Projeto Socio Cultural Resgatando A Cultura Negra

comunicação I. Blay, Eva Alterman CDD 301.412 HUMANITAS FFLCH/USP e-mail: editflch@edu.usp. br Telefax.: 3091-4593 Editor Responsável Prof. Dr. Milton Meira do Nascimento Coordenação Editorial Mª. Helena G. Rodrigues – MTb n. 28.840 Projeto de Capa Clarissa Tossin Projeto Gráfico e Diagramação Selma M. Consoli Jacintho – MTb n. 28.839 Revisão de Originais Edison Luís dos Santos Revisão de Provas Lilian Abigail Melo de Aquino Igualdade de oportunidades para as mulheres 5…

construído sobre uma gigantesca falha em sua doutrina: a Negação do feminino. Durante muitos anos convivi com uma vaga sensação de que algo estava radicalmente errado com o meu mundo. Sentia que, por um período longo demais, o feminino em nossa cultura vinha sendo desprezado e desvalorizado. Mas foi somente em 1985 que encontrei provas documentais de uma devastadora fratura na história cristã. Em abril daquele ano, sabendo do meu grande interesse pelas Escrituras judaico-cristãs e pela…

DESENvOlvIMENTO HISTóRICO DOS DIREITOS HUMANOS .................................................................................................15 AUlA 03: UNIvERSAlISMO E RElATIvISMO CUlTURAl DOS DIREITOS HUMANOS ...............................................................................18 AUlA 04: UNIvERSAlISMO E RElATIvISMO CUlTURAl DOS DIREITOS HUMANOS ...............................................................................26 AUlA 05: OS TRATADOS DE DIREITOS HUMANOS E A…

Paz de Oliveira Macêdo, e ao meu irmão, Adriano de Oliveira Macêdo, pela compreensão e apoio incondicionais. Além dos familiares, amigos acompanharam de perto o processo de produção da pesquisa, lamentaram as ausências necessárias e torceram pelo projeto. São eles: Anne Schwindt, Daniela Souza, José Geraldo Paiva, Mariana Momesso, Marina Videira Mendes, Rosana Sorbille e Viviane Fernandes. Agradeço aos professores Haydée Caruso, Analia Laura Soria Batista, Nivio Caixeta do Nascimento,…

tranqüila e objetiva, demonstrando seu compromisso pela educação. À Escola de Educação Básica Silveira de Souza e seus profissionais pelas portas abertas ao estágio, em especial à professora Natália, com a sua disponibilidade para a realização de nosso projeto, sinceridade e companheirismo para conosco. E principalmente às crianças desta escola, desde o período de observação à docência, nossa acolhida foi essencial. Foram elas que fizeram parte de nossos pensamentos nos últimos meses, a…

construção e a implantação de escolas de nível superior, apenas escolas de ler e escrever eram autorizadas a funcionar sobre a orientação dos Jesuítas. A publicação de jornais e livros, a instalação de bibliotecas, fábricas, a criação de movimentos culturais, agremiações políticas e outros que contribuíssem para o livre pensamento, também faziam parte da relação das proibições. As mercadorias produzidas no Brasil eram vendidas por preços mais altos que as vindas da Metrópole (Portugal),…

cosmopolita e moderna em vários aspectos, Belém não perdeu o ar tradicional das fachadas dos casarões, das igrejas e capelas do período colonial. A cidade é mundialmente conhecida e exerce significativa influência nacional, seja do ponto de vista cultural, econômico ou político. Conta com importantes monumentos, parques e museus, como o Theatro da Paz, o Museu Paraense Emílio Goeldi, o mercado do Ver- peso. História Belém é a capital e também a maior cidade do estado do Pará, no norte…

comunicação on-line, segundo a conduta adotada pelo laboratório virtual, pode levar a uma integração. A comunicação pedagógica supera uma das maiores dificuldades do processo de escolarização de crianças hospitalizadas (TORRES, 2007). O projeto de pesquisa do seguinte trabalho é caracterizado pelas seguintes perguntas: - A diferença do ambiente escolar formal e não formal para o ambiente hospitalar? - Quais os recursos utilizados para atuar no ambiente…

Capítulo IV – Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (arts. 53 a 59) ......................................................... Capítulo V – Do Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho (arts. 60 a 69) ...................................................... Título III – Da Prevenção Capítulo I – Disposições Gerais (arts. 70 a 73) ............................. Capítulo II – Da Prevenção Especial Seção I – Da Informação, Cultura, Lazer, Esportes, Diversões…

Simeone Gomes Prof. Dr. em Administração pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, Prof. Doutorado em Administração – Universidade Unigranrio 2 Direitos desta edição reservados ao Conselho Regional de Contabilidade do Rio de Janeiro. Projeto Gráfico: Cyan Studio - www.cyan.com.br Revisão: Estela Rosa | Cyan Studio Coordenador de publicações - CRCRJ: Dr. Francisco José dos Santos Alves - Vice-Presidente de Pesquisas e Estudos Técnicos Conselho Regional de…