Projeto Social Pais Na Escola

CENTRO EDUCACIONAL ELIÃ - LTDA EDIRENE DA SILVA PANTOJA ESCOLA E FAMÍLIA: uma aproximação necessária no processo de Ensino-aprendizagem TAILÂNDIA – PA 2015 EDIRENE DA SILVA PANTOJA ESCOLA E FAMÍLIA: uma aproximação necessária no processo de Ensino-aprendizagem Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao colegiado de PEDAGOGIA do Centro Educacional Eliã – LTDA, Como requisito final para obtenção do título de Licenciatura Plena em Pedagogia sob

SAMPAIO CURSO DE BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: PESQUISA SOCIAL PROF.ª.: CECÍLIA BEZERRA LEITE A INSERÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NO ÂMBITO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÃO PARA EFETIVAÇÃO DA PARTICIPAÇÃO DE DOCENTES, FAMÍLIA E DEMAIS MENBROS DA ESCOLA NO ACOMPANHAMENTO EDUCATIVO DOS DISCENTES. JUAZEIRO DO NORTE – CE 2013 FRANCISCA ODAHJARA MACHADO BEZERRA DO CARMO LUMA DE ALENCAR BEZERRA A INSERÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NO ÂMBITO ESCOLAR:…

de Letras /Português Reny de Campos RA: 1309603 Projeto de Integração entre Escola e Comunidade Trabalho 2 Taubaté Maio de 2014 Reny de Campos RA: 1309603 Taubaté Projeto Pedagógico: Integração entre um ambiente escolar e uma escola Projeto apresentado à Universidade Paulista UNIP, do curso de Letras-Português, como um dos requisitos para obtenção de nota na disciplina Prática de Ensino Integração Escola e Comunidade, ministrada pela Profa. Ma.…

O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA E DA DEMOCRACIA NA ESCOLA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS CONSELHEIROS Luciana Rosa Marques (FACHO) O trabalho aqui exposto é fruto de dissertação realizada no mestrado em educação. Se propõe a apreender, como um objeto de política, a elaboração do projeto político-pedagógico pelas escolas públicas, ganha materialidade no locus onde é implantada: a escola. Para tal, foi utilizada a teoria das representações sociais proposta

graduando-se mais tarde, em Ciências Sociais. Obteve o título de Mestre em 1947, ao dissertar sobre A Organização Social dos Tupinambás. E no início da década de 50, defendeu sua tese de doutorado, A Função Social da Guerra na Sociedade Tupinambá. Atuou como assistente catedrático, livre docente e professor titular na cadeira de Sociologia I, sendo efetivado na cátedra no ano de 1964, com a tese A Integração do Negro na Sociedade de Classes. Florestan sempre defendeu a escola pública,…

A VALORIZAÇÂO E A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NO ENSINO INFANTIL PRÉ-ESCOLA: Uma contribuição para o desenvolvimento da criança SILVA, Helma Maria Matos¹ SILVA, Maristela Luz² NUNES, Klivia de Cássia Silva³ RESUMO Diante da problemática abordada…

O papel do supervisor na elaboração do Projeto Político Pedagógico Carina Nunes Kolling¹ Resumo: Este artigo apresenta concepções sobre o Projeto Político Pedagógico e o papel do Supervisor Escolar na elaboração do mesmo, considerando a função social da escola. Na construção do PPP é válido ressaltar os aspectos históricos da instituição de ensino, o diagnostico atual, os objetivos e metas a serem alcançados, bem como a metodologia ser utilizada na execução da proposta pedagógica.…

Desenvolvimento Título: Comemoração do dia dos Pais da escola Dom Bosco Projeto Dia dos Pais 2013 O projeto Resgatando Valores - Pai, sugere a celebração entre “pais” e filhos com a certeza de que essa relação, quando bem conduzida, pode transformar o grupo onde vivem seus protagonistas, atribuindo mais significado ao dia-a-dia das famílias. Confira as dicas de atividades e textos do projeto! Projeto dia dos Pais 2013 Tema Resgatando Valores Indicação Pais e alunos de…

...............................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR..................................................................................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO.....................................09 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas.................................

Resumo A escola é a Instituição Social responsável pela formação integral de seus educandos, papel importantíssimo para o desenvolvimento da sociedade, enquanto meio através do qual estes educandos tornam-se aptos para atuar, com autonomia, na mesma. No entanto, para que a escola possa realmente cumprir esse papel, um dos aspectos fundamentais está na democratização e participação na Gestão Educacional, processo que, embora atualmente muito discutido, ainda precisa ser efetivado em…