Projeto Social Sobre Educação Alimentar

PROJETO HORTA NA APAE: A pessoa com deficiência quebra a cultura da indiferença. Tenha coragem de ser diferente. Horta na casa do adolescente INTRODUÇÃO O crescente número de pacientes portadores de hipertensão arterial e diabetes, com evolução progressiva de sintomas tais como cefaléias , artralgias e mialgias ,insônia, constipação ,falhas de memória ,quadros de alteração de humor

Barbosa Educação Ambiental: implantação e oficina de horta suspensa feita com garrafa PET, na escola professor Antônio Gonçalves Dias - CAIC, cidade Garanhuns/PE Trabalho apresentado ao curso de técnico em meio ambiente, do instituto federal de Pernambuco Campus Garanhuns, como requisito para a conclusão do curso técnico em meio ambiente. Orientador: Marcelo Simões Tessmann. Garanhuns-PE Novembro /2014 1. INTRODUÇÃO Segundo Carvalho (2006 p.71), a Educação…

missionária realizada pelas irmãs: Janaína, Marinéia, Aline e Maise, onde ministraram palestras sobre valores, a escola sempre participa das coroações de Nossa Senhora e projetos sociais em Ibiá, Aconteceu nesta quarta-feira dia 03 de junho a tradicional Festa Junina da Escola Estadual São José, com deliciosos quitutes. A animação ficou por conta das 4 equipes da Gincana Junina, enfim a vida social da nossa escola é bastante agitada. Estando muito bem localizado o colégio São José…

1. INTRODUÇÃO Em conformidade com a Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9. 394/ 96 que estabelece a regulamentação dos estágios, bem como a Resolução CNE nº 1, de 15 de Maio de 2006, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Licenciatura em Pedagogia. Iniciei o projeto de Estágio supervisionado II na modalidade com orientação participativa e revisão profissional o projeto ocorreu no período de 03/092014 á 07/10/2014 sob a responsabilidade da…

0 PREFEITURA MUNICIPAL DE CAPITÃO LEÔNIDAS MARQUES SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DIVISÃO DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL CAMPUS REALEZA CURSO DE NUTRIÇÃO PROJETO: INSERÇÃO DO TEMA AGRICULTURA FAMILIAR NAS ESCOLAS: FEIRA EDUCATIVA ANGELA CARINE GUARDA THAÍS FERNANDA RANZOLIN ZUCCHI SUPERVISORA: ÉLISTER LÍLIAN BRUM BALESTRIN ORIENTADORA: ROZANE TOSO BLEIL SETEMBRO 2014 1 SUMÁRIO 1 DIAGNÓSTICO.....................................................

CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio................................................05 á 15 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO..................16 á 19 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas..............................................

Princípios e Diretrizes de uma Política de Segurança Alimentar e Nutricional Textos de Referência da II Conferência Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional Conselho Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional CONSEA Brasília, Julho de 2004 Princípios e Diretrizes de uma Política de Segurança Alimentar e Nutricional A Construção de uma Política de Segurança Alimentar O que é segurança alimentar e nutricional (SAN), suas dimensões e as condições para construir uma…

Alimentos para Filhos Maiores Introdução O Código Civil estabeleceu que são atribuições dos pais, pelo poder familiar que o art. 1630 confere em relação aos filhos menores, “dirigir-lhes a criação e a educação” e “exigir que lhe prestem obediência, respeito e os serviços próprios de sua idade e condição. Os pais são obrigados a prover as necessidades dos filhos, destinando-lhes alimentos para que sobrevivam e obtenham condições favoráveis de dignidade humana, como denomina o…

Ministério da Educação (MEC), por intermédio da Secretaria de Educação Infantil e Fundamental, pretende qualificar a educação básica como direito social. Por essa razão, ao desenvolver suas ações, toma como referência, três principais diretrizes: 1- Democratização do acesso e garantia da permanência de crianças e jovens nas escolas brasileiras; 2- Democratização do acesso e garantia da permanência de crianças e jovens nas escolas brasileiras; 3- Construção da qualidade social da…

de Ciências Biológicas e da Saúde AVALIAÇÃO DO HÁBITO ALIMENTAR DOS ADOLESCENTES MATRICULADOS NO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA INSTITUIÇÃO PARTICULAR COM ÊNFASE NO DESJEJUM E/OU ALMOÇO COMO REFEIÇÃO PRÉVIA AO HORÁRIO ESCOLAR Sandra Mara de Holanda Toledo Tatiane Melo da Costa São Paulo 2007 UNIVERSIDADE SÃO JUDAS TADEU Faculdade de Ciências Biológicas e da Saúde Curso de Nutrição AVALIAÇÃO DO HÁBITO ALIMENTAR DOS ADOLESCENTES MATRICULADOS NO ENSINO FUNDAMENTAL…