdas, principalmente as que não falavam, eram excluídas da sociedade, sendo proibidas de casar, possuir ou herdar bens e viver como as demais pessoas. Assim, privadas de seus direitos básicos, ficavam com a própria sobrevivência comprometida. Os principais registros que temos sobre a História da Educação dos Surdos são: No final do século XV: • não

As Classes Especiais e Salas de Recursos para deficientes auditivos/surdos: Análise da Educação Especial e Inclusiva pós LDB/96, em município do interior paulista Gabriela Caldeira Aranha RIBEIRÃO PRETO 2008 Gabriela Caldeira Aranha As Classes Especiais e Salas de Recursos para deficientes auditivos/surdos: Análise da Educação Especial e Inclusiva pós LDB/96, em município do interior paulista

protege alguns neurônios responsáveis por transmitir estímulos nervosos. Não conformados seus pais iniciam uma intensa batalha cientifica de persistência e dedicação. Lorenzo então começa a desenvolver os sintomas da doença que deixa surdo, mudo, cego, paralítico, incapaz de engolir alimentos. Seus pais inconformados e sem algum tipo de tratamento eficaz que pudesse aplicar em Lorenzo, resolvem eles mesmos pesquisar para tentar entender como seu filho único estava…

francesa. A língua de sinais não é universal, cada país possui a sua. Percebemos a importância da LIBRAS como primeira língua para o deficiente auditivo para facilitar seu aprendizado e alfabetização com a língua portuguesa. Dentro da cultura surda os surdos mais desenvolvidos são aqueles que vivem em grupos trocando experiências se identificando e evoluindo na aprendizagem e no meio social. Segundo a legislação vigente, a LIBRAS constitui um sistema linguístico de transmissão de…

inclusiva? Espera-se, antes de tudo, que ela reconheça os direitos de seus educando e respeite a diversidade. Este tipo de escola não se resume mais a lápis, caneta, caderno, giz, lousa e professor. Nela, cada criança recebe aquilo de que precisa: para surdos, língua de sinais; para os que não se mexem, tecnologias de educação alternativa; para quem demora a aprender, jogos coloridos e muita repetição, para os cegos, braile, etc. Porém, é preciso reconhecer que cada um aprende de uma…

O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E A EDUCAÇÃO DO SURDO Celma Regina Borghi Rodriguero∗ RESUMO. Este trabalho teve como objetivo levantar dados que possibilitem uma reflexão sobre o desenvolvimento da linguagem e a sua relação com o desenvolvimento cognitivo e a educação do surdo. Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica, buscando-se envolver a posição de alguns autores que abordam o tema. Como evidencia a literatura vista, o surdo dispõe da condição necessária ao…

por falta de estrutura e recursos para a educação de "novos educandos". Para que isso ocorra a própria escola só poderá incluir esse aluno, se todos da equipe como: diretores, professores, secretaria e serviços gerais e etc... participarem desse projeto, pois, para uma escola ter progresso ela necessita está em um só propósito, que neste caso é de criar estratégias pedagógicas inovadoras que enquadrem estes alunos, visando promover a socialização com os outros alunos da escola. As…

professores e pais, muitas pessoas não possuem informações aprofundadas sobre este tema. A Educação Especial é área da educação que cuida do atendimento e auxilio as pessoas que possuem deficiências em instituições especializadas, como as escolas para surdos, cegos ou escolas para pessoas que possuem deficiência mental. Dependendo do país onde esse tipo de ensino é utilizado, ele é feito fora do sistema de ensino regular. O que não é o caso do Brasil, pois nosso país tem uma Política…

diagnóstico de uma rara doença incurável, a Adrenoleucodistrofia (ADL). Não conformados eles iniciam uma intensa batalha cientifica de persistência, dedicação, fé e amor. Lorenzo então, começa a desenvolver os sintomas da doença que o deixa surdo, mudo, cego, paralítico, incapaz de engolir e com a morte certa dentro de dois anos. A ADL se caracteriza pelo acúmulo de ácidos graxos saturados de cadeia longa que atinge principalmente as células do cérebro, destruindo a bainha de mielina.…

Ferreira (1994), Glat et. al (1994), Torezan, Moreno, Reeily (1995), Sassaki (1999), Salles (2007), Vitaliano, Dall'Acqua e Brochado (2010). O terceiro tópico estudado no desenvolvimento do artigo fala sobre "As dificuldades em sala de aula de um aluno surdo". Este tópico mostra que em sala de aula é percebido que os alunos com surdez enfrentam dificuldades na assimilação de conteúdos em decorrência da perda da audição, e da forma como são estruturados as propostas educacionais. Este…