Projeto Sobre Sociolinguistica

cadeia as funções do ensino básico, de graduação e pós-graduação, que tenta tapar os buracos de formação das etapas anteriores – diz o professor. Passividade Para Florentino, os dados sinalizam nossas mazelas. Para Fernanda Cury, consultora de projetos do Instituto Paulo Montenegro, muita gente nem tem consciência de que a água bateu no seu joelho e ignora a necessidade de melhorar sua capacidade de interpretação e escrita. Não basta, portanto, ficar de braços cruzados até…

a todos os seus alunos o acesso aos saberes linguísticos necessários para o exercício da cidadania, direito inalienável de todos.‖( p.15) O PCN enfatiza a relação de poder existente no domínio da língua padrão, e a responsabilidade que recai sobre a escola em ensinar essa língua para o aluno, pois por ela o este se torna um cidadão efetivo na sociedade. Mas a solução não é o aluno abandonar seus conhecimentos linguísticos, e usar apenas a língua padrão. O professor que exige isso…

específicos são: Analisar a formação inicial e continuada dos docentes e sua aplicação na prática diária; Verificar de que forma a variação lingüística é trabalhada em sala de aula; Conscientizar a todos sobre a importância da variação para o processo de aquisição da leitura e da escrita. Nosso projeto insere-se na linha de pesquisa Gêneros Textuais e Ensino, constituindo-se na perspectiva de proporcionar novas propostas de ensino em relação as variedades lingüísticas, soluções para…

e ministros. No entanto, a lingüística possui sua própria política, bem diferente daquela conhecida em Brasília. Saiba a definição exata de ‘política lingüística’ no texto de Ataliba de Carvalho. Ataliba T. de Castilho (USP, CNPq) Perguntas sobre política linguística O que é política linguística? Qual é a dimensão internacional da Língua Portuguesa? Como tem sido a documentação e o estudo da Língua Portuguesa no Brasil, em Portugal e na África? Que ações governamentais são…

As tribos indígenas brasileiras * Escolha uma tribo indígena brasileira ou mineira. * Pesquise sobre a população, localização, principais crenças e costume. * Responde quais os principais problemas enfrentados. Introdução Povo de tradição guerreira, os Munduruku dominavam culturalmente a região do Vale do Tapajós, que nos primeiros tempos de contato e durante o século XIX era conhecida como Mundurukânia. Hoje, suas guerras contemporâneas estão voltadas para garantir…

I – Apresentação Este projeto é fruto das discussões que vêm sendo realizadas há cerca de dois anos pelos professores, lideranças, jovens, mulheres e idosos das comunidades munduruku situadas nas terras indígenas Sai Cinza, Munduruku, Praia do Índio e Praia do Mangue, no estado do Pará. Esta proposta apresenta contribuições das reflexões indígenas, onde fica registrado a sabedoria e a visão de educação articulada a um projeto de futuro do povo Munduruku. Conta também com sugestões…

(ex: em uma platéia ou apresentação de um projeto). Há um outro nível, a variação nos limites da frase , é quando se coloca na frase o advérbio de negação antes da forma verbal ou antes dela e depois repetido no final .temos no caso uma variação sintática pois tanto a primeira como a segunda significa dizer que há duas construções diferentes que expressam o mesmo sentido, só que a segunda esta mais enfatizada. A perspectiva dialetógica, o sociolinguística se preocupa mais em…

Tema 07: Compreensão e produção Escrita: a habilidade de ler  102 Tema 08: Compreensão e produção Escrita: a habilidade de escrever  118 Tema 09: O tratamento da oralidade e da escrita  136 Tema 10: Leitura, escrita e reflexão sobre a língua  152 Tema 01 seções Abordagens de aquisição de Língua Materna ões eç S Tema 01 Abordagens de aquisição de Língua Materna Introdução ao Estudo da Disciplina Caro(a) aluno(a). Este Caderno de…

Lingüística............................................................................................ A Questão do Livro Didático.................................................................................................... Algumas Palavras Sobre o Livro Paradidático........................................................................ Conclusão................................................................................................................................... …

lucienne_@hotmail.com Introdução Vinculado ao projeto Metáforas, Gêneros Discursivos e Argumentação (MGDA)1, este trabalho apresenta resultados de uma pesquisa realizada na condição de bolsista do PIBIC, nos anos 2005 e 2006. Nosso objetivo com este estudo foi analisar o funcionamento discursivo-argumentativo das metáforas conceptuais orientacionais subjacentes às expressões linguísticas presentes em 60 entrevistas sociolinguísticas, integrantes do Projeto de Variação…