Projeto Sobre Webquest

compartilhamento de dados d. As ferramentas Google combinadas a estratégias de educação a distância podem potencializar o aprendizado do aluno e. Os recursos abertos do Google podem ser extremamente úteis para o processo educacional, conforme o projeto apresentado nesta webaula Resposta correta: O ambiente Google, e seus recursos, se restringe ao modelo de educação a distância (EAD). Comentário para resposta correta: Correto! O Google não se restringe à EAD Question5…

O contexto de produção de uma Monografia Uma WebQuest para a disciplina: Metodologia de Pesquisa Científica Curso: MBA em Gestão de Pessoas Unidade: Faculdade Anhanguera de Limeira Elaborada por: Professora Mst Isabel Cristina Rossi Mattos belmattos@uol.com.br Introdução | Tarefa | Processo e Recursos | Avaliação | Conclusão | Créditos Introdução “Fazer uma tese [ou monografia] significa, pois, aprender a pôr ordem as próprias idéias e ordenar os dados: é uma experiência

classificatórias. Na classificação geral obtive o 9º (nono) lugar como resultado final. Em agosto de 2003 iniciei as atividades acadêmicas do Curso Mestrado em Educação na UFMS, onde em 08 de dezembro de 2005 defendi a Dissertação intitulada: Uma Reflexão sobre as Principais dificuldades dos Professores Diante do Uso Pedagógico do Computador. O Mestrado foi um período de aprendizagem intensa, a equipe de professores sempre questionadora, fazia questão de articular situações que…

Quais os elementos que compõe uma WebQuest?      Introdução: contém uma apresentação rápida do assunto ou atividade, incentivando e motivando o aluno à pesquisa. Tarefa: é a definição do que o aluno terá que realizar ou produzir para completar a atividade. Processo: traz os passos claramente organizados com links e outros recursos com as informações necessárias para levar o aluno às respostas das questões levantadas. Avaliação: apresenta os critérios e o processo de como o resultado…

Tema- O Brasil Contemporâneo; Turma- 3º ano do ensino médio; Duração- 10 aulas; Objetivos – E uma maneira correta para incentivar o aluno a buscar sites na internet, utilizando este recurso da webquest. Justificativa- As webquest´s podem fornecem direções bastante concretas para tornar possível e efetivo o uso da internet. Não podemos pensar que esta substituirá o livro didático, pois o livro didático é ainda hoje uma forma forte e segura de se ensinar. Recursos – Computador e…

classificatórias. Na classificação geral obtive o 9º (nono) lugar como resultado final. Em agosto de 2003 iniciei as atividades acadêmicas do Curso Mestrado em Educação na UFMS, onde em 08 de dezembro de 2005 defendi a Dissertação intitulada: Uma Reflexão sobre as Principais dificuldades dos Professores Diante do Uso Pedagógico do Computador. O Mestrado foi um período de aprendizagem intensa, a equipe de professores sempre questionadora, fazia questão de articular situações que…

fontes disponíveis na internet. Palavras-chave: Metodologia do Ensino; Novas Tecnologias; Redes Sociais. INTRODUÇÃO Atualmente o avanço de novas tecnologias disponíveis a todos e principalmente as novas gerações impõe aos educadores uma análise sobre o uso destas no processo de ensino e aprendizagem. Ainda em muitas instituições apesar do acesso de educadores a essas novas tecnologias, pouco é aplicado no contexto da aprendizagem, desmotivando os alunos. Grande maioria dos…

Cristiano Antonio da Silva - Código: BRFPMME1204697 Beatriz Rodrigues Ribeiro – Código: BRFPMME1203712 Data: 27/03/2013 TRABALHO: Agricultura e Pecuária do Brasil – Webquest. Nível educacional pretendido: 7º Ano do Ensino Fundamental II Introdução: Na era da tecnologia e informação as ferramentas que se apresentam para o aprendizado de nossos alunos se mostram múltiplas, porém carentes de aplicação devido ao fato de muitos professores não se sentirem aptos a…

educacional Webquest tencionou utilizar uma noção que os alunos ainda não tivessem visto nas aulas tradicionais “Poliedros de Platão”. Compreendendo que a finalidade da Webquest é utilizar de materiais já expostos na internet orientando os alunos para que auto gestem o aprendizado. A prática dessa pesquisa projeto foi iniciada em dois de setembro com aula introdutória e finalizado em nove setembro com uma aula final. Nesse espaço entre as duas aulas presenciais os aluno utilizaram a…

1 prova 5 tae Quanto ao uso de blogs no processo de ensino-aprendizagem, não é correto afirmar: Escolher uma resposta. a. Blogs permitem a troca de opiniões sobre temas específicos b. Blogs são uma ferramenta de difícil implementação Correto c. Blogs podem estimular o processo reflexivo e a troca de informações d. Blogs expandem as possibilidades de comunicação entre professor e estudantes e. Blogs podem valorizar a produção acadêmica dos estudantes Resposta…