Projeto Social Escolares Claretiano

professora universitária do Centro Universitário Anchieta de Jundiaí-SP e professora de ensino fundamental na Escola Aletheia de Campinas. Atuo ainda como consultora, conteudista, parecerista e designer instrucional em projetos de arte, educação e cultura em várias universidades, editoras e projetos corporativos. Membro da IADIS – International Association for Development of the Information Society; AAESP – Associação dos Arte/Educadores do Estado de São Paulo; FAEB – Federação de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Elana santos Donato João Carlos Jessica Resumo: Projeto de pesquisa Tema: A dança e sua contribuição no processo Educacional Tema específico: A dança e sua contribuição no processo Educacional nas series iniciais do ensino fundamental II (6° e 7° ano) A dança e sua contribuição no processo Educacional. A dança vai muito além de movimentos sincronizados ou não. Dançar não e apenas mexer com o corpo ou uma simples maneira de se…

ensino-aprendizagem. Atuo como orientador vocacional há mais de 30 anos e leciono Filosofia e Antropologia Teológica em vários cursos. Mestre em Ciências e Práticas Educativas pela Unifran (SP), sou coordenador geral de Ação Comunitária do Centro Universitário Claretiano. E-mail: comunitario@claretiano.edu.br Meu nome é Sávio Carlos Desan Scopinho. Sou diretor acadêmico das Faculdades Integradas Claretianas de Rio Claro-SP, onde atuo, também, como professor, ministrando a…

UNIVERSITARIO CLARETIANO Curso: Licenciatura em Educação Física – EAD Disciplina: Introdução a Historia e Teoria da Educação Física Tutor: Luciana de Oliveira Aluno: Viviane Sacre – RA: 1071243 Turma: DGFF1101BTTA ATIVIDADE A História das Atividades Físicas e da Educação Física no Brasil Desde a sua implementação no Brasil, a Educação Física sofreu diversas influencias que, por sua vez, por sua vez, foram responsaveis por determinar os conteúdos transmitidos no contexto…

Universidade Claretiano Curso: Licenciatura de Pedagogia Profª Nanci Aluno: Rebeca Sanguin de Oliveira RA:1045637 Projeto Horta – Uma fonte de alimentação saudável na escola Justificativa Observei que na escola onde trabalho as crianças ao realizar suas refeições, os alunos recusavam-se a comer hortaliças em geral. E partindo desta situação decidi elaborar um espaço contendo uma horta, onde os alunos participarariam do processo de plantio, cultivo e colheita. …

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Coordenadoria de Educação a Distância Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Guia de Orientações sobre Atividades Complementares As Atividades Complementares são assim denominadas, pois são complementares aos estudos das disciplinas integrantes da matriz curricular e têm como principais objetivos a promoção à participação dos estudantes nas atividades de extensão e a realização das atividades de caráter acadêmico, científico e…

Centro universitário claretiano PALMAS CURSO: EDUCAÇÃO INFANTIL DISCIPLINA: TCC TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EDVALDO GONÇALVES RÊGO “BULLYING, VIOLÊNCIA PRESENTE NA ESCOLA E PAPEL DOS DOCENTES”. PALMAS MAIO/2014 Centro universitário claretiano PALMAS CURSO: Licenciatura em EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: TCC TRABALHO DE CONCLUSÃO

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO PRATICA Título do Projeto Como incluir a diversidade na sala de aula? CURSO LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR ADRIANA DUARTE S. DE CARVALHO ALUNO DANIEL O. NOGUEIRA 1079026 Polo de São Miguel do Guaporé/RO Ano 2013 Introdução O presente trabalho vem para mostrar que é possível se trabalhar em sala com as diversidades

Disciplina: Ginástica, Atividade Rítmica e Expressiva Tarefa: Ciclo 4 Nome: Adriano de Farias Firmino Silva RA: 1119721 Turma: DGEF1301MCO1U Parecer do Tutor: PROJETO DE PRÁTICA: “INSERÇÃO DE GINÁSTICAS E DE ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS NO ÂMBITO ESCOLAR”. TEMA: GINÁSTICA RÍTMICA E EXPRESSIVA PARA CRIANÇAS E SEUS ASPECTOS POSITIVOS SIGNIFICADOS: Atividades Rítmicas e Expressivas. A mesma tem características peculiares, onde inclui manifestações a praxe da cultura corporal com

| APROXIMAÇÕES PEDAGÓGICAS Machadinho do Oeste - RO 2013 INTRODUÇÃO Este projeto tem o objetivo de analisar e refletir sobre as aproximações e perspectivas pedagógicas, analisando os diversos cenários pedagógicos apresentados no filme “Escritores da Liberdade”, situações baseadas em uma história real onde uma professora, a saber