Projeto Social Pronto De Dança

aluna da EJA Para que serve a arte? O que significa? Que contribuições traz? Segundo o depoimento da aluna, significa “o espelho da vida”, o inexplicável, “vida”. Para alguns, a arte concretiza-se na música que gostam de ouvir, tocar ou cantar; na dança que os faz felizes; na personagem com a qual se identificam, em uma peça de teatro; na pintura, na produção plástica que elaboram; na imagem na qual seus olhos passeiam e os leva a dialogar com o que estão vendo; na fruição, na…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CAMPUS MINISTRO REIS VELOSOS ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO RENATA CRISTINA DA CUNHA PROJETO DE INTERVENÇÃO 1 IDENTIFICAÇÃO 1 Tema do Projeto: Contação de Histórias para Crianças do Infantil IV 2 Dados gerais da autora: -Nome completo: Vera Lucia de Souza - Matrícula: 0013E7198 -Telefone: 9437 9162 -E-mail: verapedagogia2010@hotmail.com - Cargo que ocupa na escola:

outros. Quando põe a mesa para os outros colegas lancharem, estabelece-se a correspondência biunívoca - um prato e um copo para cada colega, entre outras situações. Neste espaço, muitas situações envolvem a matemática e as aprendizagens por projetos: as formas geométricas empregadas nas construções, as cores e os espaços a serem utilizados no papel, os tamanhos e quantidades. Vigotski (2008) nos lembra que o pensamento e a linguagem operam juntos para a formação de idéias,…

1 REVISTA PEDAGOGIA HOJE Estamos prontos para mudar... 2 PEDAGOGIA HOJE Indice Bill Gates A arte de brincar Educar ou cuidar... “Nenhuma realidade é assim mesmo.Toda realidade está aí submetida a possibilidade de nossa intervenção nela.” Paulo Freire Paulo Freire 04 O pedagogo nos espaços não escolares http://info.abril.com.br/noticias/ciencia/ fundacao-bill-gates-faz-parceria-comgoverno-26082010-17.shl 03 05 Dicas de saúde — cuidados com

na vida de uma criança. É brincando que se fazem demonstrações espontâneas, sendo com a família ou por intervenção do professo no ambiente escolar, possibilitando a interação da criança com a música. Isso ocorre em muitas situações do seu convívio social, onde elas vivem ou entram em contato com a música. Em relação a isso o RCNEI explica que: O ambiente sonoro, assim como presença da música em diferentes e variadas situações do cotidiano fazem com que os bebês, e crianças iniciem seu…

3° Projeto: Piquenique com os idosos frágeis ( são aqueles idoso que necessitam , muitas vezes da ajuda para locomoção, alimentação) no mínimo 20 e com no máximo 25. 4 horas 4° Projeto: Atividade de lazer na escola rural. / 8 horas. 25/02/2013 RECREAÇÃO E LAZER 1.0 - CONHECENDO A CRIANÇA A educação tem por obrigação a formação do educando, em todos os aspectos da criança. Passando pelo principio de que devemos auxiliar, a edificar a sua própria personalidade, integrando – a, de maneira

MEDIO Disciplina: EDUCACAO FISICA Conteúdo: DANÇA Cor do conteúdo: Problematização do Conteúdo Chamada para a Problematização: COMO FAZER COM QUE A DANÇA PASSE DE UM MOVIMENTO CORPORAL PARA UM MOVIMENTO SOCIAL? Texto: A dança é considerada a mais antiga das artes e até hoje movimenta multidões. É a arte que dispensa o uso de ferramentas, basta usarem a alma e seu corpo para se expressar, criar e se divertir. A dança é uma manifestação cultural muito forte, ela…

os alunos; - Professores que fazem HTPC em ambientes diferenciados; - Acompanhamento paralelo da frequência dos alunos; - Festivais Tradicionais (dança, poesia, exposição, etc.) - Provas na sala de informática; - Avaliações coletivas com questões construídas nos moldes do SARESP; - Provas em salas diferentes; - Participação ativa em Projetos Tradicionais - Acompanhamento do Currículo através de registros próprios. - Bibliotecário, gibiteca, laboratório; - TV´s e vídeos em salas…

e apresentadas de forma real e nas praticas sociais as quais vivem. Sua aprendizagem de conteúdos e conhecimentos são transmitidas por mediação com os educadores. Na atualidade, a concepção de educação infantil, sua maneira de partilhar novas saberes e a forma de atendimento as crianças vem sofrendo mudanças bastante significativas. Mudamos de uma concepção da criança tradicional que era tratada como adulto em miniatura para uma criança como ser social e histórico, que tem identidade…

mas que ela vai alem dos muros escolares. O turno inverso a escola proporciona aos alunos uma possibilidade de reforço, conhecimento de dança, música, plantios e outras diversas atividades. Desta forma, compreendemos a importância da presença de novos espaços educativos não formais na sociedade. Nos anos recentes, temos assistido ao crescimento de projetos sociais de caráter educativo, com características compensatórias, acolhendo crianças e jovens e desenvolvendo, entre outras…