Projeto Social Ingles

O que é Shareholder: Shareholder é uma palavra em inglês bastante comum no contexto empresarial, que em português significa acionista, ou seja, é uma pessoa que possui pelo menos uma ação de uma organização ou empresa. Os acionistas (shareholders) podem obter algum lucro se a empresa tem algum sucesso no mercado. Apesar disso, o oposto também pode acontecer, as ações podem desvalorizar, fazendo com o acionista perca dinheiro se a empresa tem maus resultados. Um acionista possui alguns…

nas cidades em que ocorrerão os jogos da Copa do Mundo de 2014 no Brasil. verificou-se que ainda existe uma grande deficiência no quesito idiomas entre os taxistas de todo o país. Somente uma pequena parcela dos taxistas (14,7%) sabe se comunicar em Inglês. Devido a esta deficiência e com a proximidade da Copa de 2014, serão apresentadas formas de familiarizar os taxistas com a língua inglesa, algo essencial no atual mundo globalizado. Apresentação,…

State School Caldas Novas Subject : Língua Estrangeira Moderna- Inglês Teacher: Rívia Maria Garcia Cabral Class: 7º: A, B, C,E PLANEJAMENTO ANUAL DE LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA - INGLÊS/2014 METODOLOGIA O melhor método é aquele que educa, estabelece um diálogo aberto entre professor e aluno, que permite o enriquecimento de ambas as partes no processo de aprendizagem, sendo, assim, instrumento de crescimento tanto para o…

Paula A. Pereira Projeto de Inglês: Dengue Aparecida, 2009 Tema: Dengue Conteúdo: Orientações sobre a dengue e seu mosquito transmissor em que são inseridas vocabulário e noções de cultura e geografia da Língua Inglesa referentes ao tema Justificativa: A dengue é uma doença perigosa, mas que pode ser facilmente controlada através da prevenção por parte da população brasileira. Para tanto o conhecimento sobre o tema é de suma

secundária a responsabilidade pela formação geral e pela preparação para o ensino superior dos estudantes. Esse método surgiu na Europa, no final do século XIX e início do século XX, em contraposição ao Tradicional, de modo a atender aos novos anseios sociais impulsionados pela necessidade do ensino das habilidades orais, visando à comunicação na língua alvo. Cook (2003) aponta os movimentos migratórios e o comércio internacional da época como fatores responsáveis pela mudança do perfil…

se insere. 1. Introdução O fenômeno da globalização e a conseqüente entrada de empresas estrangeiras no Brasil têm levado muitas pessoas a buscarem um segundo idioma como forma de comunicar-se internacionalmente. A predominância do idioma inglês como língua estrangeira originou-se “devido ao grande poderio econômico da Inglaterra no século 19, alavancado pela Revolução Industrial, e a conseqüente expansão do colonialismo britânico, o qual chegou a alcançar uma vasta abrangência…

2007 e 2009, transformações se produzem na vida e nas visões de mundo dos sete catadores participantes do projeto - entre eles, Tião Santos, presidente da Associação dos Catadores do Aterro Metropolitano do Jardim Gramacho.A maior parte dos diálogos acontece em inglês, exceto as cenas com os moradores do Jardim Gramacho. Produção O produtor inglês Angus Aynsley foi o idealizador do projeto, que inicialmente seria um documentário sobre a vida de Vik Muniz.6 A empresa O2 Filmes, de…

INTEGRADO DE EDUCAÇÃO DO CONDE – CIEC –1108524 Ato de Criação: Portaria 2244-D.O. de 02/04/1981- Aut.CEE 132/82-Resolução CEE 1035/82 do D. O. de 14/09/82 PROJETO EXPRESSÕES DE VIDA LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA INGLESA, ARTES e EDUCAÇÃO FÍSICA Ensino Fundamental e Médio CONDE –BA PROJETO EXPRESSÕES DE VIDA IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO: Centro Integrado de Educação do Conde-CIEC ENDEREÇO: Av. João Isidoro Lins, S/N. FONE : 75 –…

PROJETO DE ALFABETIZAÇÃO DE INDIGENAS PARA CONTRATAÇÃO PELA FUNAI POR MEIO DE CONCURSO PÚBLICO NA FUNÇÃO DE “MATEIROS” Sumário 1. RESULTADO ESPERADO 3 2. OBJETIVO 3 3. JUSTIFICATIVA 3 4. CONDIÇÕES GERAIS 4 5. ATIVIDADES 5 6. RECURSOS HUMANOS 7 7. OUTROS RECURSOS 9 8. CONDIÇÕES LEGAIS 11 9. CRONOGRAMA 15 10. ORÇAMENTO 16 11. ANÁLISE SISTÊMICA 19 12. ANEXOS ÁRVORE DE OBJETIVOS........................................................

respondem ao mesmo apetite de saber”. | Diferenças | * Ao contrário dos saberes tradicionais, “a ciência não passa ao largo de seus praticantes, ela se constitui por uma série de práticas e estas certamente não se dão em um vácuo político e social”. * “Não há dúvida, no entanto, de que o conhecimento científico é hegemônico”, enquanto os saberes tradicionais são tidos como inferior. * “Não há lógicas diferentes, mostrou Evans-Pritchard [...], o que há são premissas diferentes…